热门试题:
第1题:
[单选题] "以下哪种不属于客服中心岗上岗期间借用保管的钥匙?( )A.AGM门钥匙
B.边门钥匙
C.客服中心门钥匙
D.TVM门钥匙"
参考答案:D
第2题: [简答题]
简答低钾膳食的适用范围、要求和主要食物有哪些？参考答案:适用于慢性肾上腺皮质机能减退者，或因肾脏排钾功能障碍而引起的高钾血症患者。可选用每100g含钾量在100mg以下的食物：精白米、面、蛋、猪血、猪肥肉、藕粉、凉粉、南瓜、甘蔗、茄子、大白菜、西葫芦、葡萄、荔枝、桃等；或将食物置于水中浸泡或水煮去汤可减少钾含量。全日供钾500mg以内。
第3题: [多项选择]
施工导流的标准是根据( )等指标，划分导流建筑物的级别，再根据导流建筑物的级别和类型，并结合风险度分析，确定相应的洪水标准。
A. 导流建筑物的保护对象
B. 失事后果
C. 使用年限
D. 工程的效益
E. 工程规模
参考答案:A,B,C,D
第4题:
[单选题] 安全教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行，操作者的重点是( )。A.安全管理水平
B.安全生产意识和安全管理水平
C.操作能力
D.遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力
参考答案:D
第5题:
[单选题]60 度以上的白酒属于( )。A.甲类液体
B.乙类液体
C.丙类液体
D.丁类液体
参考答案:A
第6题:
[多选题]票、证、人不一致情况包括：（ ）。A.拒不提供本人有效身份证件原件
B.查验中票、证、人不一致
C.使用铁路电子客票或者铁路乘车卡，人证不一致
D.成年人旅客持儿童票
参考答案:ABCD
第7题:
[单选题]省联社根据农商银行业务规模、风险防控能力等指标合理设置头寸确认起点金额，省联社头寸确认起点为( )。
A.5000万元（含）
B.5000万元（不含）
C.1亿元（含）
D.1亿元（不含）
参考答案:C
第8题: [多项选择]
按照交易方式划分，金融衍生品可以分为（ ）。A. 期权
B. 货币
C. 期货
D. 远期
E. 互换
参考答案:A, C, D, E
答案解析:按照交易方式划分，金融衍生品可以分为远期、期货、期权和互换。
第9题:
[单选题]地下配电站过道和楼梯处，应设（）和应急照明等。A.防踏空线
B.逃生指示
C.防绊跤线
D.挡鼠板
E.略
F.略
参考答案:B
第10题:
[单选题]直流测速发电机受温度变化的影响较小，输出变化小，斜率高，线性误差小，（ ）应用最多。A.电磁式
B.他励式
C.永磁式
D.霍尔无刷式
参考答案:C
第11题:
[判断题]《铁路旅客运输规程》第12条规定,附加票是客票的补充部分，可以与客票合并发售，但除儿童外不能单独使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题] 《人民警察使用警械和武器条例》所称的武器,是 指人民警察按照规定装备的枪支、弹药等()。
A.致命性警用武器
B.制服性警用武器
C.驱逐性警用武器
D.全部选项都对
参考答案:A
略
依据出处:《中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例》第三条
第13题:
[判断题] 根据监管部门政策,商业银行可向土地储备机构发放土地储备贷款。A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:
[单选题] 急性应激障碍的病程为( )A.数分钟至数小时
B.数小时至数天
C.数周到数月
D.半年以上
参考答案:A
第15题: [名词解释]
电力系统经济运行参考答案:在满足频率质量的前提下，应使发电成本最小，按经济原则在发电厂和发电厂机组之间分配有功负荷。
第16题: [单项选择]
患儿男，11个月。自5个月起常有抽搐发作，至今不能独坐和认识父母。查体：表情呆滞，皮肤白皙，头发黄褐色，尿有鼠臭味。该患儿最可能的情况是（）
A. 先天性甲状腺功能减退症
B. 21-三体综合征
C. 苯丙酮尿症
D. 脑肿瘤
E. 癫痫
参考答案:C
答案解析:典型的苯丙酮尿症表现为智力低下，出生后3～6个月可出现呕吐、喂养困难、生长缓慢等症状，逐渐加重，1岁左右症状明显。90%的患儿的毛发逐渐变为棕色或黄色、皮肤变白、1/3患儿皮肤干燥，常有湿疹、虹膜色泽
第17题:
[多选题]制动软管组装后须进行（）。A.保压试验
B.风压漏泄试验
C.风压强度试验
D.水压强度试验
参考答案:BD
第18题:
[多选题]根据《流动资金贷款管理暂行办法》规定，贷款人应合理测算借款人营运资金需求，审慎确定贷款人的（ ），不得超过借款人的实际需求发放流动资金贷款。
A.流动资金授信总额
B.具体贷款的额度
C.偿债能力
D.贷款利率
参考答案:AB
第19题: [单项选择]
观光农业是农业与（）的结合。A. 工业
B. 商业
C. 旅游业
D. 交通业
参考答案:C
第20题: [单项选择]
作为一方当事人的行政机关被合并到另一个行政机关，属于（）。A. 行政法律关系主体的变更
B. 行政法律关系客体的变更卓越人社区
C. 行政法律关系内容的变更
D. 行政法律关系的消灭
参考答案:A
第21题:
[单选题]当重整催化剂烧焦峰值上移时应适当( )。A.减少空气量
B.补入蒸汽降温
C.减少氮气循环量
D.补入硫化剂
参考答案:A
第22题:
[判断题]对于电容量大的设备,在测量完毕后,就不必将被测设备对地进行放电了。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
对于电容量大的设备,在测量完毕后,必须将被测设备对地进行放电。
第23题:
[单选题]合同评审是在合同签订之前，由检验检测机构（ ）进行的系列评审活动。A.A：检测室主任
B.B：样品管理员
C.C：程序文件规定的业务人员
D.D：技术负责人
参考答案:C
每个机构的样品管理员、室主任、技术负责人都可能参与合同评审，但机构都应该按照合同性质不同规定进行合同评审应该参加的人员。
第24题:
[单选题]200#和200A#粗单体塔塔板数量分别为（ ）。A.65、80
B.65、75
C.60、80
D.60、75
参考答案:D
第25题:
[判断题]购买方为进行企业合并所发生的各项直接相关费用包括合并中发行权益性证券发生的手续费和佣金。A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [简答题]
请写出江苏省中小学信息技术初中教材《综合应用——班级电子小报》一文的教学设计。参考答案:一、教材内容分析
“综合应用——班级电子小报”是江苏省中小学信息技术初中教材的第三章第六节的内容，本节是Word 2000综合操作的内容，是对前面几节文字处理知识的综合运用和延伸。教材中介绍电子小报设计综合技巧的应用，目的是通过制作电子小报，不仅让学生对前面所学的文字处理的基本知识和操作技能加深理解和掌握，也进一步提高学生的综合设计能力和动手实践能力，并利用电子小报来表达自己的思想感情。
二、教学目标
1．知识与技能目标
学习班级电子小报的规划(设计文字或表格初稿)；掌握Word中艺术字、剪贴画、自选图形的插入和设置。通过本任务的练习使学生能体会到如何在综合任务中灵活运用所学知识解决实际问题。
2．情感目标
通过对班级电子小报的编辑设计，让学生更了解、关心班集体，更热情地投入学习，更积极地参与班集体活动。
3．能力发展目标
着重于培养学生的协作能力，学会合理分工，初步培养探索和创新的思维方式，进行评价和自我评价。
4．重点与难点
(1)重点：插入艺术字。
(2)难点：艺术字工具栏的使用。
三、学生(情)分析
学生已经掌握了文字处理的基本操作技能，并通过小学信息技术的学习已具备了网络浏览的一些基础技能，也就是有了获取信息的基本能力，在此基础上，通过情境创设为他们的能力实践和应用搭建平台。在本节教学中，根据学生的知识能力、认知水平、兴趣爱好、本班实际情况等特点，设计了主题班队活动——“良好班风建设”，让学生们在学习与实践的过程中，培养班级荣誉感，激发学生的学习热情。
四、教学策略设计
信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学要紧密联系学生的生活实际，采用“任务驱动式”教学法，利用网格为学生提供学习网页，成为学生学习的指导者，利用主题网页为学生提供丰富的信息，发展学生的发散性思维，培养学生的创新能力；在教师的帮助下，在小组合作交流中，动手操作探索，自主学习，创作极富个性的电子作品。
五、教学准备
网络机房，主题网页(网页图片略)。
六、教学过程 | 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 创设环境 | 以本班的特点及班主任的提议为引
子，呈现一份电子文稿形式的倡
议书。
大屏幕显示主题网页中的倡议书。
对倡议书进行逐层分析。
强调：小报应含有报名、刊名、出版单
位和出版人、出版日期、导读栏、篇首
语等要素。
下周的主题班会，主题将围绕电子小
报内容展开 | 观察、分析、回答老师
问题。
明确课程任务：
制作一份电子小报，小报
应该具备基本要素，如刊
号、出版单位、出版人等。
知道使用文字处理软件
制作小报，电子小报是一
种图文混排的文稿，而且
小报是一份多媒体文档 | 通过情境学习，使学生
在思想上产生共鸣，快
速进入学习状态 |
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| 呈现任务 | 为了在主题班会上宣传我们的班级
风采、展示班级同学的个性，本节信
息技术课我们要来制作一份班级电
子小报，要求：
1.主题自选，要用艺术字呈现；
2.版面数，A2纸一个版面；
3.有篇首语，必须是自己写的；
4.可以插入各种图片，如图画、剪贴
板图或来自文件的图片；
5.主题分明，版面设计不拘一格 | | 呈现任务对学生有导
向、激励和控制作用，充
分体现了教师的作用，
引导学生的学习兴趣，
帮助学生形成学习动机 |
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确定主题
与版面结构 | 利用主题网页展示部分获奖主题小
报，培养学生的发散性思维，呼唤创
新意识。指导学生分组讨论。
分组方式：两人一组或学生自由组合
参与学生的讨论，并进行适当的指导 | 小组成员规划创作过程；
1.确定小报主题；
2.确定小报栏目和名称；
3.设计小报结构；
4.组内成员分工；
5.以所掌握的知识技能
进行分析，了解进行创作
还有哪些新知识和技能。
将结构用简单的图形记
录在课堂记录纸上 | 让学生对小报有个感性
认识。
了解如何选择恰当的图
片和艺术字来突出
主题。
让学生在规划过程中找
到主要矛盾与问题。为
学生进行有效探究、创
作提供保障 |
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分组深究、
学习新知识 | 三种求助方式：
1.书P90；
2.向主题网页求助；
3.向老师和同学求助；
教师课堂巡视，个别辅导，调控课堂
气氛 | 展开小组创作；
组间交流协作；
师生交流反馈 | 鼓励学生自主创作、开
展小组协作 |
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半成品展示
交流评价 | 1.指导学生在线上交作品；
2.引导学生开展作品欣赏；
3.引导学生围绕主题、色彩、构思三
个方面进行综合评价，并提出修改
意见。
(如果时间允许可以让学生代表在教
师机上进行操作，在大屏幕上展示主
要步骤) | 学生网上在线提交作品；
欣赏作品；
填写作品建议 | 实施网上作品展示，让
学生尽情欣赏同学们的
作品，并对这些未完成
的作品提出宝贵意见 |
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七、教学反思
上完“综合应用——班级电子小报”这一课，总体感觉有欣慰、有遗憾。
欣慰：首先，本节课的设计抓住了学生的心理特征，利用贴近学生生活的倡议书创设情境，充分调动了学生的创作欲望。在老师的启发下，学生明白了作品的创作意图。从教学效果看，整堂课学生始终保持旺盛的创作热情。其次，在明确了创作任务后，我并没有放手让学生去摸索，而是引导学生讨论如何设计电子小报及构思，并用图示将电子小报结构记录在表格中，以此避免学生在操作中浪费时间，提高了课堂实效。
遗憾：由于对学生的了解不深入，教学目标设置较高，因此课堂中的学习任务与学习时间安排不尽如人意。在今后的教学实践中，如何进行有效的调控与教学任务的反馈，是需要认真考虑的。
第27题: [判断题]胶体铜活化剂的稳定性、效率不如胶体钯，因此较少采用。
参考答案:对
第28题: [判断题]目标管理的实施原则不需要掌握明确性，衡量性，可接受性，实际性，时限性。（）
参考答案:错
第29题: [简答题]锅炉底部加热汽源来自哪里？
参考答案:
锅炉底部加热汽源是从汽机0.8～1.3MPa蒸汽联箱接来的，投入锅炉底部加热期间，要注意和汽机的联系，注意监视和保持0.8～1.3MPa蒸汽联箱的压力不得低于0.6MPa，以防止炉水倒流。
第30题: [单项选择]风湿性心脏病二尖瓣狭窄除心尖区听到舒张期隆隆样杂音外，另一具有诊断意义的体征是______
A. 心尖区粗糙的收缩期吹风样杂音
B. 肺动脉瓣区第二心音亢进和分裂
C. 胸骨右缘第二肋间收缩期杂音并向颈部传导
D. 心尖区舒张期震颤
E. 胸骨左缘3～4肋间舒张期吹风样杂音
参考答案:D
第31题: [简答题]局部拒爆（或残爆）的处理有何规定？
参考答案:
《煤矿安全规程》规定：
处理拒爆（包括残爆）必须在班组长直接指导下进行，并应当班处理完毕。如果当班未能处理完毕，爆破工必须同下一班爆破工在现场交接清楚。处理拒爆时，必须遵守下列规定：
（1）由于连线不良造成的拒爆，可重新连线起爆。
（2）在距拒爆炮眼至少0.3m处另打与拒爆炮眼平行的新炮眼，重新装药起爆。
（3）严禁用镐刨或从炮眼中取出原放置的起爆药卷或从起爆药卷中拉出电雷管；严禁将炮眼残底（无论有无残余炸药）继续加深；严禁用打眼的方法往外掏药；严禁用压风吹这些炮眼。
（4）处理拒爆的炮眼爆炸后，爆破工必须详细检查炸落的煤、矸，收集未爆的电雷管。
（5）在拒爆处理完毕以前，严禁在该地点进行与处理拒爆无关的工作。
第32题:[判断题]公司员工岗位工作用车发生交通事故由交警部门负责调查处理,公司不再调查处理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]组织职能的内容一般包括（）。
A. 确定各项具体管理职能、确定协调方式和控制手段
B. 确定各个管理层次、部门、岗位及其权益
C. 配备和训练管理人员，制定各项规章制度
D. 以上三点
参考答案:D
第34题:[单选题]单选题：（ ）负责短信平台信息发布工作及接到列车内客伤报告后的进一步指令处理。
A.事发中心
B.调度指挥中心
C.服务质量办公室
D.安全保卫办公室
参考答案:B
第35题: [简答题]秦始皇陵园的布局特点。
参考答案:
中国历史上第一个皇帝的陵园。位于今陕西省临潼县城东5公里处。秦始皇陵园平面呈南北长、东西窄的长方形，有内外两重夯土铸造的垣墙。内外垣墙每边都设有门。坟丘在内垣墙的南半部。内垣墙的北半部，有规模宏大的建筑群遗址，应试秦始皇寝殿所在。内垣墙的东西南三面墙外，都有沿墙边建筑的廊坊遗址。陵园东部有始皇诸公子、公主的殉葬墓。陵园的西边有埋葬役徒的墓地，还有打制石材、烧制砖瓦和堆放建筑材料的场地。
学者遗址认为秦始皇陵的总体规划是本着“事死如事生”的观念，将生前的地上王宫，模拟复制于地下。高大的封土及地宫象征咸阳宫，内外两重夯土城垣象征宫殿和京城的内外城或大小城，封土北侧的寝殿即起居之处，陵内的便殿，即休息闲晏之处，外城垣东侧的兵马俑坑象征守卫京城的卫戍部队；封土西南的文吏俑坑象征中央政府机构；封土西侧的铜车马坑，象征宫廷的乘舆；东南垣墙之间的石铠甲坑象征武库；百戏俑坑象征宫内娱乐的杂耍百戏，大小马厩坑象征净是的宫廷厩苑；珍禽异兽和跽坐佣坑以及青铜水禽坑，象征皇家苑囿、狩猎娱乐之所。秦始皇陵的布局完全是依照国度咸阳设计的。把双重围墙的陵寝造在陵园的西部，陵墓造在陵园的西南角，是按照咸阳的宫城居于大城西边布局的。秦始皇陵园在继承前代陵园制度的基础上加以创新和发展，初步奠定了中国封建帝王陵园的建筑格局。汉承袭秦制，西汉诸帝的陵园制度深受影响。
