第1题:
[单选题]发生劳动争议，当事人可以口头或者（ ）形式向调解委员会提出调解申请。A.书面
B.电话
C.请人代理
D.委托人代理
参考答案:A
通过调解的形式处理劳动争议的程序一：申请和受理
发生劳动争议，当事人可以口头或者书面形式向调解委员会提出调解申请。申请内容应当包括申请人基本情况、调解请求、事实与理由。口头申请的，调解委员会应当当场记录。
第2题:
[判断题]列车制动减压排风未完成时不应再次追加。( )P122T508A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [单项选择]
患者，男性，38岁，肝硬化病史5年，近日出现睡眠时间倒错，语言不清，血钾3．5mmol／L，血钠136mmol／L，血氨90mmol／L，血清pH值为7．48。下列药物中首选哪种（）
A. 谷氨酸钠
B. 谷氨酸钾
C. 精氨酸
D. 左旋多巴
E. 复方氨基酸
参考答案:C
第4题:
[单选题] 闪点低于或等于( )℃的液体叫易燃液体。A.25
B.30
C.35
D.45
参考答案:D
第5题:
[判断题]和谐型电力机车网压低于17.5kV时，低压保护环节动作，网压高于31.5kV时，过压保护环节动作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[多选题]、灭火器,一般检查项目有()。A.外观检查
B.示值误差检验
C.气密性试验
D.防水性能试验
参考答案:ABCD
第7题:
[多选题]动车组牵引变压器的基本结构由“ ”、绝缘套管、油箱及附件所组成。A.铁芯
B.绕组
C.转子
D.定子
参考答案:AB
第8题:
[多选题] "组织应确保在控制范围内的工作人员知晓 (ABC) 。A.质量方针和相关质量目标
B.他们对质量管理体系有效性的贡献，包括改进绩效的益处
C.不符合质量管理体系要求的后果
D.应对风险的措施"
参考答案:ABC
第9题: [单项选择]
某国家对居民收入实行下列税率方案：每人每月不超过3000美元的部分按照1%税率征收，超过3000美元不超过6000美元的部分按照x%税率征收，超过6000美元的部分按y%税率征收(x，y为整数)。假设该国某居民月收入为6500美元，支付了120美元所得税，则y为多少( )
A. 6
B. 3
C. 5
D. 4
参考答案:A
答案解析:[解析] 由题意，可以得到方程，3000×1%+3000×x%+500×y%＝120，显然x不是1，分析方程，x=2，y=6，故选A。
第10题:
[多选题]企业微信的常用功能有以下哪些？A.客户画像
B.维系助手
C.业务查询助手
D.培训课堂
E.投票助手
参考答案:ABCD
第11题:
[判断题]二线和四线线路均可以实现全双工数据传输A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]盲炮应由原装药人当时处理,不能当时处理的,盲炮地点应有明显标志,其四周( )以内,严禁人员通行。
A.2m
B.5m
C.10m
D.50m
参考答案:B
第13题:
[判断题]在需要加装工作接地线或使用个人保安线的工作中，加装的接地线应登录在工作票上，个人保安线由运维人员装设和拆除。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:
[单选题]为保证人身安全，除专业人员按规定作业外，任何人员携带的物件（包括长杆、导线等）与接触网设备的带电部分需保持( )以上的距离。
A.2米
B.10米
C.3米
D.4米
参考答案:A
第15题: [单项选择]
新车用户培训的实施人员是（）A. 销售人员
B. 售后经理
C. 客服经理
参考答案:B
第16题: [多项选择]
精神疾病产生的原因包括（）A. 生活重大变故
B. 应对方式
C. 个人性格
D. 遗传因素
参考答案:A, B, C, D
第17题:
[判断题].当人体吸入的气体温度超过100℃,气管和支气管内黏膜便会充血起水泡,组织坏死。()(易)A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:
[单选题]男孩，4岁，跑跳后左膝痛1周，未经诊治，1天前疼痛加重，伴发热，呕吐。查体：T 39.6℃，P 160次/分。左膝强迫微屈位，局部压痛（＋），肿胀不明显。实验室检查：血WBC 25×109/L，N 0.92。患膝及小腿X线片均未见异常。最可能的诊断是（ ）。
A.半月板损伤
B.急性血源性骨髓炎
C.恶性肿瘤
D.急性蜂窝织炎
E.急性风湿性关节炎
参考答案:B
儿童，高热、呕吐，白细胞升高，考虑急性血源性骨髓炎。
第19题:
[单选题]货车装载货物的重量是通过（）传导到线路上。A.车内设备
B.走行装置
C.制动装置
D.车钩
参考答案:B
第20题:
[单选题]往复压缩机一个循环工作过程的顺序是( )。A. 吸人，膨胀，压缩，排出
B. 膨胀，吸人，压缩，排出
C. 压缩，排出，吸人，膨胀
D. 排出，吸入，膨胀，压缩
参考答案:B
第21题: [单项选择]
房地产开发主管部门在收到备案申请后( )日内向符合条件的企业核发《暂定资质证书》。A. 10
B. 20
C. 30
D. 45
参考答案:C
第22题:
[简答题]适用公司《治安管理制度》的行为有（）参考答案:破坏门禁的行为
第23题: [单项选择]
下列关于工程量清单作用的表述中不正确的是( )。A. 工程量清单是支付工程进度款的依据
B. 工程量清单上进行工程索赔的重要依据
C. 工程量清单上办理竣工验收的依据
D. 工程量清单为投标人提供了共同的竞争基础
参考答案:C
答案解析:工程量清单的作用是：支付工程进度款的依据、进行工程索赔的重要依据和为投标人提供了共同的竞争基础。
第24题: [多项选择]
哪两种第一层设备能被用来扩展局域网的范围？（）A. 交换机
B. 路由器
C. 网卡
D. 集线器
E. 中继器
参考答案:D, E
第25题:
[判断题]作业人员错误操纵、使用行车设备耽误列车构成一般D10类事故。A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题: [单项选择]
社会工作者黄莺最近在解决社区环境污染问题。这在罗斯曼关于社区工作的目标分类中属于( )。A. 任务目标
B. 终极目标
C. 短期目标
D. 过程目标
参考答案:A
答案解析:在罗斯曼关于社会工作的目标分类中，所谓任务目标，是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者等。这些活动所带来的改善是具体而落
第27题:
[单选题]电气化区段微机交流计数电码自动闭塞,微机交流计数轨道继电器的反向不吸起值为( )。
A.大于14V
B.小于14V
C.大于28V
D.小于28V
参考答案:C
第28题:
[单选题]《国家电网公司业扩供电方案编制导则》（国家电网营销 〔2010〕1247号）规定：在确定供电方案时，应根据（ ）确定供电电源及数量、自备应急电源及非电性质的保安措施配置要求。
A.用电容量
B.用电性质
C.负荷特性
D.重要客户的分级
参考答案:D
第29题:
[简答题]热交换器腐蚀调查的常用方法有哪些?参考答案:热交换器腐蚀调查的常用方法有:目视检查(内窥镜);锤击检查;测厚;局部凹坑测量深度;内外径测量; MT 、PT、 UT 、 RT 检查;管内充水探头;有损检查(取样);金相检查、气密性或水压试验。
第30题: [简答题]
文革后重新兼任中山医学院眼科医院名誉院长并倡议建成中山眼科中心的著名医学家是谁？参考答案:
陈耀真
第31题:
[判断题] 卫星通信系统由通信卫星、地球站、跟踪遥测系统和监控管理系统等部分组成。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [填空题]
变频器具有多种不同的类型：按变换环节可分为交—交型和（）型；按改变变频器输出电压的方法可分为脉冲幅度调制（PAM）型和（）型；按用途可分为专用型变频器和（）型变频器。
参考答案:交-直-交；脉冲宽度调制（PWM）；通用型
第33题:
[判断题]（）对于双管路制动传动装置,当其中一套管路发生制动失效时,另一套管路仍能继续工作,使汽车仍具有一定的制动能力。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[多选题]中国梦是( )相统一的梦A.国家情怀
B.民族情怀
C.人民情怀
D.个人情怀
参考答案:ABC
第35题: [简答题]
请你谈谈音乐课中如何合理的使用多媒体？参考答案:在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。
（1）创设情景，激趣导入新课兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。
（2）入情入理，解决教学难点音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。
（3）以情带声，感受理解歌曲在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。
（4）设境表情，感受表现歌曲教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”。总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了效率。
