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[单项选择](1)消防队赶到(2)一颗炸弹爆炸(3)汽车上开始冒出浓烟(4)一辆汽车满载着废炸弹(5)将剩余的炸弹转移到了安全地带()
A. 4-2-3-5-1
B. 3-4-1-2-5
C. 4-3-2-1-5
D. 4-1-2-3-5

参考答案:C

热门试题:

第1题:[单选题]回填土后的电杆坑应有防沉土台,其培设高度应超出地面()。
A.200mm;
B.300mm;
C.400mm;
D.500mm
参考答案:B


第2题:
[多选题]在对银行卡、身份证正反面进行拍照时,有哪些要求?( )
A.摄像头需在介质的正上方
B.摄像头需在介质的右上方
C.介质占整个平板屏幕的三分之二以上
D.客户留影需正面,五官清晰,不背光
参考答案:ACD


第3题:
[判断题]对于关注客户,办理银行境外贷款业务,银行应履行更加严格的尽职调查,重点审核借款人国别风险.项目风险,审核融资金额及用途是否与财务状况和经营范围相符,业务审批更为审慎。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[多选题]使用更大的子载波间隔,有什么好处?
A.更短的时延
B.更高的频谱利用率
C.更短的CSI反馈周期
D.相位噪声的影响更小
参考答案:AD


第5题: [填空题]
目前普及型彩色喷墨打印机一般都有4种颜色的墨盒,除了使用青、黄、品红(洋红)之外,还有一种颜色是【 】色。
参考答案:黑色
答案解析:对于喷墨打印机来说,最初只使用3色墨盒,色彩效果不佳。后来改用青、黄、洋红、黑4色墨盒。

第6题: [判断题]
公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为民,一丝一毫都不能私用。
参考答案:对

第7题:
[判断题]2.129. 第129题在收紧拉线时,当拉线刚开始受力应适当抖动一下拉线,使拉线棒与拉盘完全垂直,且使拉棒只受到拉力 ,不受弯曲力。
A.正确
B.错误
参考答案:A
配电线路扳线制作

第8题: [单项选择]
按照成就需要理论,作为一名企业家,表现比较低的需要是()
A. 对权力的需要
B. 对社交的需要
C. 对成就的需要
D. 对发展的需要
参考答案:B

第9题:
[多选题]各单位要按照"四个管住"重点内容和支撑体系建设要求,健全()、()、()、安管中心等管理规章制度,规范工作标准和工作流程,为"四个管住"实施提供坚强保障。
A.A.作业风险
B.B.安全准入考试
C.C.安全督查
D.D.标准化作业细则
参考答案:ABC


第10题:
[判断题]《动车组列车服务质量规范》商务座车配有专职人员,主动介绍专项服务项目,提供饮品、餐食、小食品、小毛巾、耳塞等服务。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [简答题]
容器育苗是指什么?
参考答案: 就是为了缩短育苗时间,提高苗木成活率而在容器内进行的一种育苗方法。

第12题:
[判断题]施行紧急制动时,要及时解除机车牵引力。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[判断题]流动式起重机工作时, 稳定力矩要大于起重力矩
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题:
[判断题]《特种设备事故报告和调查处理规定》规定,发生特种设备事故后,事故现场有关人员应立即向特种设备安全监察部冂报告。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第15题: [判断题]
心包的募穴是巨阙。
参考答案:错

第16题:
[多选题]高压变配电设备进行维修时,下列说法正确的是( )。
A.高压变配电设备操作人员必须持有国家认可的高压变配电设备操作证书
B.应实行两人值班制,一人操作、一人监护,实行操作唱票制度。不准一人进行高压操作
C.切断电源前,任何人不准进入防护栏
D.在距离10kV~35kV导电部位1.5m以内工作时,应切断电源,并将变压器高低压两侧断开,凡有电容的器件(如电缆、电容器、变压器等)应先放电
参考答案:ABC
《中国移动通信电源、空调维护管理规定(2019版)》P62

第17题:
[多选题]通信设备对电源系统的基本要求是( )
A.供电可靠性
B.供电质量
C.供电经济型
D.供电灵活性
参考答案:ABCD


第18题:
[单选题]当变压器容量不大于100kVA且重复接地点少于3处时,允许接地电阻不大于( )Ω
A.100
B.30
C.40
D.50
参考答案:B


第19题:
[多选题]水域救援训练中,下面描述正确的是( )。
A.事先勘察选择地点
B.对现场环境条件进行评估
C.对舟艇驾驶员操控能力和队员作业能力进行评估
D.在预设区域内展开训练
参考答案:ABCD


第20题:
[判断题]"前期费用外汇账户的资金可以用来做质押贷款
A.正确
B.错误
参考答案:B


第21题:
[判断题]燃气表按规定不可以安装在浴室,但可以安装在外墙和橱柜。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[单选题]对承运中的货物、包裹、行李发生损失或逾期,向铁路运输企业要求赔偿的请求权,时效期间适用铁路运输规章()的规定。
A.30天
B.60天
C.180日
D.360天
参考答案:C


第23题: [单项选择]
定时器0的比较匹配寄存器是()
A. TCNT0
B. OCR0
C. TCCR0
D. TIMSK
参考答案:B

第24题:
[单选题]()是指当事人的意志为转移,能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭,具有一定法律后果的活动
A. 法律法规行为
B. 劳动法律渊源
C. 劳动法律体系
D. 劳动法律实践
参考答案:A


第25题:
[多选题]准确了解借款人情况及经营风险有下列哪些方法?
A.借助村委会
B.实地面谈
C.询问村民
D.了解经营共同体
参考答案:ABCD
《农户贷款管理办法》 第二十四条 有效借助村委会、德高望重村民、经营共同体带头人等社会力量,准确了解借款人情况及经营风险。

第26题:
[判断题]酷暑、严寒季节,应采取措施,防止中暑、溺水、冻伤和煤气中毒。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第27题:
[简答题]北宋后期被官府选为宫廷烧御用瓷器的是哪个名窑?
参考答案:汝窑


第28题:
[单选题]十二指肠溃疡的好发部位是.
A.十二直肠球部.
B.十二指肠水平部.
C.十二指肠降部.
D.十二指肠升部.
E.十二指肠与空肠交界处
参考答案:A


第29题:[多选题](多选题)
对抑制性突触后电位的正确描述是
A.为“全或无”式
B.幅度较EPSP大
C.有总和现象
D.为后膜对Cl-和K+的通透性增高所致
E.以电紧张性方式传导
参考答案:CDE


第30题:
[多选题]《国家电网公司安全事故调查规程》(2017修正版)规定:事故调查组有权向( )了解事故的有关情况并索取有关资料,任何单位和个人不得拒绝。
A.有关用户
B.事故发生单位
C.有关部门
D.有关人员
参考答案:BCD


第31题:
[单选题]全日制普通本专科学生(含第二学士学位、高职学生,下同)申请政策性助学贷款的,每人每学年贷款额最高不超过()元
A.6000
B.8000
C.10000
D.12000
参考答案:B


第32题:
[判断题]氟橡胶的耐热性能较丁腈橡胶更为优越。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[填空题]LBA30095风电场规模在100MW以内,经济输送距离宣在( )km以内。
参考答案:30


第34题:
[简答题]研究发现,小学阶段男女之间无显著差异. 在一般智力上无差异,而学业成就上女生优 于男生。而到了中学以后,男女生间差异显 著,学业成就上男生优于女生。请根据教育 心理学中关于性别差异的理论分析其成因和 启示。
参考答案:(1)教育心理学家认为两性的生理差异除了以生理为基础的行为表现之 夕卜,以心理为基础的行为表现其差异均不完全归因于性别的因素。研究表明,心理的发 展速度和发展水平在两性之间并不是完全一致的,从出生到青春发育期,女性心理发展占优势;从青年发育期开始,男女心理发展总体上趋于平衡,但心理发展的性别特征和 性别差异是明显的。到目前为止,男女两性在言语发展、空间知觉、数学能力、行为的攻击性这四个方面的差异已基本得到确认; 在社会化、受暗示性、自信心、解决问题的 方式、对成就的趋向等方面存在着差异,但 证据还不够充分;在触觉感受性、恐惧与忧虑、主动性、竞争性、支配性、顺从性和关心他人品质等方面是否存在差异还不能 确定。 认知方面的差异研究表明从13岁开始, 男性空间知觉能力明显优于女性。8-9岁男 孩在看图计算方面、辨别方向等包含空间能 力的测验中就表现出显著的优势。男女记忆 方面的优势不同,女性机械记忆能力强,短时记忆广度超过男性;男性的理解记忆、长时记忆优于女性。男女的思维发展总体上是平衡的,但不同年龄阶段发展速度及水平不 一致。在思维能力诸因素上也存在性别差异,使得比较能力男性优于女性;计算成绩 女性优于男性。由于认知方面的性别差异, 从12岁起男性的数学能力明显优于女性。 言语发展的差异从婴儿期到青春前期, 女孩言语发展一直优于男孩,在包括接受性 和创造性言语任务及需要高水平言语能力的 任务中,女孩得分均高于男孩。 行为差异从2 -5岁开始,男孩在社会性游戏中就表现出比女孩更大的身体侵犯性 和言语侵犯性。男性的行为常易受情感支配,缺乏自制力而具有冲动性。 心理的性别差异是遗传的生物学因素和后天的环境、教育因素相互作用的结果。环境和教育对性别差异的形成起决定性作用, 因为心理上的性别差异是男女两性在社会化过程中逐渐形成的现实差异,环境和教育可 以扩大、缩小,甚至消降遗传因素对性别差 异的影响。 总体来说,小学阶段男女之间无显著差异;一般智力上无差异,而学业成就上女生优于男生。中学以上男女生间差异显著,学业成就上男生优于女生。 成因:传统文化与教育的客观环境因 素;性别角色刻板化的主观心理因素;身体成熟度、性别差异的生理因素。 (2)启示: ①从表面看,男女生在学术性上或学业成就 上显示出性别差异,但差异现象的形成并非智力因素使然。 ② 传统文化影响下一直流传的重男轻女观念,无形中使女性在性别角色社会化的历程中,一方面受到客观环境中角色期待的影响,另一方面受到主观性别角色形成的影响,终于窄化了女性天赋潜能的发展。 ③ 在往昔教育机会和社会就业机会被男性独占的保守社会里,以及“男主外女主内” 的 社会分工生活形态下,男为主女为附的观念 是无可厚非的。现代教育发达,不仅教育机会男女平等,就是社会各行各业也不再有性别之分。因此,家庭和学校不能戴着传统的有色眼镜对男女生实施性别差异的教育。


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