第1题: [多项选择]
下列关于COS0内部控制概念的说法中，正确的有( )。A. 内部控制是一个实现目标的程序及方法，而其本身并非目标
B. 内部控制可以确保企业目标的实现
C. 内部控制要由企业中各级人员的实施与配合
D. 内部控制存在资源受限的问题
参考答案:A,C,D
答案解析:[解析] COSO委员会的基本观点包括：
即使实施了优良的内部控制系统，也不一定能使一个蹩脚的管理者变得出色。
内部控制系统只能就企业目标的实现提供合理保证。
大型或小型企业在建立内部控制
第2题:
[不定项选择题]男患，30岁，诊断为右侧嗜铬细胞瘤，拟在全麻下行右肾上腺切除术。术中游离肿瘤时，突然出现血压上升。
嗜铬细胞瘤切除后出现低血糖的原因
A.补充葡萄糖量不足
B.胰岛素分泌增加
C.糖原分解增加
D.脂肪分解增加
E.基础代谢率增加
参考答案:B
肿瘤切除后，原来受抑制的胰岛素大量释放，可引起低血糖。
第3题: [单项选择]
关于犯罪构成认识正确的是（）A. 犯罪客体是指受害人
B. 十五周岁的人也可能负刑事责任
C. 单位不能构成犯罪主体
D. 犯罪的过失不构成犯罪的主观方面
参考答案:B
第4题:
[判断题]( ) 飞机起飞前如有空余座位,报告乘务长后,乘务员可以大面积调整乘客座位。 A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[判断题]《中华人民共和国特种设备安全法》规定：特种设备存在严重事故隐患，无改造、修理价值的，特种设备使用单位可以通过报废、出售等方式进行处置。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[单选题]在某一次飞行中发现，在离地1500米高度上是西南风，然而地面风是南风，这一风向不同的主要原因是因为
A.风和地面之间的摩擦作用；
B.地面有较强的地转偏向力；
C.当地地形影响气压
参考答案:A
第7题: [单项选择]
物业服务企业应根据( )制定住宅装饰装修管理办法。A. 住宅室内装饰装修管理办法
B. 建筑装饰装修管理规定
C. 物业服务企业资质管理办法
D. 住宅用部位共用设施设备维修基金管理办法
参考答案:A
第8题: [单项选择]
( )是战略资源，是全面建设小康社会的重要物质基础。A. 水资源
B. 矿产资源
C. 土地资源
D. 能源
参考答案:D
第9题:
[多选题]新装用户在装表接电前必须具备(____)的条件。A.有装表接电的工作单
B.供用电协议已签订
C.临时时用电已结束
D.业务费用等均已交齐
参考答案:ABD
第10题: [单项选择]
关于焦点叙述错误的是（）A. 灯丝正面的电子形成主焦点
B. 聚焦槽的形状和深度影响主、副焦点大小
C. 主焦点与副焦点共同构成实际焦点
D. 有效焦点标称值的单位为毫米
E. 实际焦点在像面上的投影为有效焦点
参考答案:D
第11题:
[多选题]地层流体侵入井内后,若其密度大于修井液密度则( )。A.悬重减小
B.悬重增加
C.悬重不变
D.停泵管柱内外溢
E.停泵管柱内不外溢
参考答案:AD
第12题:
[判断题]单线制的零线截面,应与相线截面相同。()A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [简答题]
中国联通将要运营的WCDMA全球发展情况如何？参考答案:
截止到2008年第2季度，全球WCDMA商用网络数为182个，用户数为2.8亿。
第14题:
[单选题]联挂后两车联挂端解钩灯不亮的处理，下列说法错误的是（ ）。A.试拉车钩确认机械车钩联挂好，即可进行列车救援
B.若机械车钩未连上，则分离两车头，距离2-3米，以2-5km/h的速度重新联挂
C.用司机室对讲进行呼唤应答
D.5号线电客车采用半自动车钩
参考答案:C
第15题:
[填空题]EPC 项目设计进度计划管理重点: 项目部应该根据现场（ ）对设计 单位提出（ ）要求,并明确时间,切勿墨守成规,例如室外图纸可以 要求设计前期出图与现场临建施工结合,到达永临结合效果。
参考答案:实际情况|出图顺序
第16题:
[多选题]煤矿进行采矿作业，不得采用可能危及相邻煤矿生产安全的()等危险方法。A.A.决水
B.B.高落式采煤
C.C.爆破
D.D.贯通巷道
参考答案:ACD
第17题:
[多选题]倾斜晃动第二版欧元纸币,正面右侧的全息条部分会出现( ),同时也会展现( )。 A.门窗图案
B.欧罗巴头像
C.手感线
D.面额数字
参考答案:ABD
第18题:
[单选题] 旅客列车禁止编入装载（ ）货物的车辆。A. 超长
B. 路用列车
C. 超限
D. 恶臭
参考答案:D
第19题:
[单选题]一般的跌落式熔断器没有( )，所以在变压器停送电时，为了防止电弧烧伤事故，应避免带负荷拉闸。
A.电气操作机构
B.手动操作机构
C.消弧装置
D.接地装置
参考答案:B
第20题:
[多选题]帝国主义通过什么手段对中国进行侵略?A.军事侵略
B.政治控制
C.经济掠夺
D.文化渗透
参考答案:ABCD
第21题: [单项选择]
.APU主开关选择在ON位时A. ON”亮蓝色，APU系统被供电且APU在95%时起动，“AVAIL”亮
B. ON”亮蓝色，APU系统被供电，只要起动按钮按下且进气风门打开
C. APU即起动
D. 以上都不对
参考答案:B
第22题: [单项选择]
药材肉桂的主要化学成分类型是（）A. 香豆素类
B. 甾体类
C. 挥发油类
D. 脂肪烃类
E. 皂苷类
参考答案:C
第23题: [名词解释]
衣壳（capsid symmetry）参考答案:
衣壳粒以对称形式有规律地排列，形成的蛋白质外壳。
第24题: [多项选择]
作为融资买入或融券卖出的标的证券，日均涨跌幅的波动幅度不超过基准指数波动幅度的500%以上。这里的基准指数，在深圳证券交易所是指（）。
A. 深证新指数
B. 深证100指数
C. 深证综合指数
D. 中小板指数
参考答案:C, D
答案解析:掌握标的证券的范围。
第25题: [单项选择]
以下除哪项外是寒证的表现A. 面红
B. 恶寒喜暖
C. 肢冷卧
D. 分泌物及排泄物清稀
E. 舌苔白滑
参考答案:A
第26题:
[判断题]预留印鉴是客户在开立银行账户后凭以办理款项支付结算的权利证明,也是开户银行办理支付结算的审核依据。
A.正确
B.错误
参考答案:A
预留印鉴是客户在开立银行账户后凭以办理款项支付结算的权利证明,也是开户银行办理支付结算的审核依据。
第27题: [单项选择]
直流测速发电机输出端负载阻抗的大小会直接影响其在自动控制系统中的精度。从理论上讲，直流测速发电机随输出端接入负载阻抗的增大，其测量精度将（）。
A. 降低
B. 提高
C. 先提高，后降低
D. 无关
参考答案:B
第28题:
[单选题]常州地铁 OCC 行调的工作代码起止编号为：（ ）A.T001～T399
B.P001～P399
C.E001～E399
D.M001～M399
参考答案:A
第29题:
[多选题]在电气化线路接触网故障降弓地段前方，分别设（）A.准备降下受电弓标
B.降下受电弓标
C.升起受电弓标
D.特殊降弓标
参考答案:AB
第30题:
[判断题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》，危险化学品从业人员应当接受安全教育和岗位技术培训，考核合格后上岗作业。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
10.5.1危险化学品从业人员应当接受安全教育和岗位技术培训，考核合格后上岗作业。
第31题: [单项选择]
国有企业A在改制过程中与集体所有制企业B发生产权纠纷，双方经过多次协商仍不能解决。根据有关规定，应当（）。
A. 向A企业同级国有资产管理部门申请调解和裁定
B. 向A企业上一级国有资产管理部门申请调解和裁定
C. 向A企业和B企业共同的上级工商登记部门申请调解和裁定
D. 依司法程序处理
参考答案:D
答案解析:
全民所有制单位于其他经济成份（不包括集体科技企业）之间发生的产权纠纷，由全民单位提出处理意见，经同级国有资产监督管理机构同意后，与对方当事人协商解决。协商不能解决的，以司法程序处理。
第32题: [多项选择]按工程部位不同，则又可分为：（）
A. 墙面抹灰
B. 地面抹灰
C. 顶棚抹灰
D. 外墙抹灰
参考答案:A, B, C
第33题: [简答题]试述苏霍姆林斯基的和谐教育思想。
参考答案:苏霍姆林斯基是二战后苏联的教育家。他在自己长年的教育实践中，提出了和谐教育的思想。他的教育思想和实践对20世纪70—80年代苏联的教育理论的发展产生了极大影响，被誉为“教育思想泰斗”。苏霍姆林斯基认为：“如何能把人的活动的两种职能配合起来，使两者得到平衡：一种职能是认识和理解客观世界，另一种职能是人的自我表现。……正是在这一点上，即在人的表现上，应当加以深刻思考，并朝着这个方面改革教育工作。”因此，学校要创造一些条件和相应的环境，使学生的天赋才能和业已形成的内在精神财富得以充分表现，把学生认识世界的过程，与他参与改造客观世界的表现和自我教育过程有机结合起来。苏霍姆林斯基指出，当时苏联学校教育的许多弊端，其根源就在于人的表现的片面性、畸形的单方面性，上课、评分成为学生精神生活的唯一的压倒一切的活动领域。为此，他提出了“可教育性”的概念，即教育应当使人成为可教育的人。
对于如何进行和谐教育，他认为应该从德智体美劳各方面相互渗透、整体进行教育，并提出了以下原则：(1)全面与和谐不可分割；(2)多方面教育相互配合；(3)个性发展与社会需要相适应；(4)学生自由；(5)尊重儿童，重视自我教育。
苏霍姆林斯基的和谐教育思想中，劳动具有重要地位。这里的劳动不是职业劳动而是创造性的劳动，它能够深化和统一学生的精神生活。通过劳动，集体就会产生教育力量，对学生产生积极的影响。
由此可见，苏霍姆林斯基的和谐教育思想与过去片面强调学习间接知识、强调课堂教学和教师主导的教学和教育理论完全不同。倡导教育与创造性的劳动结合、课堂教学和课外校外教育结合、教育和自我教育结合，使整个教育教学过程得到了根本改造。应该说，他的这一思想至今都具有着积极的意义。
