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[单选题]下列关于行为经济学的三大基石的说法中，正确的有（）。 ①锚定效应 ②心理账户 ③前景理论 ④后悔理论
A.①③
B.①②③
C.②④
D.①②③④

参考答案:B
前景理论与锚定效应.泰勒的“心理账户”原理共同构成行为经济学的三大基石。

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第1题: [单项选择]下列局麻药中，麻醉效能最强的酰胺类局麻药是（）
A. 普鲁卡因
B. 利多卡因
C. 丁卡因
D. 丁哌卡因
E. 罗哌卡因
参考答案:D
答案解析:麻醉效能与药物的脂溶性成正比，丁哌卡因的脂溶性最高，故麻醉效能最强。

第2题:[判断题] 判断停运换热器的过程中,当热流体切断之后温度降至冷流体的温度时,关闭冷流体的进出口阀。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第3题: [单项选择]在什么条件下，简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同（）
A. 权数不等
B. 权数相等
C. 变量值相同
D. 变量值不同
参考答案:B

第4题:[多选题]我国的政策性银行和开发性金融机构包括( )。
A.国家开发银行
B.中国进出口银行
C.中国农业发展银行
D.中国农业银行
E.中国交通银行
参考答案:ABC
我国的政策性银行和开发性金融机构包括国家开发银行、中国进出口银行和中国农业发展银行。

第5题:[判断题]标准调压器式变比电桥测试的结果包括变压比、极性或联结组标号。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第6题:[判断题]对于窃电用户，需提前七天通知后方可终止供电。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第7题:[判断题] 施工现场或其附近应设置稳定、可靠的水源,并应能满足施工现场临时消防用水的需要。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第8题:[单选题]菲利普斯曲线反映()之间此消彼长的关系。
A.通货膨胀与失业
B.经济增长与失业
C.通货紧缩与经济增长
D.通货膨胀与经济增长
参考答案:A
菲利普斯曲线反映的是通货膨和失业之间的此消彼长的关系。

第9题:[单选题]“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、()于一体的思想政治理论课。
A.实践性
B.思辨性
C.趣味性
D.综合性
参考答案:A

第10题:[判断题]内部审计人员可以对可能被转移、隐匿、篡改、毁弃的会计凭证等相关经济活动资料或者资产，报经本单位主要负责人或者权力机构批准，予以暂时封存。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第11题:[单选题]磁盘空间利用率最大的RAID技术是（）。
A.RAID 0
B.RAID 1
C.RAID 5
D.RAID 10
参考答案:A

第12题:[单选题]《刑法》第一百八十七条规定，银行或者其他金融机构的工作人员吸收客户资金不入账，数额巨大或者造成重大损失的，处（）。
A.处五年以上有期徒刑或者拘役，并处一万元以上十万元以下罚金
B.处三年以下有期徒刑或者拘役，并处一万元以上十万元以下罚金
C.处三年以上有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金
D.处五年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金
参考答案:D

第13题:[多选题]机具的（）、闭锁机构等安全装置应完好。
A.各种监测仪表
B.制动器
C.限位器
D.安全阀
E.略
F.略
参考答案:ABCD

第14题:[单选题]万和公司以嘉禾公司的某注册商标连续3年未使用为由请求商标局予以撤销。商标局作出不予撤销的决定。万和公司不服向商标评审委员会申请复审。商标评审委员会做出维持的复审决定。万和公司仍不服起诉。下列说法正确的是：()
A.商标评审委员会的复审属于《行政复议法》规定的行政复议
B.被告是商标局
C.被告是商标评审委员会
D.法院可以通知嘉禾公司作为第三人参加诉讼
参考答案:C
根据《行政复议法》，所谓行政复议，是指根据层级监督权，行政复议机关根据行政管理相对人申请，在申请人、被申请人等当事人参加下，按照法定程序对具体行政行为进行合法性和适当性审查，并作出决定解决行政争议的活动。作出具体行政行为的行政机关（即复议被申请人）也参加行政复议过程，向行政复议机构提出书面答复，提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料，并提出意见。但是，商标局不参加商标评审委员会的复审程序，故A项错误。《行政诉讼法》第26条第2款规定：“经复议的案件，复议机关决定维持原行政行为的，作出原行政行为的行政机关和复议机关是共同被告；复议机关改变原行政行为的，复议机关是被告。”由于商标评审委员会的复审并非行政复议，故不得适用该条第2款。该条第1款规定：“公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出行政行为的行政机关是被告。”根据该第1款规定，本题的被告应当是作出复审决定的商标评审委员会。B项错误、C项正确。参照《商标法》第44条第3款、第45条第2款，人民法院“应当”通知商标裁定程序的对方当事人作为第三人参加诉讼。故D项“可以”表述错误。

第15题: [单项选择]合成前列腺素的前体是（）
A. 软脂酸
B. 硬脂酸
C. 油酸
D. 亚麻酸
E. 花生四烯酸
参考答案:E

第16题: [单项选择]在使用水/泡沫系统时首先检查所有的消防用水设施、（）管线及阀门，确认没有（）。
A. 泡沫产生器；泄漏
B. 泡沫装置；泄漏
C. 泡沫室；泄漏
D. 泡沫混合器；泄漏
参考答案:B

第17题:[判断题]中共八大指出，在我国社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾已不是社会主义同资本主义的矛盾。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第18题: [单项选择]从信息技术的角度看“智慧城市”，智慧城市中信息技术呈现“五化”特征：泛在化、效用化、智能化、绿色化、（）。
A. 软件化
B. 软性化
C. 信息化
D. 智慧化
参考答案:B

第19题: [单项选择]（）的人选择发型是要把额头充分显露出来，头顶要蓬松，两侧头发要伏贴。
A. 长脸型
B. 圆脸型
C. 正三角脸型
D. 倒三角脸型
参考答案:B

第20题: [单项选择]某钢筋混凝土梁受力钢筋（一层）的混凝土保护层为30mm，受力钢筋直径为20mm，则钢筋的计算保护层厚度as应取下列哪项（）。
A. 35mm
B. 40mm
C. 50mm
D. 55mm
参考答案:B

第21题:[判断题]因为变化的电流通过导体或线圈而产生自感电动势,自感电动势的大小和线圈形式及导线有关。（）P 10T54
A.正确
B.错误
参考答案:A

第22题: [简答题]简述聚维酮在药剂领域的应用。
参考答案: 用作固体制剂的黏合剂；用作包衣材料；用作固体分散体载体；用作缓释控释制剂；助溶剂或分散稳定剂；用于眼用药物制剂。

第23题:[单选题]工作负责人应由有本专业工作经验、熟悉工作范围内的设备情况、熟悉本规程，并经( )批准的人员担任。
A.工区（车间）
B.单位
C.上级单位
D.公司
参考答案:A

第24题:[单选题]《高速铁路无砟轨道线路维修规则》规定，高速铁路工务段应使用便携式线路检查仪添乘检查线路，每月至少( )遍。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B

第25题: [填空题]国际秩序是指处理世界经济政治行为体之间相互关系的（）；（）和相互作用机制的总和。
参考答案:准则、规章

第26题:[单选题]石灰石-石膏湿法脱硫工艺中，吸收剂的利用率较高，钙硫比通常在(　　)之间。
A. 1.02-1.05
B. 1.05-1.08
C. 1.08-1.1
D. 1.1-1.2
参考答案:A

第27题: [名词解释]骑士文学
参考答案: 是世俗的封建主义文学，它是封建骑士制度的产物。它虽然宣扬封建道德，但其中所表现的锄强扶弱、保护妇女、尊敬老人的思想有一定的人民性。而肯定世俗爱情，更有客观上反对教会禁欲主义的积极意义。

第28题: [单项选择]对于单车船车、舵对船舶的作用，下列何者正确（）？
A. 船舶前进时进车，螺旋桨产生的偏转不可用舵克服
B. 船舶前进时进车，螺旋桨产生的偏转可用舵克服
C. 船舶后退时进车，螺旋桨产生的偏转不可用舵克服
D. 船舶后退时倒车，螺旋桨产生的偏转可用舵克服
参考答案:B

第29题:[单选题]绝缘钩型滑车应能通过交流工频(____)耐压试验。
A.10kV 1min
B.25kV 1min
C.37kV 1min
D.37kV 5min
参考答案:C

第30题:[判断题]夜间断路作业，应设置警示红灯及其他安全措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第31题:[判断题]在带电设备周围可以使用皮卷尺和线尺进行测量。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第32题:[填空题]四显示自动闭塞区段,当连续式机车信号机显示一个双半黄色灯光时表示列车接近的地面信号机开放经道岔()的进路、显示两个黄色灯光或其他相应显示。
参考答案:侧向位置

第33题:[判断题]( )真空回潮机需定期观察喷射面积和雾化效果是否达到工艺要求,并做必要的调整。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A

第34题:[判断题]各区县人民政府不需要协助做好轨道交通建设、运营服务和应急事件处置等有关工作。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B

第35题: [简答题]简述英国票据法规定的背书人的责任。
参考答案: 保证该汇票在提示时将会获得承兑和付款。
对正当执票人不得否认出票人及一切前手背书人的签名的真实性。
对直接的或后手的手背书人不得否认该汇票在背书时是有效的，并且不得否认他对该汇票享有正当权利。

第36题: [名词解释]单元教学设计
参考答案:单元教学计划是指以一系列完整而独立的课的教学内容为单位制定的教学计划。缘起于1931年内锅芝加哥大学莫里逊倡导的“莫里逊单元教学法”，现在已经运用到不同的课程中，形成多种不同的单元教学法。这种教学计划从整体系统的角度分析知识之间的相互联系，设计具有连贯性、逐渐递进式的教学活动，有助于学生将知识学得更加连贯，也有利于提高教师的教学效益。

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