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[单选题]调车手信号的减速信号,昼间——()的绿色信号旗下压数次:夜间——绿色灯光下压数次。
A.高举
B.上下晃动
C.拢起
D.展开

参考答案:D

热门试题:

第1题: [判断题]某流域两次降雨量不同,两次降雨所形成的径流总量一定不同。
参考答案:错

第2题:
[判断题]下翼缘受拉区的短细裂纹是普通钢筋混凝土简支梁的一种常见裂纹。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题:
[简答题]电器设备采用灰色外壳表示什么?
参考答案:表示其外壳接地或接零。


第4题:
[多选题]柜面经理现金箱存放物品范围包括( )。
A.本外币现金
B.重要空白凭证
C.有价单证
D.印章
参考答案:ABCD


第5题:
[判断题]电动机纵差动保护接线时,要求机端电流互感器与中性点侧电流互感器型号相同,变比相同。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[单选题]地层接触关系有()。
A.整合
B.假整合
C.不整合
D.略
E.略
F.略
参考答案:D


第7题:
[单选题]晶闸管变流器接直流电动机的拖动系统中,当电动机在轻载状况下,电枢电流较小时,变流器输出电流是( )的。
A.断续
B.先连续后断续
C.不变
D.连续
参考答案:A


第8题: [简答题]
根据我国著作权法的规定,不受著作权法保护的对象有哪些?
参考答案: 我国著作权法列明了下列不受该法保护的对象:
(1)依法禁止出版、传播的作品;
(2)法律、法规,国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件,及其官方正式译文;
(3)时事新闻;
(4)历法、通用数表、通用表格和公式。

第9题:
[判断题]( ) 在控制区内干活, 只要穿上气衣, 内、外照射都可防护。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题:
[单选题]一次,电台请了一位商界奇才做嘉宾,讲成功之道,他说:“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿,于是人们一窝蜂地拥去开采。然而,一条大河挡住了必经之路,如果是你,该如何是好?”有说绕道走的,也有说游过去的,他却说:“为什么非得淘金,不可以买一条船营运?那样的情况下,前面有金矿,渡客会心甘情愿啊!”这段话表明的道理不包括( )。
A.干他人不想干的,做他人不曾想的,这就是成功之道
B.困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇,只是我们不曾想起
C.正是这不经意的想法,会让你在不经意间解决了问题
参考答案:C


第11题:
[填空题]消防安全的()、()的方针;()、()的原则。
参考答案:预防为主 防消结合 谁主管 谁负责


第12题:
[单选题]>( )的作用是承受钢轨传来的作用力,将其传递于道床,并有效地保持钢轨的位置和轨距。
A.轨道
B.道床
C.联结部分
D.轨枕
参考答案:D


第13题:
[多选题]攀登训练应注意哪些安全事项()
A.必须精心组织,严格遵守操作规程,严禁违规冒险逞强训练。
B.严格器材装备.训练设施安全检查,确保设施设备性能完好和安全。
C.做好防坠落保护措施,加强安全保护,保护人员不得少于5人。
D.训练下方应设置缓冲垫,严密防范事故发生。
参考答案:ABD


第14题:
[多选题]工作安全分析(JSA)的应用领域包括:( )。
A.评估现有的作业
B.新的作业
C.非常规性的作业
D.承包商作业
参考答案:ABCD


第15题: [单项选择]
重度烫伤深及(),皮肤会干硬、变白,甚至呈焦黑色,这时已感觉不到疼痛。
A. 皮下组织
B. 表皮
C. 真皮
D. 皮脂腺
参考答案:A

第16题:
[单选题]支气管肺癌的发生与下列哪项的关系最为密切( )
A.吸烟
B.大气污染
C.工业致癌物
D.电离辐射
参考答案:A


第17题:
[简答题]绝缘工具应按哪些要求进行试验?
参考答案:(一)新购、制作(或大修)后,在第一次投入使用前进行机械和电气强度试验。绝缘工具的电气强度试验一般在机械强度试验合格后进行。机械强度试验应在组装状态下进行。 (二)使用中的绝缘工具要定期进行试验。 (三)绝缘工具的机、电性能发生损伤或对其怀疑时,应中断使用并及时进行相应的试验。


第18题:
[单选题]《建筑设计防火规范》规定,隧道内的地下设备用房、风井和消防救援出入口的耐火等级应为()级,地面的重要设备用房、运营管理中心及其他地面附属用房的耐火等级不应低于()级。
A.一,一
B.一,二
C.二,一
D.二,二
参考答案:A


第19题: [单项选择]
ACDSee图形浏览软件可以()。
A. 调整曝光
B. 制作底片
C. 旋转图像
D. 以上都对
参考答案:D

第20题:
[多选题]带电作业有下列()情况之一者,应停用重合闸或直流线路再启动功能,并不准强送电,禁止约时停用或恢复重合闸或直流线路再启动功能。
A. 中性点有效接地的系统中有可能引起单相接地的作业
B. 中性点非有效接地的系统中有可能引起单相短路的作业
C. 直流线路中有可能引起单极接地或极间短路的作业
D. 工作票签发人或工作负责人认为需要停用重合闸或直流线路再启动功能的作业
参考答案:ACD


第21题: [多项选择]
下列因素中,影响切削温度的有:()
A. 切削用量
B. 刀具角度
C. 工件材料
D. 切削液
参考答案:A, B, C, D

第22题:
[多选题]高处作业区周围的孔洞、沟道等应设()并有固定其位置的措施。
A.盖板
B.安全网
C.围栏
D.专人看守
E./
F./
参考答案:ABC


第23题:
[单选题]普通导尿管用什么颜色标志( )
A.白色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
参考答案:B


第24题:
[判断题]移动车辆时,应将平台收回,作业平台上不得超过1人。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题: [单项选择]
冲洗水位计时,操作人员应站在水位计的(),保护人身安全。
A. 正面
B. 侧面
C. 下方
D. 任何方位
参考答案:B

第26题:
[单选题]扑救大跨度大空间建筑火灾,内攻搜救、灭火小组均不得少于( )人。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:B


第27题: [简答题]
如何将联系人连结至Facebook?
参考答案:在联系人选单中,选取任何联系人。滑动到更新和事件>点击链接Facebook个人文件。

第28题:
[单选题]依据我国2014年修订后的《安全生产法》的规定,生产经营单位的()对本单位的 安全生产工作全面负责。
A.法定代表人
B.-主要负责人
C.工会负责人
D.党委书记
参考答案:B


第29题:
[单选题] 下列关于一级化学防护服维护保养的表述中,错误的是()。(1.0分)
A. 洗净后,服装应放在阴凉通风处晾干,不允许日晒。
B. 应储存在温度-10℃~+40℃,相对湿度小于75%,通风良好的库房中。
C. 倒悬挂存储时,应拉开密封拉链,将服装胶靴在上倒挂在架子上,外面套上布罩或黑色塑料罩。
D. 服装清洗后应在日光直接射下晾干。
参考答案:D


第30题:
[单选题]工作中,遇雷、雨、大风等情况威胁到工作人员的安全时,工作负责人或专责监护人应下令( )工作。
A.取消
B.停止
C.加快
D.继续
参考答案:B


第31题: [多项选择]
下列关于流水施工的表述中,正确的有( )。
A. 流水施工工期就是整个建设工程的总工期
B. 划分施工段的目的就是为了组织流水施工
C. 流水步距的大小取决于流水节拍及流水施工的组织方式
D. 专业工作队数不会少于参加流水的施工过程数
E. 施工段的数目要满足合理组织流水施工的要求
参考答案:B,C,D,E
答案解析:[解析] 施工段的数目要满足合理组织流水施工的要求。流水步距的大小取决于相邻两个施工过程(或专业工作队)在各个施工段上的流水节拍及流水施工的组织方式。划分施工段的目的就是为了组织流水施工。根据固定节拍

第32题:
[单选题]AutomaticTrainProtection的中文名称是( )。
A.列车自动控制
B.列车自动防护
C.列车自动运行
D.列车自动监控
参考答案:B


第33题:
[单选题]现场直埋电缆的走向应按施工总平面布置图的规定,沿主道路或固定建筑物等的边缘直线埋设,埋深不得小于( )。
A.0.5m
B.0.7m
C.0.8m
D.1m
参考答案:B


第34题:
[单选题]凡参加高处作业的人员,应()进行一次体检。
A.2年
B.1年
C.3年
D.4年
参考答案:B


第35题: [简答题]
二硫化钼润滑剂有何特性?
参考答案: 二硫化钼润滑剂具有良好的润滑性,附着性耐温性,抗压减摩性等优点,适用于重负荷,高温、高转速等设备的润滑。
二硫化钼润滑脂以复合钙基脂载体,存放两、三个月以后表层呈干涸就不能用了,因此储存润滑油的油桶,一定要密封,对使用二硫化钼润滑脂的摩擦面或轴承、每月至少应检查一次,发现润滑油脂变干时,应立即清洗更换新脂。

第36题: [简答题]
分析“教学认识过程的本质是间接性”。
参考答案: (1)教学认识过程的本质是间接性,即是说儿童的认识是以间接经验为主,教学的主要目标是指向于儿童间接经验的学习。
(2)这种观点并未真正揭示教学认识过程的本质。
(3)人的认识遵循着间接经验和直接经验辩证统一的规律。人在认识、探究和改造世界的过程中离不开间接经验的支持,离开了间接经验,人的直接经验会变得非常狭窄、非常局限。间接经验又是基于直接经验和为了直接经验的,也就是说,间接经验通过转化为直接经验而起作用,其存在的意义也在于拓展人的直接经验并进而提高人们认识、探究和改造世界的能力。
(4)儿童的认识也遵循着间接经验和直接经验辩证统一的规律,但儿童学习的间接经验是经过系统设计并以课程的形态呈现出来的。儿童在探究知识的过程中的直接体验具有很大的教育价值和身心发展的价值。但当间接经验脱离儿童的直接经验或者使儿童的直接经验仅处于辅助地位的时候,这种间接经验非但不会促进发展反而很有可能抑制发展。

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