参考答案: (1)根据教学对象,合理安排负荷强度。 (2)合理安排练习的距离、次数和间歇时间。 (3)变换耐力练习的形式,提高学生练习的积极性。
A.眼睑闭合不全B.口角下垂、流口水C.舌肌瘫痪及萎缩D.患侧舌后1/3一般感觉及味觉丧失E.眶下区麻木
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