参考答案:D
口腔白斑病好发于颊黏膜咬合线区域,舌部次之,可以分为均质型和非均质型两大类,前者可以表现为斑块状、皱纸状,后者可以表现为颗粒状、疣状、溃疡状,口腔白斑病的发生与吸烟史的长短及吸烟量的多少呈正比关系;白色角化病临床上也可表现为灰白色或白色的斑块,但应不高于或微高于黏膜表面,触之平滑柔软,除去刺激因素后,病损逐渐变薄,最后可完全消退;口腔扁平苔藓有时也可表现为白色斑块,但通常还可在其他部位,如颊、舌、前庭沟、牙龈等处见到不规则的白色网状条纹,也可表现为充血、糜烂、萎缩等,常对称性发生,且病损面积、形状、部位可以发生变化。本例中根据长期大量的吸烟史,病损呈小颗粒状突起,孤立存在且位置固定,最可能的诊断为口腔白斑病。口腔白斑病的均质型,不仅指病损的颜色、形状一致,而且也包括病损质地均匀一致,平滑不突出于黏膜表面,本例中病损呈小颗粒状突起于膜表面,应属于非均质型白斑。口腔白斑病伴有上皮异常增生时,其恶变潜能随上皮异常增生程度的增加而增大,因此对于口腔白斑病应首先进行组织活检,评估是否发生上皮异常增生及发生异常增生的程度。白色水肿可以表现为透明的灰白色光滑的“面纱样”膜,白色海绵状痣可以表现为灰白色水波样皱褶或沟纹,迷脂症可以表现为丛集或散在的淡黄色颗粒,梅毒也可以出现口腔黏膜灰白色斑块,上述表现均与口腔白斑病类似;而淋病则出现口腔黏膜充血、发红,可有糜烂或浅表溃疡,并覆盖有黄白色假膜,假膜易于拭去,呈现出血性创面,与上述疾病的临床表现都不同。
[分析]
链式存储结构的基本特点是结点之间通过指针链接,常见的有单链表、循环链表和双向链表,如下图(a)、(b)、(c)所示,通常设置一个指针指向链表中的某
第22题:[多选题]工作人员佩戴的外露饰物款式简洁,限( )。
A.手表一只
B.戒指一枚
C.手镯一只
D.项链一个
参考答案:AB
第23题:[填空题]钢轨接头阻止钢轨端部自由伸缩的阻力称为<--NRC-->。
参考答案:接头阻力
第24题:[判断题]标准员需参与企业标准体系表的编制。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]下列药品价格中,未纳入国务院价格主管部门价格管理范围的是( )。
A. 专利药品最高零售价格
B. 中药饮片出厂价格
C. 一类精神药品出厂价格
D. 计划免疫药品出厂价格
参考答案:D
答案解析:[解析] 国务院价格主管部门价格管理的范围包括列入中央定价目录的药品以及生产经营具有垄断性的药品,ABC三项均属于生产经营具有垄断性的药品,D项则不属于此范围之内,实行市场调节价。
第26题: [单项选择]以下哪项不是急性有机磷农药中毒的临床表现()
A. 肌纤维颤动
B. 昏迷
C. 流涎
D. 口唇黏膜呈樱桃红色
E. 肺部湿啰音
参考答案:D
第27题:[单选题]协同审批中的督办按钮的意思是( )
A..请求文件的当前处理人督促办理文件情况
B..请求文件的当前处理人的同级督促办理文件情况
C..请求文件的当前处理人的上级督促办理文件情况
D..请求文件的当前处理人的下级督促办理文件情况
参考答案:C
第28题:[判断题]邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [单项选择]车站施工采用中洞法施工即先将大断面分成三个洞室,每个洞室跨度为()。
A. 7.5m
B. 8m
C. 8.5m
D. 9m
参考答案:A
第30题: [单项选择]垂体功能减退症替代治疗中首先应使用的是()
A. TSH
B. ACTH
C. 性激素,女性则行人工周期
D. 甲状腺素
E. 肾上腺皮质激素
参考答案:E
第31题: [多项选择]钢筋电弧焊应包括帮条焊和()。
A. 搭接焊
B. 坡口焊
C. 窄间隙焊
D. 熔槽条焊
参考答案:A,B,C,D
第32题:[多选题]对于101规约,下列说法正确的是(____)。
A.因为GPRS无线通信方式带宽有限,报文在传输过程中存在延时现象,通信各方等待对方数据的超时时间不得低于10s
B.?主站定时向终端发送校时命令
C.终端采集的变化遥测,需要主动上送
D.在链路上长时间没有传输数据时,主站将发送链路测试(固定帧长)帧,终端收到后应给出链路测试确认
参考答案:BD
第33题: [多项选择]全血细胞减少可见于()
A. 系统性红斑狼疮
B. 再生障碍性贫血
C. 骨髓增生异常综合征
D. 急性失血性贫血
E. 阵发性睡眠性血红蛋白尿
参考答案:A, B, C, E
第34题:[单选题]列车在双线区段正方向及单线区段运行时的列车标志,列车尾部挂有列尾装置时,为列尾装置显示( )。
A.红白相间的反射标志和一个黄色闪光灯光
B.黑白相间的反射标志和一个红色闪光灯光
C.红黄相间的反射标志和一个红色闪光灯光
D.红白相间的反射标志和一个红色闪光灯光
参考答案:D
第35题:[单选题]1815年宣布自己是“永久中立国”的欧洲国家是____。
A.瑞士
B.奥地利
参考答案:A
第36题: [单项选择]医师应认真执行医疗文书书写与管理制度,不()医学文书及有关资料。
A. 伪造
B. 违规涂改
C. 销毁
D. 以上都是
E. 管理人员
参考答案:D
第37题:[单选题]在腕背横纹桡侧,当拇短伸肌腱与拇长伸肌腱之间的凹陷中的穴位是
A.二间
B.阳溪
C.合谷
D.三间
E.后溪
参考答案:B
暂无
第38题:[简答题]某化学教师讲授“燃烧”时.引用了下列素材。请阅读材料,并回答相关问题。
1703年,德国化学家施塔尔提出了“燃素说”。他认为有一种看不见的“燃素”存在于可燃物质中.燃烧就是物质失去“燃素”的现象。这种说法曾风行一时,支配了化学家的思想一百年左右。然而,“燃素说”自身存在严重的缺陷,例如,从来没有人见过或证明“燃素”的存在。直到1774年,法国化学家拉瓦锡经过大量的实验研究,才提出了燃烧的“氧化说”,否定了“燃素说”。
问题:
(1)该教师引用上述素材有哪些教学价值
(2)燃烧的条件有哪些在义务教育阶段是怎样定义燃烧的
参考答案:(1)该教师引用了有关化学史的素材,其教育价值在于: ①提高学生学习化学的兴趣,促进知识与技能目标的实现;
②创设化学教学情景,把化学知识的学习与化学史料联系在一起,让学生体会到化学在社会生活、生产中的价值和意义.促进学生化学基本观念的构建,在历史的情景中实现过程与方法目标;
③培养学生的科学素养和人文素养。
④开启学生智慧,掌握科学研究方法。通过向学生展示化学家们揭开化学现象背后的规律所进行的思维活动以及所采用的科学方法,让学生学习和掌握从事科学研究的正确的方法。
义务教育阶段燃烧的定义:可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
(2)燃烧需要三个条件:①可燃物;②氧气或空气;③达到燃烧所需的最低温底(也叫差火点)。
义务教育阶段燃烧的定义:可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
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