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[判断题]须扣车处理时,按规定办理扣车或回送手续。
A.正确
B.错误

参考答案:A

热门试题:

第1题:[单选题]接地线拆除后,( )不得再登杆工作或在设备上工作。
A. 工作班成员
B.任何人
C.运行人员
D.作业人员
参考答案:B


第2题: [单项选择]
超过备案有效期限以及处于延续备案有效期内的建筑起重机械,()不得变更,不得办理备案变更手续。
A. 操作人员
B. 产权单位
C. 监理单位
D. 安装位置
参考答案:B

第3题:
[判断题] 理财产品工作日的日终系统批量处理时间通常为交易日15:00-17:30。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[判断题]发令人、受令人、操作人员(包括监护人)均应具备相同资质。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第5题:
[单选题]应尽可能避免靠近和长时间的停留在可能受到()的地方。
A.烫伤
B.灼伤
C.碰伤
参考答案:A


第6题:
[单选题]1美加仑滑油等于( )磅。
A.5.5
B.20
C.7.5
D.8.5
参考答案:C


第7题:
[单选题]根据《施工现场临时建筑物技术规范》,施工现场宜单独设置文体活动室,使用面积不宜 小于(),供作业人员学习和娱乐。
A.30 m7
B.40 m7
C. 50 m7
D.60 m7
参考答案:C


第8题:
[单选题]在300Hpa等压面图上,等高线密集区即是:
A.高空锋区
B.高空槽区
C.切变线区
D.高空急流区
参考答案:D


第9题:
[单选题] (管道2.8)因打孔盗油泄漏介质进入( )后,污染速度快,影响范围广,处理难度大。
A. 土壤
B. 山体
C. 水体
D. 空气
参考答案:C


第10题: [填空题]
计划管理,就是通过计划的编制、执行和(),来组织、指挥、协调、控制企业的经营活动,实现企业目标。
参考答案:检查分析

第11题: [填空题]
实际车速为40km/h时,汽车车速表应指示在()km/h之间。
参考答案:36~46

第12题: [单项选择]
桡神经自下列哪些神经根发出
A. 颈3、4、5、6、7
B. 颈5、6、7,胸1、2
C. 颈6、7、8,胸1、2
D. 颈5、6、7、8,胸1
E. 颈8、胸1
参考答案:D
答案解析:[解题思路] 桡神经自颈5、6、7、8,胸1神经根发出。

第13题:
[填空题]轨道作业车上应固定防溜铁鞋存放位置,( )管理并定期检查。
参考答案:编号


第14题:
[填空题]旅客列车在区间发生故障需双管改单管供风时,由车辆乘务员通知司机向列车调度员(车站值班员)提出在前方站停车处理的请求,并通知司机以不超过<--NRC-->km/h速度运行至前方站。
参考答案:120|《技规》第二编第342条


第15题: [单项选择]
顶杆及叉杆只能用于竖立()m以下的拔梢杆,不准用铁锹、桩柱等代用。
A. 8
B. 10
C. 12
D. 15
参考答案:A

第16题: [单项选择]
诊断慢性颅内压增高最可靠的依据是()
A. 生命体征紊乱
B. 脑脊液漏
C. 头痛
D. 喷射性呕吐
E. 视盘水肿
参考答案:E

第17题:
[多选题]下列属于车站支援人员要求的有( )
A.支援人员由车站值班站长安排,按照从低岗到高岗的顺序,分为学员、站务员、值班员、值班站长
B.培训班学员组成的支援人员由培训班带班主任负责带队
C.当车站接到支援请求时,必须马上进行安排。因车站运作无法提供支援人员时,必须当即答复
D.提供支援人员的车站应考虑事件可能造成的影响,调出人员后要能维持本站及正线的正常运作,必要时通知休班员工回站补充岗位空缺
参考答案:ABCD


第18题:
[单选题]下列有关伦理义务的理解不正确的是
A.伦理义务是自觉履行的
B.护理人员应对社会尽义务
C.伦理义务可以增强护理人员的责任感
D.伦理义务是个人对社会或他人所负的道德责任
E.履行伦理义务是与行使一定的权利联系在一起的
参考答案:E


第19题:
[多选题]现场勘察应由工作票签发人或工作负责人组织,( )参加。
A.工作负责人
B.设备运维管理单位(用户单位)相关人员
C.检修(施工)单位相关人员
D.安监人员
参考答案:ABC
6.2.2 现场勘察应由工作票签发人或工作负责人组织,工作负责人、设备运维管理单位(含客户)和检修(施工)单位相关人员参加。对涉及多专业、多部门、多单位的作业项目,应由项目主管部门、单位组织相关人员共同参与。

第20题: [单项选择]
鼻咽部冠状面CT扫描的体位是()
A. 仰卧,下颌内收
B. 仰卧,听眶线与台面平行
C. 俯卧,听眶线垂直于台面
D. 坐位,头后仰
E. 半蹲位,下颌前伸
参考答案:B

第21题:
[单选题]参见附图2-15的航路图,标号③表示可以通过导航设施“SIREN”进行话音通信,其无线电通信频率后随的“G”表示
A.该频率只能用于守听
B.该频率既用于收信也用于发信
C.该频率只能用于发信
D.只有请求才开放
参考答案:A


第22题:[判断题](判断题, 1 分)
从实际情况看,决策者只要按正确的决策程序和方法办事,最终选择的一 般都是最 优方案。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第23题:
[简答题]什么情况下需要破坏真空紧急停机?
参考答案:1)机组突然发生强烈振动且无法排除;2)汽轮机转速已超过极限值而危急保安器不动作; 3)机组内发出金属响声; 4)发生水冲击; 5) 任一轴承断油或回油温度急剧上升超过75℃或轴瓦温度超过110℃; 6) 轴封内发生火花时; 7) 任何一道轴承断油或回油温度急剧上升超过75℃或轴瓦温度超过110℃; 8) 油系统着火无法迅速扑灭时; 9) 轴向位移和推力瓦温度急剧上升超过极限数值时; 10) 润滑油压下降至极限数值以下,启动辅助油泵后仍不能恢复到正常值时; 11) 油箱油位突然下降到最低允许油位且无法迅速恢复时; 12) 发电机、励磁机内部冒烟着火。


第24题:
[多选题]因(),或者因仓储、维护、保养、测试、改进、改装不当,造成装备丢失、损坏、性能严重下降或出现人员伤亡的事故,属于装备事故
A.A.装备质量
B.设计缺陷
C.作战训练
参考答案:AB


第25题:
[单选题]0.002mol/LFeCl2溶液与0.lOmol/LNH3H2O溶液等体积混合后,()沉淀出现(己知KbNH3H2O=1.8×10-5,KspFe(OH)2=8.0×10-16)o
A.A.有
B.B.无
C.C.无法确定
D.D.条件不够,无法计算出是否有
参考答案:A


第26题: [判断题]
高压负荷开关可以断开和关合电路负荷电流和短路电流。()
参考答案:错

第27题:
[单选题]根据法律规定,下列哪一种社会关系应由民法调整?
A.甲请求税务机关退还其多缴的个人所得税
B.乙手机丢失后发布寻物启事称:“拾得者送还手机,本人当面酬谢”
C.丙对女友书面承诺:“如我在上海找到工作,则陪你去欧洲旅游”
D.丁作为青年志愿者,定期去福利院做帮工
参考答案:B


第28题: [单项选择]
慢性心力衰竭最常见的诱因是
A. 服用洋地黄药物
B. 水电解质平衡紊乱
C. 过度劳累
D. 妊娠
E. 感染
参考答案:E

第29题: [简答题]
流行过程
参考答案: 与传染过程完全不同,它是传染病在人群中发生、蔓延的过程。

第30题:
[单选题]气瓶搬运的安全要求:禁止将氧气瓶与( )、易燃物品或装有可燃气体的容器放在一起运送。
A.焊接工具
B.切割工具
C.电焊机
D.乙炔气瓶
参考答案:D


第31题:
[简答题]简述陶行知的“教学做合一”思想。
参考答案:"教学做合一"是陶行知生活教育理论的又一重要主张,是"生活即教 育”在教学方法问题上的具体化。陶行知曾 解释说:“教学做合一是生活现象之说明, 即是教育现象之说明。在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教。教学做只是一种生活之三方面,而不是 三个各不相谋的过程。同时,教学做合一是 生活法,也就是教育法。它的含义是:教的 方法根据学的方法;学的方法根据做的方 法。事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教。 教与学都以做为中心。在做上教的是先生, 在做上学的是学生。"结合其整个思想看, “教学做合一”包含以下要点: 首先,"教学做合一”要求“在劳力上劳心”。必须“(1)教劳心者劳力一教读书的人做工;(2)教劳力者劳心教做工的人读书。” 其次,“教学做合一”是因为“行是知之始”。他认为,行(做)是知识的重要来源,也是创造的基础,身临其境,动手尝试,才有真知,才有创新。他形象地比喻说:"行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。”不仅个人如此,中国的教育也如此, 中国的教育也须从行动开始,而以创造为完成。 其三,“教学做合一”要求"有教先学”和“有学有教”。“有教先学”即“以教人者教己”,或者说教人者先教自己。陶行知曾将"以教人者教己”作为晓庄师范学校的根本教育方法之一,要求教人者先将所教材料“弄得格外明白”,先做好学生。同 时,教人者还要“为教而学”,即先明了所教对象为什么而学、要学什么、怎么学, “为教而学必须设身处地,努力使人明白; 既要努力使人明白,自己便自然而然地格外 明白了"。“有学有教”即“即知即传”,它 要求:会者教人学,能者教人做。还要求: 不可保守,不应迟疑,不能间断。 其四,“教学做合一”还是对注人式教学法的否定。根据生活教育的要求,“依据做学教合一原则,实地训练有特殊兴味才干的人,使他们可以按着学生能力需要,指导学生享受环境之所有,并应济环境之所需”。 在"教学做合一”的方法论原则下,陶行知相应对课程、教材也提出了改造意见。 关于课程,在学校课程建设的实践中(如在晓庄师范),他具体提出了学校课程编制的设想和计划,这就是以培植学生的“生活 力”为追求,遵循学生的需要和可能,由此破除以学科知识体系为原则的课程传统。关 于教材,他将教材比喻为用碗盛上的饭,而知识则是饭粒,可见教材是必需的。但教材 的编写却要破除传统以文字为中心的、学用 脱节的、"小众”的缺陷,变“读的书”为 “用的书”,即认识到"书是一种 ‘做’的工具。工具是给人用的,书也是给人用的”。


第32题: [简答题]
在1千克负荷下,弹簧长度由50毫米压缩变成46毫米,试计算该弹簧的刚度为多少牛/厘米?
参考答案: 弹簧的刚度为24.5牛顿/厘米

第33题:
[单选题]员工受到公司级通报批评的,视情节轻重,给予的经济处罚。
A.200.500
B.0.500
C.500.800
D.500.1000
参考答案:D


第34题:
[单选题]肝部分切除术后腹腔引流血性液每小时超过100ml,连续3小时,因考虑为
A.低蛋白血症
B.腹腔内出血
C.胆道出血
D.术中吸引不全
E.腹腔正常引流液
参考答案:B


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