第1题:
[单选题]( )是意识形态交锋的最前沿,所以我们必须过好这一关。A.互联网
B.思想文化
C.国际舆论
D.融媒体
参考答案:A
第2题:
[单选题]08-32捣固车程序逻辑表中有一信号为2X19,其中表示输入/输出板号的是( )。311030201
A.2
B.X
C.1
D.9
参考答案:C
第3题:
[多选题]中共在过渡时期的总路线和总任务是( )。A.实现对资本主义工商业的社会主义改造
B.实现对农业的社会主义改造
C.实现对手工业的社会主义改造
D.逐步实现国家的社会主义工业化
参考答案:ABCD
第4题:
[判断题]各材种去皮材积与全树干带皮材积之比即为该树种的出材量。 （ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题]电压互感器隔离开关作业时，应拉开二次熔断器是因为（ ）。A.防止反充电
B.防止熔断器熔断
C.防止二次接地
D.防止短路
参考答案:A
第6题:
[单选题]海豚是体型较小的鲸类，共有62种，分布于世界各大洋。海豚一般体长1.2~10米,体重45-9000千克，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几条，多则几百条。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物，经过训练，海豚能打乒乓球、跳火圈等。
根据以上陈述，可以得出以下哪项？
A.海豚是一种体型较小的哺乳动物
B.有些聪明的哺乳动物生活在海里
C.海洋中的哺乳动物至少有62类
D.海豚善解人意，能模仿人的动作
参考答案:B
题干是说海豚是鲸类中体型较小的，A项错误；由“海豚是一种聪明伶俐的海中哺乳动物”可知B项正确；题干指出海豚有62种，而不是海洋中的哺乳动物，C项错误；D项题干未提及。故答案选B。
第7题:
[单选题]《铁路旅客运输管理规则》第138条规定，装卸车时，必须（）。A.先卸后装
B.先装后卸
C.边装边卸
D.抢装抢卸
参考答案:A
第8题: [判断题]
凡是级别高的机关对级别低的机关行文，都可以使用下行文。参考答案:错
答案解析:下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文。
第9题: [单项选择]
按照密歇根大学的大卫·尤里奇教授的划分，人力资源管理者和部门参与到企业战略的制定中去，并要确保企业所制定的人力资源战略得以有效地实施，这描述的是人力资源管理部门的( )角色。
A. 变革推动者
B. 管理专家
C. 战略伙伴
D. 员工激励者
参考答案:C
答案解析:[解析] 战略伙伴，指人力资源管理者和部门要参与到企业战略的制定中去，并且要确保企业所制定的人力资源战略得以有效地实施，这就要求人力资源管理者和部门的工作必须以企业战略为导向。
[错因分析]
第10题:
[判断题]我公司环保设备分级分为四级管控。()A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[填空题]接触网电分相处同行别相邻两供电臂同时跳闸重合成功的供电臂，列车调度员应立即发布（）布置本线后续列车在两相邻供电臂的接触网分相区（）。
参考答案:口头指示；降弓运行
第12题: [单项选择]
运动员百米赛跑途中突然闻及左膝撕裂声，然后倒地。查体左膝不能主动伸屈，X线片示髌骨中段骨折，考虑造成骨折的原因是（）
A. 直接暴力
B. 间接暴力
C. 病理性骨折
D. 肌肉拉力
E. 积累性劳损
参考答案:D
答案解析:剧烈运动中髌骨中段骨折应是股四头肌剧烈收缩所致。
第13题: [多项选择]
2002年7月18日，原国家经贸委员会同中组部、人事部、司法部、( )联合发布了《关于在国家重点企业开展企业总法律顾问制度试点工作的指导意见》，推动企业总法律顾问制度的发展。
A. 原中央企业工委
B. 原中央金融工委
C. 国务院法制办公室
D. 原国家计委
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 2002年7月18日，原国家经贸委会同中组部、人事部、司法部、原中央企业工委、原中央金融工委、国务院法制办公室联合发布了《关于在国家重点企业开展企业总法律顾问制度试点工作的指导意见》，推动企
第14题: [单项选择]
What can we infer from the dialogue A. The man was in the wrong.
B. The woman was in the wrong.
C. The driver was in the wrong.
D. None of the three was in the wrong.
参考答案:A
第15题:
[单选题]小接地短路电流系统的接地电阻应( )。A.≤0.5Ω
B. ≤4Ω
C.≤10Ω
D.≤30Ω
参考答案:C
第16题:
[单选题]一辆四轮汽车的前轮和后轮各两个。新轮胎放在前轮可行驶45000千米，放在后轮可行驶30000千米。假设两个前轮和两个后轮的磨损情况都相同，现将这辆车的四个车轮全部装上新轮胎，并多买一个新轮胎备用，请问这辆车最多可以行驶多少千米？（ ）
A.30000千米
B.40000千米
C.45000千米
D.50000千米
参考答案:C
本题考查统筹优化。已知新轮胎放在前轮可行驶45000千米，放在后轮可行驶30000千米，行驶路程之比为3：2，轮胎数为5个，则前轮用2个，共能行驶45000千米；后轮用3个，设后轮的三个轮胎编号分别为A、B、C，第一个15000千米用AB，第二个15000千米用AC，第三个15000千米用BC，共能行驶45000米。故本题答案为C选项。
第17题:
[判断题]坐岗人员负有监测溢流的岗位职责，关系到溢流是否会发展成为井喷、井喷失控或着火的重大事故。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]
二项式法的基本公式为P30=bPe+CPx其中bPe与CPx分别代表（）。A. 设备组的平均功率与X台容量最大投时的增加的附加负荷
B. 用需要系数法得到的P30与X台容量最大投时的增加的附加负荷
C. 除了X台容量最大设备组的平均功率与X台容量最大电机的平均功率
D. 设备组的平均功率与与X台容量最大电机的平均功率
参考答案:A
第19题: [多项选择]
项目跟踪评价包括( )。A. 开工评价
B. 调概评价
C. 阶段评价
D. 完工评价
E. 项目后评价
参考答案:A,B,C,D
答案解析:项目跟踪评价包括项目的开工评价、调概评价、阶段评价、完工评价。
第20题:
[单选题]下列属于我国企业债券和公司债券的区别的有（ ）。
①发行主体不同
②发行申报程序不同
③发行期限不同
④发行持续时间不同
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
参考答案:B
我国企业债券和公司债券的区别主要有以下几个方面：发行主体不同；发行制度和监管机构不同；募集资金用途不同；发行申报程序不同；发行期限不同；发行持续时间不同；发行定价方式不同；担保要求不同；发行市场不同。
第21题:
[单选题]可燃蒸汽、粉尘与空气形成的混合物的爆炸属于（ ）。A.普通性爆炸
B.爆炸
C.化学性爆炸
D.物理性爆炸
参考答案:C
第22题: [单项选择]
证见大便秘结，欲便不得，嗳气频作，脘腹痞满，时有疼痛，纳少，舌苔薄白，脉弦。宜选穴（）。A. 支沟，期门，太冲
B. 支沟，天枢，大肠俞，太冲
C. 支沟，气海，上巨虚
D. 支沟，大横，上巨虚
E. 以上均不是
参考答案:B
第23题:
[单选题]公众聚集场所未经消防安全检查或者检查不符合消防安全要求,擅自投入使用、营业的,( )。A.责令停产停业
B.责令停产停业并处罚款
C.责令停止使用
D.责令停止使用并处罚款
参考答案:D
第24题: [单项选择]
链霉素过敏性休克时，其抢救药为：A. 匹罗卡品
B. 肾上腺素
C. 葡萄糖酸钙
D. 纳洛酮
E. 苯海拉明
参考答案:C
第25题: [单项选择]
立意考虑的基本因素有（）和自然环境条件。A. 艺术规律
B. 艺术意境
C. 基址情况
D. 建筑功能
参考答案:D
第26题: [单项选择]
女，30岁，拟下一周期放置宫内节育器，平时月经周期为28天，于月经第14天时性交，阴茎套破裂，要求事后避孕。
最适宜的选择的避孕方法为（）
A. 宫内节育器
B. 雌孕激素
C. 大剂量雌激素
D. 皮下埋植
E. 口服短效避孕药
参考答案:A
第27题:
[单选题]工作班成员的变更，应经（）的同意，并在工作票上做好变更记录。A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人
D.工作票签发人与工作许可人
参考答案:C
第28题:
[单选题] 缆上控制与保护装置是在()下连接电动汽车的一组部件或元件,包括功能盒、电缆、供电插头和车辆插头,执行控制功能和安全功能。
A. 充电模式1
B. 充电模式2
C. 充电模式3
D. 充电模式4
参考答案:B
第29题: [单项选择]
构成心瓣膜的结构是A. 心肌
B. 心外膜
C. 心内膜
D. 浆膜
E. 内皮
参考答案:C
答案解析:心腔的壁自内向外可分为三层：
①心内膜是被覆于心腔内面的一层滑润的膜，由内皮和内皮下层构成。心瓣膜是由心内膜向心腔折叠而成。
②心肌层是构成心壁的主体。
③心外膜是浆膜心包的脏层，包裹在心肌表面
第30题:
[判断题]使用油锯和电锯的作业时，应先检查所能锯到的范围内有马蜂窝，以防马蜂飞出伤人。A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[单选题]中间检测点均匀分布，检测点之间的距离不应超过（ ）米。A.A. 3
B.B.5
C.C. 6
D.D.8
E.略
F.略
参考答案:D
第32题:
[单选题]机车、车辆长度的计算，以前后两钩舌内侧面距离按( )m为换算单位（一辆），各型机车、车辆按上述换算单位得出的比值，称为换算长度。
A. 11
B. 14.3
C. 12
D. 13.4
参考答案:A
第33题:
[单选题]盘亏的材料，查明原因属于一般经营损失，经批准后应计入( )。A.管理费用
B.销售费用
C.财务费用
D.投资收益
参考答案:A
存货盘亏，属于一般经营损失的部分，通过“管理费用”科目核算。
第34题:
[判断题] 雷雨天气不得靠近避雷器和避雷针。. A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:
[单选题]价值规律是( )的基本规律A.自然经济
B.商品经济
C.市场经济
D.资本主义经济
参考答案:B
第36题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：高中学生
教学内容：音乐鉴赏《新时代》（欣赏《走进新时代》《祖国颂》《你是这样的人》）
要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案:
《新时代》教学设计
【教材】普通高中课程标准教科书[课题]音乐鉴赏第三十四课《新时代》
【教学目标】（1）欣赏《走进新时代》《祖国颂》《你是这样的人》，联系教材所学过的所有作品，懂得音乐的社会性--音乐的社会功能。（2）让学生自主收集整理有关合唱艺术的相关资料（文字、音响）在课上进行展示与交流，在课堂上亲身体验感受合唱音乐风格、特点，并了解我国合唱艺术的发展史及艺术价值，引导学生用积极乐观向上的态度进行歌唱，教师引导学生在进行审美体验的基础上学习知识技能，让学生知道，知识技能永远是为表现音乐情感服务的。
【教学内容】1.《走进新时代》2.《你是这样的人》3.《祖国颂》
【教学理念】本课围绕着"合唱"进行研究性学习的尝试，教师不再成为学生获取知识的唯一途径，而是要求学生在课前通过多种渠道寻找、收集有关合唱相关的文化资料、信息、音响资料，并分成小组进行筛选和整理，最后通过多种形式整理出不同时期合唱代表作品，并总结此时的代表作在这个时期的意义与作用，并以合唱曲《走进新时代》《祖国颂》为例，进行现场艺术实践，进一步感受合唱艺术的独特艺术魅力。课前教师对每个声部长进行培训，然后由声部长再教会各自声部同学，培养学生对理论艺术实践的自主参与意识，更重要的是从中掌握学习的方法，学会学习。本课是学生交流展示的环节，突出了学生学习的主体地位，实现了教师角色的转换。学生根据自己准备的相关理论与合唱的音响资料，从合唱的起源，不同时期的代表作，以及当时的音乐风格特点、作用意义等，认识用歌声记录新中国发展的历程。培养学生的自信心和勇气以及与他人合作的能力，教师根据学生参与艺术实践的情况给予适当的指导、补充，与学生共同探讨交流。
【教学重点与难点】从高中的音乐教学角度看，采用合唱这种音乐表现形式，增大了学生参与学习的机率，使众多的学生从中受益，教师要特别注重引导学生感受体验音乐作品，让学生了解合唱音乐的特点，更多地发挥其引导、启发、促进学生提高音乐审美能力的作用。
【教学准备】①要求学生以小组为单位，多渠道收集有关合唱艺术的相关资料（互联网、报刊、传播媒体、音响等），用文字和音响配合说明--什么是合唱艺术。②教师需准备一些有关资料，并制成相关课件，便于随时与学生进行交流和补充。③学生以声部分单位围坐，便于随时进行讨论、交流和艺术实践。
【教学过程】1.听辨导入（1）对比聆听：①独唱《走进新时代》；②合唱《走进新时代》。师：请大家分辨同一首歌曲，采用不同的演唱形式而产生效果上的差别。（2）对比欣赏美声（戴玉强）和通俗（刘欢）两种唱法，演唱《你是这样的人》。（注：整曲结构"AABABA"）。师：该歌曲是电视纪录片《百年恩来》主题歌，为纪念周总理诞辰100周年而作，歌颂伟人--我们敬爱周总理的颂歌，歌曲情感含蓄、深沉，令人荡气回肠。请同学们说出同一首歌曲采取不同唱法的效果有何不同，简单谈谈感受。（3）对合唱曲《祖国颂》（乔羽词，刘炽曲）进行介绍：①说出聆听的感受；②学唱主题音乐，进一步体验歌曲的结构、内涵及风格特点；③引导学生总结不同时期作品的历史意义。引出课题：合唱是具有丰富艺术表现力的音乐艺术形式；"什么是合唱艺术"；"合唱艺术的特点是什么"。2.学生的交流①学生展示各自的作业（课件及音响资料）并互相进行交流。②由课代表主持，选出代表进行展示：关于合唱艺术的起源、发展，每个历史时期的代表人物及相关作品，以及它们的风格特点。[设计意图]此环节可以让学生相互了解彼此的作业情况以及相应的音乐文化知识。3.艺术实践（重点作品的艺术实践）（1）学生分成两个声部，课前各声部组长已做辅导，学生共同体验感受合唱特殊的艺术魅力。【师】重点作品的分析：《走进新时代》作于1997年中国共产党"十五大"前，歌曲以抒情而优美的旋律，动听而婉转的音调，抒发了中国人民在世纪之交，在继往开来的领路人带领下，满怀豪迈地走进新时代的情怀。歌曲为二段体结构，每个乐段南四个乐句组成，结构完整，歌曲曲调采用民族五声官调式歌词，以第一人称--我（我们）展开，倍感亲切。（2）教师带领学生分段学唱歌曲。（教师示范演唱，学生边领会边演唱）在演唱中，教师要引导学生体验：在"继往开来的领路人"带领下满怀豪迈地走进新时代的激情。第一乐段是叙述性的直白--"总想对你表白……让我告诉世界……"表达我们豪迈的心情以及对生活的热爱，曲调婉转起伏娓娓动听，演唱中若将装饰音唱出来，更为曲调增添明快的色彩。第二乐段旋律基本上在高声区流动，情绪更为激动，并与第一乐段形成对比，歌词中先后以"东方红""春天的故事"唱喻我党的第一代、第二代--以毛泽东和邓小平为核心的领导人，领导中国人民进行社会主义建设事业，以江泽民为核心的新一代领导人继往开来，把改革开放事业推向前进，歌词中"向"字、"迈"字、"界"字、"宰"字、"诉"字、"事"字，在唱的时候适度抬起软腭，注意整句的力度变化，渐强渐弱要处理得明显，尤其是第二段高潮部分，把豪迈的激情充分表达出来。[设计意图]此环节即充分体现了学生的主体性，也显示出教师的指导作用，教师根据学生出现的不同的问题，灵活、及时地给予指导，同时，应允许学生有不同的理解、不同的方式、不同的演唱风格（民歌加通俗）去表达他们对歌曲的艺术处理，提倡学生学习的过程。欣赏：播放"三大男高音"--帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯的演唱片段。在鉴赏中让学生认识个性化声音的价值，引导学生根据不同的嗓音条件按其不同的音色及演唱能力，组合成多种演唱形式，如：独唱、重唱、小组唱等，这不仅是对高中生个性表现能力与合作表现能力的培养，也是合唱所达不到的另一种艺术效果。（3）让学生体验、感受合唱作品的同时，教师着重在情感、态度、价值观上进行提示，在音乐的社会功能上进行引导、点拨，适当进行研讨。4.研讨问题（组长主持）专题1：音乐与人类生活有什么关系？（1）第一组组长引导同学阐述音乐在生活中的作用，如音乐可以作健身、广告背景等。（若时间充沛可播放他们课前准备好的音像资料片段。）（2）教师点评：音乐来源于生活，又能反作用于人类生活。专题2：音乐是怎样为人类生活服务的？（1）第二组组长引导同学讨论音乐能点缀人类生活，如音乐可以伴舞、烘托影视剧的气氛等。（若时间充沛可播放他们课前准备好的音像资料片段。）（2）教师点评：当音乐的情绪与生活场景的气氛吻合时，音乐就能烘托这个场景。专题3：列举与生活有关的音乐。（1）第三组组长引导同学列举生活中的音乐，如队列、迎送、婚丧、商场、汽车、公园等。（可播放他们准备好的音像资料）（2）教师判断其准确性。专题4：生活中的音乐有哪些类别与社会功能？（1）第四组组长引导同学讨论实用性音乐类别与其相对应的社会功能。如：①礼仪音乐：进场、升旗、生日；②影视音乐：电影、电视、戏剧；③背景音乐：午餐、公园、商场；④伴奏音乐：健身、舞蹈等。5.课堂总结这节课，我们认识到音乐是有着深远意义和明确目的的实践活动，它不仅在漫长的历史长河中有高度的发展，还在广阔的社会生活中起了多方面的作用。与此同时，我们学习了合唱的相关文化知识，认识到实用性的音乐类别与其相对应的社会功能，并进行了艺术实践的体验与感受。更重要的是，同学们在老师的引导下，自主探究、合作学习.初步掌握了一些演唱技巧和发声方法，在无伴奏的前提下，能够把握好节奏、音准，而且善于总结，并实际运用。同时，我们学习音乐不仅是学会唱歌，通过这节课，同学们也可以发掘歌曲内在的审美内涵，把握不同的艺术风格，这是一种较高层次的艺术体验。在课外拓展与探究性研究学习中，大家可以利用本课学到的知识、技巧和方法，把本学期自己喜欢的所有歌曲组合起来，合作策划…场综合性声乐专场音乐会，展示个人特长，让自己的音乐学习水平迈上一个新的台阶！
第37题:
[多选题]工作票由（ ）签发。A.设备运维管理单位
B.专业检修单位
C.承包工程的基建单位
D.经设备运维管理单位审核合格且经批准的检修及基建单位
参考答案:AD
第38题: [单项选择]
下列药物中，可影响维生素K效应的药物不包括（）A. 磺胺
B. 奎宁
C. 奎尼丁
D. 水杨酸类
E. 维生素C
参考答案:E
第39题:
[单选题]使用过的工作票由（ ）和牵引变电所工长负责分别保管。A.发票人
B.调度
C.检修人员
D.值班员
参考答案:A
