第1题: [单项选择]
银行职员罗某与某房地产公司一直保持着很好的业务关系，当得知司法机关持合法手续查询该公司账户时，罗某立即向房地产公司汇报了此情况。罗某违反了( )规定。
A. 反洗钱
B. 监管规避
C. 协助执行
D. 内幕消息
参考答案:C
答案解析:[解析] 根据规定，银行从业人员应当在严格保守客户隐私的同时，了解有权对客户信息进行查询、对客户资产进行冻结和扣划的国家机关，按法定程序积极协助执法机关的执法活动，不得泄露执法活动信息，不协助客户隐匿
第2题:
[单选题]液压系统正常工作压力为A.3000psi 加减500
B.3000psi 加减200
C.3000psi 加减300
参考答案:B
FCOM3
第3题:
[多选题]变压器着火后，下面处理原则正确的有（）：A.现场检查变压器有无着火、爆炸、喷油、漏油等。
B.检查变压器各侧断路器是否断开，保护是否正确动作。检查变压器灭火装置启动情况。
C.变压器保护未动作或者断路器未断开时，应立即拉开变压器各侧断路器及隔离开关和冷却器交流电源，迅速采取灭火措施，防止火灾蔓延。
D.如油溢在变压器顶盖上着火时，则应打开下部阀门放油至适当油位；如变压器内部故障引起着火时，则不能放油，以防变压器发生严重爆炸。
参考答案:ABCD
第4题: [填空题]
停飞人员按照规定要所属中队上行政班，根据中队为停飞乘务员制定的学习大纲，有计划的学习《一周工作提示》《业务通告》《飞行乘务员手册》（）.
参考答案:《乘务员管理手册》
第5题: [单项选择]
瑜伽起源于（）A. 泰国
B. 非洲
C. 中国
D. 印度
参考答案:D
第6题:
[判断题]监护操作时，操作人在操作过程中不得有任何未经监护人同意的操作行为。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]
从旅游需求三个条件的满足程度来看，可以将旅游需求分为（ ）。A. 长期旅游需求和短期旅游需求
B. 直接旅游需求和间接旅游需求
C. 现实旅游需求和潜在旅游需求
D. 主观旅游需求和客观旅游需求
参考答案:C
第8题:
[判断题] 判断题 消防救援人员头发应当整洁,发型应当在规定的发型示例中选择生理原因或者医疗需要除外,不得蓄留怪异发型 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[单选题]甲状腺素的合成需要( )。A.碳酸酐酶
B.过氧化物酶
C.环氧化酶
D.蛋白水解酶
参考答案:B
碘化物在过氧化物酶的作用下，氧化成T3、T4。
第10题:
[判断题]2.74 办理机动车转移登记时，该车的道路交通安全违法行为和交通事故未处理完毕的，可以先办理转移登记，并应告知机动车所有人及时处理。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[判断题]新设备启动过程中，如需对启动方案进行变更，必须经调控机构同意，现场和其他部门不得擅自变更。A.正确
B.错误
参考答案:A
出自《国家电网公司配网方式计划管理规定》第二十一条：新设备启动过程中，如需对启动方案进行变更，必须经调控机构同意，现场和其他部门不得擅自变更。。
第12题:
[单选题]专业巡视应按规定的巡视内容和巡视周期对各类设备进行巡视。巡视情况应有（）（见附录H）。A.记录
B.报告
C.录音
D.书面或电子文档记录
E./
F./
G./
H./
参考答案:D
第13题:
[单选题]连锁经营最大的成功是其良好的（ ）效益，这与其经营的实质、特征和运作形式密切相关。A.经济
B.规模
C.发展
D.管理
参考答案:A
第14题:
[单选题]《铁路旅客运输服务质量规范》中规定：指甲修剪整齐，长度不超过指尖（ ），不染彩色指甲。A.0.5毫米
B.1毫米
C.2毫米
D.3毫米
参考答案:C
第15题: [单项选择]
牙周疾病预防要做到除了A. 养成良好的口腔卫生习惯
B. 提高维护牙周健康的主观能动性
C. 提高宿主的防御能力
D. 维护牙周治疗效果
E. 去除先天性危险因素
参考答案:E
第16题: [单项选择]
可兴奋细胞受刺激后发生的共同反应是（）A. 收缩做功
B. 产生静息电位
C. 分泌递质
D. 产生动作电位
E. 产生局部电位
参考答案:D
答案解析:凡在受刺激后能产生动作电位的细胞，称为可兴奋细胞。它们都具有电压门控钠通道或钙通道，受刺激后首先发生的共同反应就是基于这些离子通道激活而产生的动作电位。
第17题:
[多选题]元认知计划策略包括( )。A.设置学习目标
B.浏览阅读材料
C.产生待回答问题
D.分析如何完成学习任务
E.反馈结果
参考答案:ABCD
第18题:
[单选题]在手车开关拉出后，应观察隔离挡板是否可靠封闭。封闭式组合电器引出电缆备用孔或母线的终端备用孔应用( )封闭。
A.专用器具
B.临时隔板
C.接地隔板
D.绝缘隔板
参考答案:A
第19题:
[单选题]力的大小、方向和（），称为力的三要素。A.A、水平线
B.B、作用点
C.C、平衡点
D.D、强弱程度
参考答案:B
第20题: [单项选择]
手工使用交换分区的命令是（）。A. swapon
B. mkdirswap
C. swapspace=on
D. mkswap
参考答案:A
第21题: [简答题]
请设计初中《信息与信息技术》一课的说课稿。参考答案:(一)教材分析和学情分析
1．教材分析
信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时又是知识技能更新最快的学科。《信息与信息技术》这一节是初中信息技术教材的第一册第一章第一节的内容，教学对象是七年级的同学，它是教材关于信息技术这一学科的初步认识。
本节是基础性的纯理论的内容，所介绍的一些有关信息的知识以激发学生兴趣为主，可以为进一步学习后续内容打下基础，也是形成学生“了解熟悉——基本技能——综合运用”这一合理知识链的必要环节。
新的学科的学习，对学生充满着挑战，能够让学生在现有基础上产生一种求知的冲动。正是这种冲动，导致学生的理想和实际技能的不平衡。
基于此点，从信息技术本身学科特点出发，结合与生活实践的整合理念，设计这一课时，目的在于让学生知道现今是信息高速发展的社会，了解“适者生存，不适者淘汰”的这一社会现实，唤起学生的生活体验，培养学生的信息素养。
2．学情分析
学生对微机充满了向往，甚至用“崇拜”一词形容也不过分；兴趣是最好的老师。(每次上信息技术课之前，学生在机房门口早已排好了长长的队伍，穿好了鞋套，等着老师的到来。特别是第一次接触计算机的同学，用手摸一摸显示器都会欢欣鼓舞)
基于对学生情况的分析，我将本节课的内容作了一些调整，我想在学生初步建立信息技术中“信息”的感性认识后，能亲自在网上根据特定的任务，搜索一些信息，来加深理解，更能提高学生的学习兴趣。
3．本节课的内容
了解信息的特征和信息的表达方式；
重点：信息的特征；
难点：培养能从各种途径获取信息的思维习惯，以及培养辨析信息的能力。
(二)说目标
1．一个指导思想
“使学生明白，随着信息技术的飞速发展，人类活动的终极目标就是：把复杂的问题简单化，对推动社会的发展作出贡献。”
2．两个学会
学会信息的特征和信息的流程。
3．一种体验和一种培养
以信息处理为主线，注重培养学生的信息素养以及获取、分析、处理、传递、运用信息的意识，体验信息从获取到运用的全过程，并在其中享受快乐。
4．多种收获
养成从获取信息到运用信息的思维习惯，通过聆听、理解老师的想法，提高学生的听力；通过阅读提高学生的自学、自悟的能力；通过对学生的上机姿势矫正、上机时间和休息时间的合理分配，使学生养成劳逸结合的习惯。通过对信息的正确判断，提高学生的辨别能力。
(三)教法和学法
1．教法
(1)任务驱动
结合信息技术本身的特点，要求我们知识和技能的传授应以“典型任务”为主，突破一个个“思维障碍”，因此本课采用建构理论下的主体教育模式，通过学生已储备的书本知识和生活经验，设置一个个任务，让学生在学习任务中，自己思考，主动探究，以“任务驱动”的方式发展能力。教师在整个过程中起到组织、引导、协调、控制、咨询的作用。启发、诱导贯穿其中，创建自我探究的学习平台。
(2)讲解演示法
投影一部分图片，其中包括生活中常见的，也包括学生只要稍稍动脑就能马上反应过来的，结合课本插图来共同讨论。
2．学法
教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的经验基础之上，教学过程应赋予学生更多的思考、讨论的时间和空间，因此在讨论的过程中，重在让学生说出他的“亲眼所见、亲身经历”。以此激发学生的学习兴趣，促进学生逐步对问题“深层次”的思考。在情境中感悟，在解决问题中交流探索，在实践中内化、自悟。
(四)说教学程序
本节课的设置体现在三个方面，一是“讨论”，让学生通过分组讨论具体感受信息的获取方法；二是“自悟”，针对不同的任务有多种不同的方法，根据现有条件，选择最佳；三是“尝试”，通过动手操作来体现通过信息技术获得信息的优越性。
过程设置分为：创设情境，以境激趣——合作讨论，自主探究——归纳总结，体验成功——设疑，为后续学习打下基础——作业布置。
1．创设情境，以境激趣
一公司贴出招聘广告，广告上只有公司名称和该公司所需的聘用职位(仅限三人)，其他的信息都没有，如果你是一名应聘者，你该如何处理呢
目的：创设美好的情境，调动学生的积极性，同时又明确了任务，利用学生对虚拟生活情境的向往，激发学生的学习兴趣，使学生在情境中主动接受任务，从而乐学。
2．合作讨论，自主探究
本环节从三个层次展开：
第一层次：通过师生互动、生生互动的方式，了解信息的普遍性和对不良信息的正确识别
(1)相邻两个同学相互讨论，举手发言，你能在生活中发现获得信息的途径吗(交通标志、阅读等等)
(2)阅读课本，观察课本上的图片给出了哪些信息。
(3)投影一些图片：例如，2008北京奥运会的吉祥物“福娃”等等，学生交流，反馈信息。(有的学生一眼就可看出，有的只要学生“踮踮脚”就可以达到)
这一环节是课堂内容的中心部分，我通过学生的自主讨论和以前知识的迁移，来发散思维。真正体现信息的“无处不在”。
第二层次：怎样识别不良信息
(1)手机短信：“某某中了大奖后……”
(2)讲一个小故事来激趣：“包不掉毛和毛掉不包”说明怎样去识别信息的好与坏。
(3)让学生自己搜索记忆，“你知道哪些与此类似的事例”
本环节的安排是让学生明白：信息是普遍存在的，但也有优劣之分，培养学生的辨析信息的能力。(借此告诉学生，天上不会掉馅饼)
第三层次：学生上网查找我们学校的主页
投影出上网的基本步骤和查找的关键字，教师巡回指导，及时纠正某些同学上机的操作姿势和不良习惯；对学生的活动过程做科学有效的控制；这一过程还要注意学生的个体差异，以选择不同的手段和方式进行辅导。
分层次的教学的运用，使全体学生能够在自己的起点上得到发展，从而突出了课堂的重点，分散了难点。特别是最后的上机操作，让学生过了一把瘾。
3．总结归纳，体验成功
(1)交流学习心得，各自说说本节课学了哪些内容
(2)教师帮助学生梳理知识，归纳总结。
4．设疑，为后续学习打下基础
“当一辆汽车突然从你身边驶过，你会做出什么样的反应”
目的：是使学生能够在本节课后能自主思考做到知识的迁移。
5．作业布置
课后调查：无论通过什么合理的途径，了解一些社会上的通过误导信息来骗人的实例。要求讲出你获得该信息的途径。
(五)设计理念
本节课通过学生自主探索，并在教师引导的过程中学，让学生自主体会信息技术的普遍性这一特征，在“讨论和实际操作”中体验信息的获得和信息的正确辨析，正是在辨析过程中，使学生提高了分辨能力。提高学生更大的兴趣，是我这堂课的最终目标。
第22题:
[填空题]HXD3 型电力机车通过设置（ ）, 来实现机车的高压安全互锁。参考答案:高压接地开关
第23题:
[判断题]常见的安全标志分为禁止、警告、指令和提示四类。A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]
以下应计算面积的是( )。A. 建筑物通道
B. 建筑物内的设备管道夹层
C. 阳台
D. 屋顶水箱、花架、凉棚、露台、露天游泳池
参考答案:C
第25题:
[单选题]中国国家电网在巴西以工程总承包形式开展PPP项目，使用了载明适用《见索即付保函统一规则》的保函。后涉及保函的争议诉至北京市中级人民法院。根据最高人民法院《关于审理独立保函纠纷案件若干问题的规定》，下列哪一选项是正确的?( ）
A.保函内容中与《见索即付保函统一规则》不符的部分有效
B.保函根据对应的基础交易的内容，可能构成一般保证或连带保证
C.人民法院裁定中止支付独立保函项下款项，紧急情况下止付申请人无需提供担保
D.人民法院裁定中止支付独立保函项下款项，应符合“排除合理怀疑”的证明标准
参考答案:A
本题考查最高人民法院《关于审理独立保函纠纷案件若干FQ题的规定》。A正确。根据2016年最高人民法院《关于审理独立保函纠纷案件若干问题的规定》第5条，独立保函载明适用《见索即付保函统一规则》等独立保函交易示范规则，人民法院应当认定交易示范规则的内容构成独立保函条款的组成部分。《见索即付保函统一规则》是合同示范条款，因此与规则不一致的部分属于当事人的有效约定。B错误。根据上述规定第3条，当事人以独立保函记载了对应的基础交易为由，主张该保函性质为一般保证或连带保证的，人民法院不予支持。C错误。根据上述规定第14条，止付申请人申请中止支付保函项下款项，必须提供足以弥补被申请人因止付可能遭受损失的担保。根据规定第14条，止付申请人申请中止支付保函项下款项，必须满足“高度可能性”证明标准，而非“排除合理怀疑”。
第26题:
[单选题](1分)立杆前，应开好“马道”。作业人员要均匀地分配在电杆的( )A. 一侧
B. 两侧
C. 内侧
D. 外侧
参考答案:B
第27题:
[单选题]《客规》中规定，铁路车站有关营业处所应有相应的票价表、运价表、杂费表、时刻表和（ ）等内容。遇有变动，须于实施前通告。未经通告不得实施。
A.旅行常识
B.安全知识
C.旅客须知
D.安全须知
参考答案:C
第28题:
[单选题]工业机器人状态栏能查看机器人( )。A.I/O信号
B.安全信号
C.电动机状态
D.程序数据
参考答案:C
第29题:
[判断题]煤层顶板有含水层和水体存在时，应当观测垮落带、导水裂缝带、弯曲带发育高度， A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]下列体现了公安机关服务群众效率原则的是：A.民警甲待人真诚热切，积极高效地将群众工作落实到位
B.民警乙克奉公，认为群众的需求就是自己的需求
C.民警无论是对待管辖小区内的居民，还是外来人员，都一视同仁
D.民警丁定期到社区难家庭走访，咨询解决相关问题
参考答案:A
第31题:
[单选题]人民检察院依照法律规定独立行使(),不受行政机关、社会团体和个人的干涉A.审判权
B.检查权
C.监督权
D.检察权
参考答案:D
第32题: [判断题]
在相同的初、终状态下，不可逆过程的变化量大于可逆过程的变化量。参考答案:错
第33题: [单项选择]
促进( )是人力资源开发的最高目标。A. 人的发展
B. 社会发展
C. 企业发展
D. 组织发展
参考答案:A
第34题:
[多选题]关于重新印发《南昌铁路局客运站车火灾爆炸事故应急预案》的通知（南铁客[2017]40号），列车长接到火灾爆炸通知后，应立即通知并会同（ ）进行现场确认。
A.乘警
B.车辆乘务员
C.餐车长
D.行李员
参考答案:AB
第35题: [简答题]
简述坐部伎和立部伎。参考答案:
到了唐玄宗（712—756）的时候，又根据表演的方式，分为《立部伎》八部和《坐部伎》六部，这些都是歌舞音乐。立部伎是在室外进行表演的，八部的节目不同，舞的人数也互不相同，大约最多是180——60人。坐部伎是在室内演奏的，舞的人数也较少，大约是12——3人。
第36题:
[单选题]带传动具有( )特点。A.吸振和缓冲
B.传动比准确
C.适用两传动轴中心距离较小
D.效率高
参考答案:A
第37题:
[单选题]电容元件的交流电路，电压有效值不变，当电容C增大时，电流将（____）。A.增大
B.减小
C.不变
D.无法确定
参考答案:A
第38题: [单项选择]
第43—44 题为套题：
保险客户服务质量取决于两个方面：保险公司外部的因素和保险公司内部的因素。保险公司外部的因素，即是顾客的感知。以下陈述不正确的是（ ）。
A. 顾客对服务的期望与对寿险公司感觉的差距影响顾客对服务质量的感知
B. 寿险公司借助广告进行公司形象宣传，会提高顾客的服务期望
C. 保险公司没保持与客户的经常性联系不会影响客户对服务质量的评价
D. 顾客的服务需求变化太快，近乎不合理，如果寿险公司无法满足，也会影响到客户服务质量的评价
参考答案:C
