第1题: [多项选择]
政策性住房包括()A. 棚改安置住房
B. 限价商品住房
C. 公共租赁住房
D. 单位建设住房
E. 经济适用住房
参考答案:A, B, C, D
第2题: [配伍题]
消化性溃疡表现为( )|急性胃炎表现为( )A. 上腹痛呈慢性、周期性、节律性
B. 进行性咽下困难
C. 大量呕吐隔夜食物
D. 右下腹痛,常在进食后诱发,大便后缓解
E. 进食污染食物后急性呕吐,上腹不适伴腹痛
参考答案:A|E
第3题:
[填空题]司机报单、一次出乘检车作业表填写发生错误时,采用(),将错误内容用单黑线划去,将正确内容写于错误内容上方,整栏划去时另取一栏填写。
参考答案:划线更正法
第4题:
[判断题]拆除工程及施工暂设拆除前,施工单位可以不对施工人员进行书面安全技术交底。A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题](2018年)甲投资者持有一张面额为100,期限为3年,票面利率为6%,每年付息一次的债券,则甲投资者未来3年收到的现金流为()。
A.6,12,18
B.6,12,100
C.6,12,118
D.6,6,106
参考答案:D
该债券在第一年偿付利息为6,在第二年偿付利息为6,在第三年还本付息为106。因此债券持有者三年内收到的现金流为分别是6,6,106。
第6题: [单项选择]
1929~1933世界经济大危机的特点中,不包括( )。A. 工农业、商业金融全面危机
B. 破坏性超过以往任何一次危机
C. 危机首先从战败国发生
D. 经济危机加剧了世界战争的危险
参考答案:C
第7题:
[单选题]计算机病毒最主要的特征是_______。A. 隐蔽性、传染性
B. 传染性、破坏性
C. 隐蔽性、破坏性
D. 传染性、可激发性
参考答案:B
所属章节:[信息安全与网络道德]
第8题:
[单选题]乙状结肠镜检查和治疗时采取:A.截石位
B.膝胸卧位
C.屈膝仰卧位
D.头高足低位
E.头低足高位
参考答案:B
第9题: [单项选择]
串联旁通增压系统当增压器损坏不能供气,靠活塞下部的泵气作用,仍能使柴油机转速达到标定转速的()。A. 60%
B. 70%
C. 80%
D. 90%
参考答案:B
第10题: [填空题]
What does the author imply when he says that "millions of gallons of water must be consumed"
参考答案:The population is very large
答案解析:[解题技巧] 善于归纳细节部分。
[详细解答] 简答题中多数问题所涉及的是细节问题,即根据文章中某一段或某几句提问。在回答问题前,我们先得找到所提问的部分。通过浏览上下文确定答案部分。切记,确定
第11题:
[单选题]( )是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。A. 头脑风暴法
B. SWOT法
C. 六顶帽子法
D. 思维导图法
参考答案:A
第12题:
[判断题]工作票必须由设备运维管理单位签发。A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]列车在基地内进行调试作业时,除转轨作业外,其他调试作业必须具有( )。A.《电客车调试申请单》
B.《电客车转轨申请单》
C.《电客车调车申请单》
D.《电客车作业申请单》
参考答案:A
第14题:
[单选题]屏蔽门能检测( )以上厚的物体。A.4mm
B.7mm
C.3mm
D.2mm
参考答案:B
第15题:
[单选题]第一、二种工作票需办理延期手续,应在工期尚未结束以前由工作负责人向运维负责人提出申请(属于调控中心管辖、许可的检修设备,还应通过值班调控人员批准),由()通知运行值班工作许可人给予办理。第一、二种工作票只能延期一次。
A.A.工作票签发人
B.B.运维负责人
C.C.单位领导
D.D.工作负责人
E.略
F.略
G.略
参考答案:B
第16题: [单项选择]
科学发展观的根本方法是()。A. 统筹兼顾
B. 综合平衡
C. 一分为二
D. 改革创新
参考答案:A
第17题:
[判断题]1攀登和悬空高处作业人员以及搭设高处作业安全设施的人员,必须经过上岗培训,并定期进行体格检查。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题: [多项选择]
【真题试题】(2006年多项选择第63题)
汇票到期日前,持票人可以行使追索权的情形有( )。A. 汇票被拒绝承兑
B. 背书人死亡、逃匿
C. 承兑人或者付款人死亡、逃匿
D. 承兑人或者付款人被依法宣告破产
参考答案:A,C,D
答案解析:【真题解析】
本题考查追索权的期前行使规则。《票据法》第61条规定,汇票到期被拒绝付款的,持票人可以对背书人、出票人以及汇票的其他债务人行使追索权。汇票到期日前,有下列情形之一的,持票人也可
第19题: [单项选择]
RLCUM实体针对PDU丢失的策略是()。A. 不支持丢失检测,无法发现丢失;
B. 支持丢失检测,但由于丢失无什么实质影响,忽略丢失;
C. 支持丢失检测,检测到PDU丢失后,将同属同一SDU的PDU全部丢弃;
D. 支持丢失检测,检测到PDU丢失后,向对端UM实体请求重传。
参考答案:C
第20题:
[简答题]ZPW-2000A型无绝缘移频自动闭塞系统ZPW.JF型电码化发送检测器的作用是什么?参考答案:用于对发送器进行检测、故障报警及工作状态的显示。
第21题:
[判断题]为检修方便,人孔盖上必须安装吹扫用的吹扫口。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]如果受处分的消防救援人员衔级工资档次为最低档次的,()处分。A.警告
B.记过
C.记大过
D.降级
参考答案:C
第23题:
[简答题]名著《三国演义》中,蜀中无大将,哪个人物做先锋?参考答案:廖化
第24题: [单项选择]
猪上的“饱潲病”是指( )。A. 亚硝酸盐中毒
B. 食盐中毒
C. 氢氰酸中毒
D. 黑斑病甘薯中毒
E. 棉子中毒
参考答案:A
第25题:
[判断题] 人民法院改变管辖的案件,从改变后的人民法院收到案件之日起计算审理期限。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[单选题]
自然循环汽包锅炉在汽包和省煤器进口之间都连接有再循环管,正常运行时,锅炉连续进水,在锅炉启动期间或事故工况下,省煤器需要停止进水,但炉膛烟气的传热量可能会使省煤器内的工质(烧
),并造成管子金属超温。单选
A. 传热
B. 对流
C. 汽化
D. 辐射
参考答案:C
第27题: [单项选择]
在设计城市、居住区或工业企业的排水系统在平面上的布置过程中,一般考虑最多的因素是()。A. 气候
B. 河流情况
C. 地形
D. 水厂的位置
参考答案:C
第28题:
[多选题]下列说法错误的有( )A.某人报案称其父因癌症疼痛折磨而服毒自杀,因系自杀事件接警员可不予处置
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B.小孩报警称家里着火,因无法分辨警情真假可不理会
C.群众报警有人倒在地上,头上都是血,需要救护车,接警员只要通知120到现场处置即可
D.一女子打电话称自己被人控制,后一男子将电话拿过去称颂是夫妻吵架不需要出警,接警员可不予处置
参考答案:ABCD
第29题:
[单选题]甲男和乙女为邻居,某天两人同坐电梯下楼,突然电梯发生事故,导致电梯内漆黑一片,此时乙女非常烦躁,致使间歇性精神病发作,乙女开始攻击甲男,甲男在抵抗中致使乙女受伤。对此,下列说法正确的是()。
A.甲男的行为属于紧急避险
B.甲男的行为属于正当防卫
C.甲男的行为构成故意伤害罪
D.甲男应当承担刑事责任
参考答案:B
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,时不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。其中对于不法侵害的认定不受不法侵害者有无责任能力、主观是否恶意的影响。故甲男的行为属于正当防卫。因此,本题选B。
第30题:
[单选题]GB50325-2020民用建筑工程室内环境污染控制标准中跟旧版比室内空气污染物增
加了那几个指标()。
A.氡析出率
B.甲苯和二甲苯
C.HDI和TDI
D.氨
参考答案:B
第31题: [单项选择]
医疗机构三级管理药品的管理原则是A. 处方单独存放,每日清点,作到帐物相符
B. 专柜存放,专帐登记
C. 金额管理,季度盘点,以存定销
D. 余额管理,季度盘点,以存定销
E. 专门管理,专册记录
参考答案:D
第32题:
[单选题]危险警示牌采用( )铝合金板冲压而成,表面涂有高亮度抗紫外线室外反光材料,由红黄两种颜色组成。
A.4mm
B.3mm
C.2mm
D.5mm
参考答案:C
第33题: [简答题]
淑方,大二女生,来自家庭贫困的农村家庭。第一次高考因未达到自己满意的本科学校分数线,便复读一年,第二年考因失误只考入高职专科学校。新生心理普查结果没有明显异常。同室同学反映她喜欢拿她人的一些小东西,比如纸巾、笔、本子、护肤品等,寝室人际关系日趋紧张。因此想换个寝室,找到辅导员申请,要其说出换寝室理由时又说不出来。作为辅导员,你如何与她谈心呢?
参考答案:
1.与其谈话,从高考两度失利对其进行励志教育谈话,告诉其高考失利并不等于人生失败,今后还有很多机会,只要她能抓住,总可以变得很优秀。
关于家庭贫困方面,不要因为家庭背景等因素影响了自己的价值观和行为,给她举一些家庭贫困生通过努力最终取得成功的一些案例,激发她奋斗的动力。
2.根据与该生的谈心谈话结果,或带其去心理辅导老师处进行咨询。对该生积极关注,定期找该生交流学习和生活情况,树立其信心,塑造其正常的学习生活状态。
3.找到她宿舍其余同学,跟她们讲,该生出现问题的可能缘由,并告知她们已经对淑方进行了谈心教育工作,让她们尝试继续与她正常交往,如再出现问题则及时跟辅导员反映。
4.根据淑芳的后续表现情况做进一步的处理,对心理有障碍的同学及时关注,帮助学生逐步排除心理障碍,达到正常的学习生活和与人交往状态。