第1题:
[多选题]以下哪几项属于赤潮生物?()A.硅藻
B.海藻
C.甲藻
D.绿藻
参考答案:AC
第2题:
[单选题]碳滑板检测,对50mm范围内凹槽深度大于()的进行更换。A.3mm
B.4mm
C.5mm
D.6mm
参考答案:D
第3题:
[单选题]接地线应采用三相短路式接地线,若使用分相式接地线时,应设置( )的接地端。A.三相独立
B.三相合一
C.分相
D.单相
参考答案:B
接地线采用三相短路式接地线,若使用分相式接地线时,应设置三相合一的接地端。
第4题:
[单选题]发电机如果在运行中功率因数过高,对发电机最不利的影响是()。A.功角减小
B.动态稳定性降低
C.静态稳定性降低
D.功角增大
参考答案:C
第5题:
[单选题]有关药品包装、标签规范细则对命名的要求,下列叙述哪项是正确的A.只能用通用名标示
B.只能用通用名和商品名标示
C.通用名必须用中外文显著标示,通用名与商品名用字的比例不得小于2:1(面积)
D.通用名必须用中文显著标示,通用名与商品名用字的比例不得小于1:2(面积)
E.通用名必须用外文显著标示,通用名与商品名用字的比例不得小于2:1(面积)
参考答案:D
第6题:
[多选题]电能的(____)直到用户的使用都是在同一瞬间完成的。A.生产
B.输送
C.分配
D.损耗
参考答案:ABC
第7题:
[单选题]女,35岁。颊面部外伤伴昏迷,经现场紧急处理后准备护送到医院就诊,处理中不正确的是A.俯卧位
B.额部垫高
C.仰卧位
D.随时观察,防止窒息和休克发生
E.若怀疑有颈椎损伤,在搬运时应有2-4人同时进行
参考答案:C
第8题:
[单选题]动车运用所F1供电停电单元内的施工(维修)作业,施工单位须与( )结合,将结合后的计划报乌鲁木齐站审批,调度所供电调度负责安排接触网停电。
A.车辆部门
B.供电部门
C.乌鲁木齐站
D.动车运用所
参考答案:A
第9题: [单项选择]
为使Word文档能在其他应用程序调用,最好的办法是在存盘是将其存为()格式。A. TXT
B. DOC
C. WPS
D. DOT
参考答案:A
第10题:
[单选题]职业病病人依法享受国家规定的职业病待遇。依据《职业病防治法》的规定,下列关于职业病病人保障的说法中,正确的是( )。
A.用人单位未依法参加工伤保险的,其职业病病人的医疗费用由用人单位承担
B.职业病病人享有职业病待遇后,无权再提出赔偿要求
C.因本人意愿到新单位工作后,职业病病人不再享有职业病相应待遇
D.用人单位在条件允许下,应对不宜继续从事原工作的职业病病人调换岗位
参考答案:A
第11题:
[简答题]影响行车安全的故障处理设置防护时,哪些是错误方法参考答案:办理封锁施工手续,设置移动停车信号办理慢行手续,设置移动减速信号设置作业标
第12题:
[判断题]《人民币现金机具鉴别能力技术规范》 (UR/T0154- 2017)实施的时间为2018年1月1日。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[判断题]二号线联锁备机事故继电器只在同步状态下驱动。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [多项选择]
设计教学计划应遵循的原则包括()。A. 普遍性原则
B. 最优化原则
C. 刨新性原则
D. 针对性原则
E. 适应性原则
参考答案:B, C, D, E
第15题:
[简答题]HXD3电力机车PSU电源模块上转换开关SW1和SW2的功用是什么?参考答案:HXD3电力机车PSU电源模块上设有两个转换开关SW1和SW2,其中SW1有两档,“TCMS”和“手动控制”,SW2也有两档,“电源1”和“电源2”。
第16题: [单项选择]
考虑梁的强度和刚度,在截面面积相同时,对于抗拉和抗压强度相等的材料(如碳钢),最合理的截面形状是()。
A. 圆形
B. 环形
C. 矩形
D. 工字型
参考答案:D
第17题:
[单选题] (单选)抢修人员登乘司机室后通知司机在故障点前停车,从司机室门下车进入轨道。进入司机室的抢修人员以 ____为限,其余人员到客室乘车,下车时通过司机室门进入轨道
A.1人
B.2人
C. 3人
D.4人
参考答案:B
第18题: [单项选择]
消费行为研究的主要内容不包括______。A. 消费习惯和偏好
B. 消费行为的变化
C. 消费目的和能力
D. 影响消费的因素
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题涉及的考点是消费行为研究的主要内容。消费行为研究的主要内容包括:消费习惯和偏好、消费行为的变化、影响消费的因素。
第19题:
[不定项选择题]患者男,20岁。全口多数牙龈均有不同程度的充血、水肿,以下前牙牙龈肿胀明显,牙龈呈暗红色,牙颈部可见堆积的软垢和牙石,舌侧较多,触之牙龈易出血,牙无松动,X线片未见异常。
该病最可能的诊断是
A.牙周炎
B.龈缘炎
C.青春期龈炎
D.单纯性肥大性龈炎
E.牙龈纤维增生
参考答案:B
1.牙龈炎临床分5型:即龈缘炎、肥大性龈炎、妊娠期龈炎、青春期龈炎和剥脱性龈炎。最常见的、发病率最高的是慢性单纯性龈炎,即龈缘炎,龈缘充血发红、肿胀、松软,龈缘变厚,牙间乳头变为钝圆,与牙面不紧贴,而且龈沟加深;只侵犯牙龈组织,不侵犯其他牙周组织,因而牙齿不发生松动,X线片检查无殊。该患者可诊断为龈缘炎。故选B。
2.牙龈炎是由牙垢、牙石长期刺激所致。由于食物和碎屑很容易嵌塞在牙缝和龈袋内,唾液中的钙盐容易沉积,多种厌氧菌更易在此繁殖。这些斑块如果没有得到彻底清除,它们就会形成牙垢或牙石,并紧贴在牙颈部的牙面上(特别是内侧),甚至伸展至龈下。牙垢和牙石经常给牙龈以多种(理化、生物)的不良刺激,结果导致慢性牙龈炎,出现红、肿、溃烂、出血等症状。故选D。
3.龈炎的治疗原则以除去病因、消除菌斑为主,可得到明显效果。病情轻者,通常采用洁治术(俗称洗牙)彻底清除牙石,控制菌斑,牙龈炎症较重者,配合局部药物治疗或口服抗菌药物。故选A。
第20题: [判断题]
抵(质)押信贷业务中的有价证券、凭证、重要单据、证件等必须单列,并由出纳部门入库保管。参考答案:对
第21题:
[单选题]企业取得的人力资源的使用权,其运用期限在一年或者超过一年的一个营业周期以上的,所发生的人力资源的取得成本和开发成本应该视作:( )
A.资本性支出
B.收益性支出
C.当期支出
D.长期支出
参考答案:A
第22题:[单选题]-B-441 4 2 3
进行报警阀阀门严密性试验时,试验压力为工作压力的2倍,恒压时间为( )。
A.2min
B.5min
C.3min
D.1min
[T/]
参考答案:B
第23题: [填空题]
以本支局的()为依据设置分拣和分发格口。参考答案:投递段数
第24题:
[单选题]三显示自动闭塞区段的连续式机车信号机显示( )——准许列车按规定速度运行,表示列车接近的地面信号机显示绿色灯光。
A.一个绿色灯光
B.两个绿色灯光
C.一个黄色灯光
D.两个黄色灯光
参考答案:A
第25题:
[判断题]每一种有证标准物质的特性值都附有给定置信水平的不确定度。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[判断题]在Windows XP系统中,可以对磁盘进行格式化、复制、磁盘整理等操作。(易)(基础知识)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题]高热值煤气带气堵板,搭设作业平台,其平台斜度不大于30。 A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[单选题]以下哪一选项不是 FusionCompute 中的 VRM 模块的功能?A. 管理集群内的块存储资源
B.通过对虚拟资源.用户数据的统一管理,对外提供弹性计算.存储.IP 等服务
C.提供虚拟计算功能
D.管理集群内资源的动态调整
参考答案:C
第29题:
[单选题]关于税款征收措施的说法,正确的是( )。A.税务机关有权核定所有纳税人的应纳税额
B.采取税收保全措施,要经税务所长的批准
C.采取税收强制执行措施,要经县以上税务局(分局)局长批准
D.税务机关可以扣押欠缴税款的纳税人的护照
参考答案:C
本题考查税款征收。税务机关责令纳税人提供纳税担保而纳税人拒绝提供纳税担保或无力提供纳税担保的,经县以上税务局(分局)局长批准。从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限缴纳或者解缴税款,纳税担保人未按照规定的期限缴纳所担保的税款,由税务机关责令限期缴纳,逾期仍未缴纳的,经县以上税务局(分局)局长批准。扣押、查封纳税人的价值相当于应纳税款的商品、货物或者其他财产。金考典题库,是基于大数据的人工智能算法研发而成的考试题库,专注于根据不同考试的考点、考频、难度分布,提供考试真题解析、章节历年考点考题、考前强化试题、高频错题,押题密卷等。查看完整题库、答案解析等更多考试资料,尽在金考典考试软件……
第30题:
[多选题] 成套接地线使用前应检查确认完好,禁止使用( )的接地线。 A. 绞线松股
B. 绞线断股
C. 护套严重破损
D. 夹具断裂松动
参考答案:ABCD
第31题: [单项选择]
恶性肿瘤术后第1年,随访的时间是()A. 每半个月1次
B. 每1~2个月1次
C. 每3个月1次
D. 每4~5个月1次
E. 每6个月1次
参考答案:C
第32题:
[多选题]物质维持燃烧的要素是( )。A.本身是可燃物
B.有助燃剂(氧气)
C.达到燃点
D.持续加热
参考答案:ABC
第33题: [填空题]
根系吸收的铵首先与()结合形成(),再形成其它氨基酸。参考答案:α-酮戊二酸、谷氨酸
第34题:
[单选题]运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于( )。A.教学任务
B.教学目的
C.教学方法
D.教学理论
参考答案:B
【知识点】谈话法的注意事项。
【答案】B。
【解析】谈话法教学是教师和学生相互交谈,以引导学生根据自己已有的知识、经验通过独立思考去获得新知识的教学方法。谈话法要求教师要对谈话中心、提问的内容做充分准备,并拟定谈话提纲。运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于教学目的。