第22题: [单项选择]按照规定，我国实行（）三级课程管理体制。 A. 中央、省级、市级 B. 中央、省级、区县 C. 国家、地方、学校 D. 国家、省市、区县 参考答案:C 答案解析:《基础教育课程改革纲要》规定：为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。教育部总体规划基础教育课程，制订基础教育课程管理政策，确定国家课程门类和课时。制订国家课程标准，积极试行新的课程评价制度。省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省（自治区、直辖市）实施国家课程的计划，规划地方课程，报教育部备案并组织实施。经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订本省（自治区、直辖市）范围内使用的课程计划和课程标准。学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。各级教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和监督，学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题。
第30题: [单项选择]I ______ writing the paper as scheduled, but my mother's illness interfered. I hope you will excuse me. A. am to have finished B. was to have finished C. was to finish D. ought to finish 参考答案:B 答案解析:本题考查be to have done，表示事与愿违的虚拟语气。根据题意，论文是早该写好的，但是由于母亲生病耽搁了，没有完成，而且是针对过去的事情，所以用was to have finished.
