第1题:
[多选题]终端安装的人员包括(____)。A.调度值班员
B.用电信息采集人员
C.用电检查人员
D.装表接电人员
参考答案:BCD
第2题:
[单选题]按电力客户对供电可靠性的不同要求,我国目前将负荷分为三级:第一级负荷、第二级负荷、第三级负荷。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:
[单选题]循环盐雾试验严酷等级为（1）为（ ）。A.4个喷雾周期，每个2h，每组喷雾周期后有一个为期7d的湿热储存周期
B.8个喷雾周期，每个4h，每组喷雾周期后有一个为期7d的湿热储存周期
C.2个喷雾周期，每个2h，每组喷雾周期后有一个为期22d的湿热储存周期
D.4个喷雾周期，每个2h，每组喷雾周期后有一个为期5d的湿热储存周期
参考答案:A
图1-5-3
第4题: [简答题]
简述信访文书的特点。参考答案:
（1）特殊的形成者和形成特点。
（2）不具备正式公文的格式和法定效力。
（3）特殊的处理原则与处理程序。
（4）专门的工作机构负责其办理。
第5题:
[判断题]擅自离队、旷工或者无故逾假不归,三日以内 的,予以警告。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[判断题]火灾使人致命的最主要原因是被人践踏。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[判断题]用2M误码仪测试误码时，对应的光板在网管上有B1误码性能，2M误码仪一定应该报误码。A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [单项选择]
玉屏风散与牡蛎散相同的功用是（）A. 固表
B. 涩肠
C. 止遗
D. 固冲
E. 补肾
参考答案:A
第9题: [单项选择]
某医生比较甲、乙两疗法对某病的效果，结果如下：疗法治疗人数痊愈人数甲 3326，乙3836，计7162。
应选择的指标是
A. 治愈率
B. 构成比
C. 等级指标
D. 定性指标
E. 定量指标
参考答案:A
第10题:
[单选题]班组管理的核心工作是做好(____)。A.外部协调
B.内部协调
C.外部沟通
D.内部沟通
参考答案:B
第11题:[单选题]B-B-002 4 2 2
普速铁路施工天窗不应少于（ ）分钟；集中修时原则按180分钟安排。
A.180
B.160
C.120
D.90
参考答案:A
第12题:
[单选题]删除Windows桌面上某个应用程序的图标,意味着( )。A. 该应用程序连同其图标一起被删除
B. 只删除了图标,对应的应用程序被保留
C. 只删除了该应用程序,对应的图标被隐藏
D. 该应用程序连同其图标一起被隐藏
参考答案:B
第13题: [单项选择]
利用装配夹具或临时支撑，将焊接件的相互位置固定，用以防止焊接后变形的方法，叫（）。A. 反变形法
B. 刚性固定法
C. 应力扩散法
D. 预应力法
参考答案:B
第14题:
[单选题]室内台阶的踏步数不应少于( )级A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C
第15题:
[单选题]下列哪些安全信息不属于须限制列车运行速度的安全信息。( )(《行规》第98条)A.列车进路道岔失去表示或道岔表示与实际位置不一致时
B.路基边坡溜坍，桥梁护锥损毁影响路基稳定、桥墩台局部冲空时
C.线路晃车或出现超临时补修容许值时
D.设备管理单位发现其他须限制列车运行速度的故障时
参考答案:A
第16题:
[单选题]一般按划线进行加工时,线里、线外误差有( )。A.0.1mm
B.O.2mm
C.0.4mm~O.5mm
参考答案:C
第17题:
[单选题]当事人提出回避申请的,消防救援机构应当依法审查,由消防救援机构负责人决定。决定作出之前,()调查。
A.中止
B.暂缓
C.停止
D.不停止
参考答案:D
第18题:
[不定项选择题]顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也。 ”在此，顾炎武强调：
A.培养人才，经世致用
B.弘扬道德，规范言行
C.富足百姓，移风易俗
D.教化民众，静心明志
参考答案:C
“必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”大意是说先要让百姓生活富足，然后才能推行教化，移风易俗，说明顾炎武在改造社会风俗上强调把物质条件与精神条件结合起来，C项符合题意，A、B、D三项都与题干意思不符。 故本题答案选C。
第19题:
[判断题]标志牌内侧至线路中心距离，不小于3.1米A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]
事故报告后出现新情况的，应当及时补报。自事故发生之日起（）内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。
A. 3日
B. 7天日
C. 30日
参考答案:C
第21题: [单项选择]
法兰与管内介质不接触的是( )。A. 平焊法兰
B. 对焊法兰
C. 螺纹法兰
D. 焊环活动法兰
参考答案:C
第22题:
[单选题]塔脚检查，在不影响铁塔稳定的情况下，可以在（）两个塔脚同时挖坑。配电《安规》A.对角线
B.同一侧
C.四个角中任选
D.相邻
参考答案:A
第23题: [单项选择]
GSM900和GSM1800独立组网时，分别由独立的（）和（）组成。A. 交换子系统，基站子系统
B. 交换子系统，核心系统
C. 核心系统，操作中心
D. 基站控制器，用户设备
参考答案:A
第24题: [多项选择]
描述性调研通常被用于（）A. 描述相关群体的特征
B. 确定消费者或顾客对产品或劳务特征的理解和反应
C. 估计某个特殊的群体在具有某种行为特征的群体中的比重
D. 确定各种变量对市场营销问题的关联程度
参考答案:A, B, C, D
第25题:
[单选题]跑步行进速度每分钟( )步。A. 160-170
B. 170-180
C. 180-190
D.190-200
参考答案:B
第26题:
[多选题]下列哪些利息收入免征个人所得税:A.住房公积金
B.医疗保险金
C.基本养老保险金
D.失业保险基金
参考答案:ABCD
《财政部 国家税务总局关于住房公积金、医疗保险基本养老保险金、失业保险基本个人账户存款利息所得免征个人所得税的通知》:国家或省级地方政府规定的比例缴付的住房公积金、医疗保险金、基本养老保险金、失业保险基金存入银行个人账户所取得的利息收入免征个人所得税。
第27题: [简答题]
无菌包使用方法及注意事项有哪些？参考答案:
1．核对无菌包名称，灭菌有效期，检查消毒指示带有否变色，检查包布有无潮湿、破损。
2．解开扎带放包布下，揭开包布外角，再揭左右两角，手捏左右两角翻折的内侧面，最后揭开内角。
3．用无菌持物钳取所需物品，放于无菌区域内。
4．包内有剩余用物，则按原痕包起扎好，注明开包时间，超过24h不能使用。
5．包内物品一次全部取出时，可将包托在手中打开，另一手将包布四角抓住，使包内物品妥善置于无菌区域内。
6．注意手及未经消毒物品不能触及包内面，不能跨越无菌区，污染的包内物品不可使用。
第28题: [多项选择]
某县稽查局决定对扣押的某企业一批商品进行拍卖，因该县没有拍卖机构，稽查局可以（）这批商品用以抵缴税款。
A. 交由当地商业企业代为销售
B. 可以责令纳税人限期处理
C. 变价处理
D. 交由有关单位按照国家规定的价格收购
参考答案:A, B
第29题:
[单选题]1932年8月4日,()县委举行农民暴动,并成立鲁东工农革命军第一支队。( )A.苍山
B.海阳
C.博兴
D.曹县
参考答案:C
第30题: [单项选择]
自十八世纪进入工业化时代以来，人类进入一个被称为（）的新时期。A. 人类世纪
B. 新纪元
C. 工业文明
D. 产业创新
参考答案:A
第31题: [简答题]
简述凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校理论”。参考答案:
凯兴斯泰纳是德国教育家，是欧美流行的劳作教育思潮的代表人物。
(1)公民教育理论。关于国家职能思想的思想是凯兴斯泰纳公民教育理论的政治基础。他的政治理想是要建立一个“文化法制的国家”。为实现这个理想，现有国家有着双重任务：
①维护国家内在与外在的安全以及公民的身心健康；
②向伦理化社会发展，逐步实现人道国家的理想。 要实现这两个任务必须给予每个人最广泛的教育，使它们大体上懂得国家的职能，并有能力也乐意尽最大努力担负起它们在国家组织中的职责。他认为，教育有用的国家公民是国家公立学校的目的，也是一切教育的目的。公民教育的中心内容是通过个人的完善来实现为国家服务的目的。 在他看来，所谓“有用的公民”应具备三样品质：
①具有关于国家任务的知识(聪明)；
②具有为国家服务的能力(能干)；
③还要具有热爱祖国、愿意效力于祖国的品质(爱国)。 关于公民教育的对象，他认为是“所有阶级都需要这样的公民教育”，特别强调对农民和女子的公民教育，认为忽视对这两者的教育是现代教育制度的两大缺点。
(2)劳作学校理论。在凯兴斯泰纳的教育理论体系中，劳作学校理论既是公民。教育理论的有机组成部分，又是一个相对独立的部分。 他主张，为实现公民教育的目的，必须将德国的国民学校由“书本学校”改造成“劳作学校”，并强调公民教育、职业教育和劳作学校的关系是目的、手段和机构的关系，它们是“三位一体”的。 “劳作”在教育学上的定义：
①不只是体力上的，而是身心并用的活动；
②不同于游戏、运动，“劳作”既有客观目的，又须受艰辛，富有教育意义；
③“劳作”应能唤起个人客观兴趣，使学生有内心需求，按照自己的计划想方设法去完成，并检验自己的劳动成果。 劳作学校的三项任务：
①帮助学生将来能在国家组织团体中，担任一种工作或职务，即“职业陶冶的准备”，这是劳作学校的基本任务。
②“职业陶冶的伦理化”，要求把自己的任务看成慎重的公事，不仅为自己更为社会进步去做，把职业陶冶与性格陶冶结合。
③“团体的伦理化”要求学生在个人伦理化的基础上，把学生组成工作团体，培养其互助互爱、团结工作的精神。 要完成以上任务，要对人进行性格陶冶，具体措施是：
①把“劳作教学”列为独立科目；
②改革传统科目教学，摒除灌输，重逻辑思维的训练；
③以团体工作为原则，发展利他主义，关注社会利益。
第32题:
[单选题] 患者，女性，47 岁，患风湿性心脏病二尖瓣狭窄 7 年余，近日上呼吸道感染后出现心力衰竭表现，乏力、稍微活动就心慌、憋气，伴有食欲减退，肝区胀痛，双下肢轻度水肿，双肺底湿啰音，心率 108 次/分。地高辛治疗后，该患者出现食欲减退、恶心、呕吐、视物模糊，心率为 50 次/分，心律不齐。应考虑患者出现了( )
A.心力衰竭加重
B.颅内压增高
C.洋地黄中毒
D.心源性休克
E.低钾血症
参考答案:C
第33题:
[多选题]我国现行的安全电压额定值的等级为:（ ）V和6 V。A.42
B.36
C.24
D.12
参考答案:ABCD
第34题: [单项选择]
使图片按比例缩放应选用（）。A. 拖动中间的句柄
B. 拖动四角的句柄
C. 拖动图片边框线
D. 拖动边框线的句柄
参考答案:B
第35题:
[单选题](1分)菌痢的病变部位主要位于A. 乙状结肠与直肠
B. 结肠
C. 回盲部
D. 回肠
E. 结肠和空回肠
参考答案:A
无
