第1题:
[单选题]下列关于使用警棍的说法不正确的是（ ）。(1.0分)A.必须经过警告才使用
B.可以不经过警告直接使用
C.应当以制止违法犯罪行为为限度
D.当违法犯罪行为得到制止时，应当立即停止使用
参考答案:B
第2题: [单项选择]
下列统计图适用于性质相似的连续资料比较的是
A. 圆图
B. 条图
C. 线图
D. 散点图
参考答案:C
第3题: [简答题]
黄耆汤5功效与作用参考答案:妊娠胎不长。益气安胎。
答案解析:黄耆汤5
【来源】《济阴纲目》卷九。
【组成】黄耆(炒)白术(炒)白茯苓前胡人参各9克川芎甘草(炒)各6克
【用法】哎咀。加生姜3片，大枣2枚，水煎，空腹时服。
【功用】益气安
第4题:
[多选题]下列不属于避雷器熄灯巡视的是（）。A.引线、接头无放电、发红、严重电晕迹象
B.外绝缘无闪络、放电
C.均压环无位移、变形、锈蚀现象，无放电痕迹
D.运行时无异常声响。
参考答案:CD
第5题: [单项选择]
慢粒的最突出体征是（ ）A. 肝脏肿大
B. 淋巴结肿大
C. 胫骨压痛
D. 脾脏肿大
E. 皮肤及黏膜瘀点
参考答案:D
第6题: [简答题]
李刚（男）与刘云（女）曾经有过较长时间的同居生活，后因感情不和而分手。刘云在二人同居时已怀孕，在与李刚分手后生下一女孩取名刘晓。后来李刚与汪清结婚，婚后较长时间二人无子女，便以为汪清不能生育，遂收养了李华为养女。一年后汪清意外怀孕，生下一男孩儿取名李征。若李华成年后欲解除与李刚和汪清的养父母关系，但其原送养人坚决不同意，则他们的收养关系能否解除？
参考答案:
可以。因为被收养人成年后，收养关系的解除是由被收养人和收养人协商达成的，协商不成的，也由被收养人向法院其起诉，送养人的意见没有法律效力。
第7题: [填空题]
诺西UltraSite基站的BB2x单元中的每个DSP模块包含（）和（）。参考答案:EQDSP（均衡器DSP）；CHDSP（信道DSP）
第8题:
[判断题]应急救援过程中,应急救援人员要在警戒区边界实施不间断的检测,以确保警戒区的有效性。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:
[判断题]拆除导线的绝缘部分后，应立即进行绝缘包裹，不得触碰导线裸露部分。A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[单选题]导游人员进行导游活动时, ,不仅要处罚导游人员,还要对委派该导游员的旅行社给予警告直至停业整顿的处罚。
A.擅自变更接待计划的
B.造成旅游者人身财产损害的
C.欺骗旅游者消费的
D.擅自中止导游活动的
参考答案:C
第11题:
[判断题]临时行驶车号牌的最长有效期分别为"十五日""三十日""九十日"。A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题: [单项选择]
英译汉：“stipulation of contract；supervision and administration”，正确翻译为( )。
A. 合同规定；监督管理
B. 合同规定；行政管理
C. 合同细节；监督管理
D. 合同细节；政府行政
参考答案:A
第13题:
[多选题]亲职教育的内容包括( )。 (多选题,2.00分)A.夫妻关系的协调
B.父母的自我照顾
C.父母对孩子的了解
D.父母对孩子的管教与引导
参考答案:BCD
第14题: [判断题]
票据保证人的保证责任是一般责任，保证人与被保证人在票据债务的履行上处于同一地位，保证人并不享有先诉抗辩权。( )
参考答案:错
答案解析:票据保证人的保证责任是连带保证责任，保证人与被保证人在票据债务的履行上处于同一地位，保证人享有先诉抗辩权。
第15题: [单项选择]
刘某，女，21岁。近日气候骤冷，调摄不慎，出现恶风畏寒，头痛时作，痛连顷背，遇风尤剧，不渴，苔薄白，脉浮，证属（）
A. 风湿头痛
B. 风寒头痛
C. 风热头痛
D. 肝阳头痛
E. 痰浊头痛
参考答案:B
第16题:
[简答题] 简述垫板作业的质量标准。参考答案:(1)调高垫板应垫在轨底与轨下橡胶垫板之间,一般情况下,每处调高垫板不得超过2块,总厚度不得超过10 mm。使用调高扣件的混凝土枕、混凝土宽枕和整体道床,每处调高垫板不得超过3块,总厚度不得超过25 mm。(2)垫板位置正确,无偏斜、无串动。(3)弹条扣件的弹条中部前端下颚应靠贴(离缝应不大于1 mm)或螺栓扭矩达到120~150 N·m。(4)由垫板作业造成其他项目超限,要同步整正,质量要满足各项目技术标准的要求。
第17题:
[单选题] 《非居民企业从事国际运输业务税收管理暂行办法》除执行税收协定涉及的其他税种外,仅适用于( )。A.增值税
B.营业税
C.企业所得税
D.个人所得税
参考答案:C
《国家税务总局关于发布<非居民企业从事国际运输业务税收管理暂行办法>的公告》第四条。
第18题:
[多选题]中共十八大报告中指出新形势下党面临的“四大考验”是执政考验、( )考验、市场经济考验、( )考验;“四大危险”是( )危险、能力不足危险、( )危险、消极腐败危险。( )
A.改革开放
B.外部环境
C.精神懈怠
D.脱离群众
参考答案:ABCD
第19题:
[单选题]职业道德是人们在一定的职业范围内所遵守的( )的总和。A.法律
B.守则
C.行为规范
D.规则
参考答案:C
第20题: [填空题]
国内信用证须以（）支付。同一合同项下开立多笔信用证，累计开证金额不得超过（）。参考答案:人民币、合同金额
第21题:
[单选题]仲裁裁决结案的案卷保存期限不少于( )A.五年
B.十年
C.十五年
D.二十年
参考答案:B
根据《劳动人事争议仲裁办案规则》第二十四条之规定,仲裁裁决结案的案卷保存期限不少于十年;仲裁调解和其他方式结案的案卷,保存期不少于五年。
命题单位:劳动监察局
第22题:
[判断题]( )饭店客房用棉织品又称布草。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[多选题]下列采取了保密措施的信息中属于商业秘密的是（ ）。A.某社交网络公司将用户在互联网上公开的个人信息收集后形成的数据集合
B.某销售公司将自己多年经营的VIP客户名单整理后形成的信息集合
C.某文化创意公司策划推出一部新的游戏作品，在未向社会披露之前所涉及的游戏的具体设计、情节、装备、规则、人物等信息
D.某知名火锅品牌制作火锅底料的配方
E.某企业对外宣传的手册
参考答案:BCD
商业秘密包括技术信息和经营信息。商业秘密中的技术信息，也被称作技术秘密，是指以设计图纸(含草图)、技术资料、试验数据、工业配方、工艺流程、制作方法、技术情报等形式体现的制造某种产品或应用某项工艺的信息。商业秘密中的经营信息，也被称作经营秘密，是指以管理诀窍、客户名单、货源情报、产销策略、招投标中的标底及标书内容等形式体现的与采购、经营、销售、投资、分配、人事、财务等相关的非技术类秘密。
第24题:
[判断题]平台经济等新兴行业、领域的生产经营单位不属于安全生产法规范的范畴。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
属于
第25题:
[判断题]垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员，经过岗前培训，方可上岗作业。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:
[判断题]劳务分包人员安全教育培训由劳务分包单位自行管理。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[单选题]细菌基本结构含有( ).A.细胞壁、细胞膜、细胞核质、核糖体
B.细胞核质、核糖体、细胞泡
C.细胞壁、和糖体
D.细胞壁、细胞膜、细胞核质、荚膜
参考答案:A
第28题:
[单选题]塔式起重机动载荷试验取相应工况额定起重量的()% 。A.90
B.100
C.110
D.125
参考答案:C
第29题:
[多选题] 用绝缘绳索传递大件金属物品（包括工具材料等）时，（）或（）上作业人员应将金属物品接地后再接触，以防电击。
A.杆塔
B.脚手架
C.地面
D.平台
参考答案:AC
第30题:
[多选题]在犯罪现场勘查中,见证人的权利和义务包括( )A.有权对现场上发现、提取的痕迹、物品进行观察。
B.如果见证人认为勘查人员在实地勘验中有不正确的行为,可以要求停止勘验,并可要求把自己的意见记录在现场勘查笔录中。
C.勘查结束后,见证人应按要求在勘查笔录上签字或盖章。
D.严格保密,不得泄露所见证的情况。
参考答案:ACD
第31题:
[判断题]雷电时，禁止线路杆塔上作业。A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [单项选择]
男婴，3天，出生时体重4000kg，阴道分娩，产程延长，经钳夹助产，右上肢不会活动来院，诊断为右上肢产伤麻痹，对该患儿目前最佳的治疗方案是（）
A. 观察随诊
B. 立即行臂丛神经探查修补术
C. 康复训练
D. 立即行臂丛神经探查神经移位术
E. 康复训练+给予神经营养药
参考答案:E
第33题: [单项选择]
以下对转移性肝癌的描述错误的是：（）A. 病灶周围一般无假包膜
B. 转移灶内出现钙化提示均为骨源性
C. 多数为乏血供肿瘤
D. 多发常见，单发灶难以与原发灶鉴别
E. 病灶分布以肝脏外围区为主
参考答案:B
第34题:
[单选题]检验认识的真理性，就是要检验人们的认识是否（ ）A.与多数人的愿望和要求相符合
B.与已被实践证明的理论相符合
C.与客观事物及其规律相符合
D.与党的路线方针政策相符合
参考答案:C
第35题: [简答题]
如何引导学生自主探索，培养学生的创新精神？参考答案:
一、引导学生动手实践，自主探索和合作交流。
（一）、让学生动手操作。动手操作是数学学习的一种手段，目的是更好地促进学生对数学的理解，能用数学的语言、符号进行表达和交流。
（二）、促进学生进行独立思考和自主探索。教学要给学生提供自主探索的机会，让学生在讨论的基础上发现问题和解决问题。
（三）鼓励学生合作交流。
（1）、合理分组。要考虑学生的能力、兴趣、性别、背景等几个方面的因素，保证每个小组在大致相同的水平上展开合作学习。
（2）、明确小组合作的目标。每次合作学习，教师都应明确提出合作的目标和合作的要求。
二、鼓励解决问题策略的多样化。
不同的学生有不同的思维方式、不同的兴趣爱好以及不同的发展潜能。教学中应关注学生的这些个性差异，允许学生思维方式的多样化和思维水平的不同层次。
在教学活动中，学生是学习的主体，必须改变“教师讲，学生听”、“教师问，学生答”以及大量演练习题的数学教学模式。教师依据学生年龄特点和认知特点，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会，使学生的创新精神的培养落到实处。
