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[单选题]安装防抱死制动装置(ABS)的机动车制动时,制动距离会大大缩短,因此不必保持安全车距。
A.正确
B.错误

参考答案:B
机动车驾驶操作相关基础知识

热门试题:

第1题:[单选题]汽车二级维护的行驶里程为 ( )Km。
A.5000~10000
B.10000~15000
C.20000~30000
D.30000~40000
参考答案:B


第2题:
[单选题]后顷角越大,( ),转向性变差。
A.直行性越差,方向盘的复位力越强
B.直行性越强,方向盘的复位力越强
C.直行性越差,方向盘的复位力越差
D.直行性越强,方向盘的复位力越差
参考答案:B


第3题:
[单选题]以下登高平台消防车检查维护项目,属于每天进行的是( )。(中)
A..手动操作及辅助液压泵
B.臂内部驱动链条
C.紧急停止按钮功能
D.伸缩水管
参考答案:C


第4题:
[判断题]省电力公司级以上单位与各下属单位间的网络不可用,影响范围达 20%,且持续时间 24 小时以上属于六级信息系统事件。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题:
[单选题]体外循环术后常见的电解质紊乱为
A.高血钾
B.低血钾
C.高血钠
D.低血钠
E.低血钙
参考答案:B
体外循环手术由于血液稀释,尿量增多,极易发生电解质紊乱,特别易发生低血钾。

第6题: [单项选择]
[*]
参考答案:C
答案解析:[听力原文]
I like eating vegetables.

第7题:
[单选题]《山东省安全生产条例》规定,从事安全生产监督管理工作的人员在执行监督检查任务时,应当由()人以上共同进行
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:A


第8题: [名词解释]
穿衣指数
参考答案: 又被称为着装厚度指数,是衡量服装对人体保暖程度的一种指标。当气温降至25.8℃以下时,全裸人体的体表温度会降至31.7℃以下,从而有凉的感觉,需要穿衣,穿衣的厚度与气温呈负线性相关,与风速呈正相关,同时也与服装的厚度、面料和款式有关。

第9题: [简答题]
手机电路基本包括4大组成部分,分别是什么?
参考答案: (1)射频部分
(2)逻辑/音频部分
(3)输入/输出接口部分
(4)电源部分

第10题:
[单选题]检查分析报告重点应分析( )对于招标采购过程的影响,评估需要采取改进措施的需求。
A.检查范围
B.检查结果
C.检查内容
D.检查方法
参考答案:B
在检查及考核完成后,应编制检查分析报告,沟通相关的管理信息。检査分析报告的内容包括:检査目的,时间,参加人员,检查范围,检査内容,检査方法、检査结果和改进建议等。检查分析报告重点应分析检查结果对于招标采购过程的影响,评估需要采取改进措施的需求。检査分析报告经过审核评审后,应传递到招标团队及其各有关部门,以指导帮助招标团队及其有关部门采取改进措施。

第11题:
[简答题]列车在区间被迫停车须退行时,如后方站向该区间办理<--NRC-->作业时,在调车作业结束前不得准许列车后退。
参考答案:出站调车


第12题: [单项选择]
按照FIDIC合同条件规定,如果承包商未能按分包合同的规定按时支付指定分包商应得工程款,则在工程颁发支付证书前,业主按下列方式处理( )。
A. 要求工程师协调承包商与指定分包商关系,并扣减承包商的协调管理费
B. 通过工程师下指令,要求承包商付款,否则不颁发支付证书
C. 直接向指定分包商支付,并以冲账方式从承包商应得款中扣除
D. 直接向指定分包商支付,并以冲账方式从承包商应得款中双倍扣除
参考答案:C

第13题: [单项选择]
醛酮类成分( )
A. Na2SO3
B. 1% HCl或H2SO4
C. GirardT或GirardP
D. 丙二酸单酰氯
E. 2% NaOH
参考答案:C
答案解析:[知识点] 挥发油的提取与分离

第14题: [单项选择]
患者男性,50岁。既往有高血压、冠心病史,因近日劳累诱发心绞痛急诊入院,护士对该患者进行如下病情询问。以下属于征求意见性提问的是()
A. 关于您的健康状况您自己的意见呢?
B. 您上次发病是怎样控制的?
C. 您是否愿意改变一下生活方式?
D. 关于药物过敏,您能够告诉我当时的情况吗?
E. 您过去服用过什么药物?最近还继续服用吗?
参考答案:A

第15题:
[单选题]配电线路的相序排列,按U、V、W顺序,用( )颜色表示。
A.红、绿、黄
B. 黄、绿、红
C.黄、红、绿
D.红、黄、绿
参考答案:B


第16题:
[单选题]500kV单相自偶变压器(同相位)联结组标识正确的表示方法是( )。
A.YNa0d0
B.YNd0
C.Ii0
D.Ia0i0
参考答案:D


第17题:
[判断题]探放老空水时,一般应从探水警戒线开始探水。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第18题: [单项选择]
男性,10岁,头面部、四肢及会阴部火焰烧伤4小时,烧伤总面积50%,深Ⅱ度20%,Ⅲ度30%,烦躁不安,手足湿冷,心率160次/分,呼吸25次/分,伤后无尿。首选的紧急处理是()。
A. 立即吸氧
B. 迅速建立静脉输液通路
C. 气管切开
D. 及时使用抗生素
E. 应用激素
参考答案:B

第19题:
[单选题]在道路的同方向划设两条以上机动车道的,摩托车应当在( )行驶。
A.快速车道
B.慢速车道
C.非机动车道
D.最右侧车道
参考答案:D


第20题:
[单选题]抢救青霉索过敏性休克的首选药物是
A.葡萄糖酸钙
B.氯化钙
C.盐酸肾上腺素
D.去甲肾上腺素
E.地塞米松
参考答案:C


第21题:
[多选题]《关于冬运期间降雪、低温天气的安全风险提示》列车到站前各车厢乘务员严格执行( ),当车门无法开启时,乘务员要第一时间利用对讲机通知列车长并开启( )组织旅客乘降,防止出现漏乘漏降问题。
A.试开车门
B.开启车门
C.临车车门
D.本车车门
参考答案:AC


第22题: [单项选择]
肝脏的慢性淋巴细胞白血病细胞浸润主要在()
A. 小叶内
B. 包膜下
C. 肝窦内
D. Diss间隙
E. 以上都不是
参考答案:E
答案解析:肝脏慢性淋巴细胞白血病瘤细胞主要浸润汇管区及其周围的肝窦。

第23题:
[单选题]部属车辆中,( )属于通用货车。 
A.罐车​
B.棚车​
C.毒品车​
D.冷藏车   
参考答案:B


第24题: [单项选择]
对西咪替丁无效的卓-艾综合征最宜选用
A. 硫糖铝
B. 雷尼替丁
C. 氢氧化镁
D. 奥美拉唑
E. 法莫替丁
参考答案:D
答案解析:
奥美拉唑是质子泵抑制药,抑制H+-K+-ATP酶,进而抑制胃酸分泌。

第25题: [判断题]
OT端子不得重叠安装,应采取交叉安装或者背靠背安装方式,必须重叠时应将OT端子做45度或90度弯处理,并且应将较大OT端子安装于下方,较小OT端子安装于上方。()
参考答案:对

第26题: [判断题]
自身免疫性溶血性贫血患者间接抗人球蛋白试验多阳性。
参考答案:错

第27题:
[单选题]动车前,必须确认机班人员到齐和车上、车下无其他作业人员,先( ),后动车(限制鸣笛区域除外),要做到人不全不动车,车不停稳不上下车。
A.关窗
B.观察
C.呼唤
D.鸣笛
参考答案:D


第28题:
[单选题]美容师应特别对眉、()、鼻、唇、脸的画法予以掌握。
A.眼
B.头发
C.五官
D.手
参考答案:A


第29题:
[单选题]保险带、绳使用长度在3m以上的应( )。
A.缠绕使用
B.加缓冲器
C.禁止使用
D.采取减少长度的措施
参考答案:B


第30题:
[单选题] 冷氢一般用于控制催化剂( )的温升。
A.上床层
B.下床层
C.整个床层
D.中间部位
参考答案:B


第31题:
[单选题]DC600V供电车辆绝缘故障灯亮,柜内配线重点检查( )。在检查过程中注意相应接触器是否吸合对结果有影响。
A.+600、-600
B.+601、-601
C.+602、-602
D.+110、-110
参考答案:A


第32题:
[单选题]对( )和国家规定需要优先运输的其他物资,应予优先运输。
A.医用器械
B.军用物品
C.支农物资
D.抢险救灾物资
参考答案:D


第33题: [单项选择]
DNA连接酶在下列哪个过程中不需要( )
A. DNA复制
B. DNA修复
C. DNA断裂和修饰
D. 制备重组DNA
E. DNA复制、修复及重组
参考答案:C
答案解析:[解析] DNA螺旋的松弛和解链,需要有拓朴异构酶、解链酶及单链结合蛋白,不需要 DNA连接酶。修饰过程也不需连接酶。

第34题: [多项选择]
核实项目是否取得有权机构(各级发改委)的立项文件,应重点查看()。
A. 是否取得环保、土地、交通、消防等相关批件
B. 审批文件是否为有权审批机构出具
C. 有关批复文件是否真实有效
D. 是否存在涂改、伪造的痕迹
参考答案:A,B,C,D

第35题:
[判断题](  )174.在使用液压破拆工具时,快速接口防尘帽无需对扣防尘。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第36题:
[单选题]【2017电力安全工作规程习题(线路部分)单选题】84.多个小组工作, ( ) 应得到所有小组负责人工作结束的汇报。
A. 工作许可人
B. 工作监护人
C. 工作票签发人
D. 工作负责人
参考答案:D


第37题: [简答题]
阅读以下案例,请依据心理学分析这则案例。 教学生识字有很多技巧,有一位老师告诉学生如何区别&ldquo;买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。” 学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。 这些教法有何心理学依据?
参考答案:这些教法对我们有很好的启发和借鉴作用。心理学的知识告诉我们:凡是有意义的材料,必须让学生学会积极开动脑筋,找出材料之间的联系;对无意义的材料,应尽量赋予其人为的意义,在理解的基础上进行识记,记忆效果就好。简言之,教师应教学生进行有意义识记。

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