第1题: [简答题]
下列制剂加等量蒸馏水稀释，哪种能生成沉淀或混浊?试说明理由：①10％水杨酸酒精；②50％苯甲酸钠咖啡因注射液；③5％薄荷脑醑；④20％磺胺嘧啶钠溶液；⑤10％硼酸甘油。
参考答案:
①、③能生成沉淀或混浊。因两者均为亲脂性物质，以高浓度乙醇制成的溶液，稀释时溶剂性质改变，溶质析出，出现沉淀或混浊。
第2题: [判断题]
采购部门与销售部门的联系属于间接联系。（）参考答案:对
第3题: [单项选择]
复合材料中的基体材料是一种（）的材料。A. 起增强<韧>作用
B. 起粘接作用
C. 强度、刚度高
D. 不连续组元
参考答案:B
第4题:
[填空题]在ASN.1的注释中，Need ON代表的意思是 。参考答案:Optionallypresent|Noaction
第5题:
[单选题]目前临床上最常用的hCG检查方法是A.单克隆抗体胶体金试验
B.胶乳凝集抑制试验
C.ELISA
D.放射免疫试验
E.血凝抑制试验
参考答案:A
第6题:
[判断题]教练员严谨的职业行为规范，是确保教学规范和教学质量的基础。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:
[判断题] 旅游法采取的是单一立法模式。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题: [单项选择]
患儿2岁半，病初2天有轻微咳嗽，随后出现高热，体温达40℃，烦躁，频繁呕吐，查体：神志清楚，颈项强直，脑膜刺激征阳性，巴彬斯基征阳性；脑脊液检查外观混浊，压力增高，细胞计数2x10 10/L，以多核细胞为主，糖2.2mmol/L，蛋白质1100mg/L。（以下4题共用题干）应先采取的进一步检查是（ ）。
A. 颅脑CT
B. 头颅超声波检查
C. 脑脊液培养
D. MRI检查
E. 血培养
参考答案:C
第9题: [多项选择]
歇山顶是（）的结合。A. 庑殿顶
B. 硬山顶
C. 悬山顶
D. 盝顶
参考答案:A, B
第10题:
[简答题]请分析实行峰谷电价的意义。参考答案:（答道要点即可）
1.实行峰谷电价，体现了电能商品的时间价差。
2.电力企业利用价格经济杠杆作用，调动用户削峰填谷的积极性，有利于提高负荷率和设备利用率，是一项有效的电力需求侧管理手段；
3.降低电力企业运行成本，提高生产率。
4.实行分时电价，可公平处理不同用户之间用电的利益关系，使用户合理承担电力成本，对提高用户、电力企业和社会的经济效益，都有明显的效果。
第11题:
[单选题] 下列叙述哪些符合《特种设备安全监察条例》的规定?特种设备使用单位有下列情形之一的,由特种设备安全监督管理部门():(1)未依照本条例规定设置特种设备安全管理机构或者配备专职、兼职的安全管理人员的;(2)从事特种设备作业的人员,未取得相应特种作业人员证书,上岗作业的;(3)未对特种设备作业人员进行特种设备安全教育和培训的。
A. 责令限期改正;逾期未改正的,责令停止使用或者停产停业整顿,处2000元以上2万元以下罚款
B. 责任限期改正;逾期未改正的,处2000元以上2万元以下罚款;情节严重的,责令停止使用或者停产停业整顿
参考答案:A
第12题:
[判断题]网点平台预约预处理功能支持通过身份证号、卡号、对公账号、客户号、预约编号多个维度查询客户预约信息，并进行修改、取消等操作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
以下属于具体行政行为的是：A. 某市交通管理局因道路施工在道路上设置路障
B. 某市工商局许可刘某从事某种经营活动
C. 某市检察机关依法批准逮捕赵某
D. 某市公安局发布禁止使用某种不符合安全标准的燃气灶具的通知
参考答案:B
答案解析:具体行政行为是指国家行政机关依法就特定事项对特定的公民、法人和其他组织权利义务作出的单方行政职权行为。 A项并不是法律行为，C是刑事司法行为，D项是抽象行政行为。只有C项符合具体行政行为的基本特征，属
第14题:
[单选题]推动共建“一带一路”高质量发展，坚持（ ）原则。A..开放包容普惠
B..包容普惠平衡
C..共商共建共享
D..普惠平衡共赢
参考答案:C
第15题:
[单选题]马克思主义产生于( )A. 18世纪90年代
B. 19世纪40年代
C. 19世纪70年代
D. 19世纪90年代
参考答案:B
第16题: [单项选择]
乙炔发生系统检修前必须采用( )进行彻底置换，采样化验合格后方可进行检测。A. 惰性介质
B. 氢气
C. 真空
D. 水
参考答案:A
第17题:
[判断题] 利用均匀浮标法测算流量时，当测流期间风向、风力（速）变化不大时，可通过点群重心勾绘一条浮标流速横向分布曲线，进而查读各垂线的平均流速。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题] 依据《中国南方电网有限责任公司基建安全管理办法(Q/CSG2053041-2020)》第5.2.2(4)条规定:建设单位应在开工报告批准之日起( )日内,将保证安全施工的措施,包括工程基本情况、参建单位基本情况、安全组织及管理措施、安全投入计划、施工组织方案、应急预案等内容向工程所在地国家能源局派出机构备案。
A.10
B.15
C.20
D.30
参考答案:B
第19题:
[判断题]( ) 牵出试闸的方法是一听、二看、三感觉。A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]
患者女性，64岁。因头晕、头痛3天就医，查体：血压165/105mmHg，可考虑为（）。A. 正常高限
B. 临界高血压
C. Ⅰ级高血压
D. Ⅱ级高血压
E. Ⅲ级高血压
参考答案:D
第21题:
[简答题]旋覆代赭汤的证治、组成及剂量配比应注意什么?参考答案:本方主治痰阻气逆证。症见噫气不除、心下痞硬等。方由旋复花、人参、生姜、代赭、炙甘草、半夏、大枣七味药组成。原方中重用生姜为五两,并应注意旋复花、代赭石、生姜三者比例为3比1比5的用量比例。
第22题:
[多选题]警察询问案件证人的，可以在（ ）进行。A.案发现场
B.证人单位
C.证人住所
D.证人提出的地点
参考答案:ABCD
第23题: [多项选择]
通过电子汇款形式进行资金转移，当出现以下哪些情形时，可能涉嫌恐怖融资可疑交易。A. 有规律地进行小额电汇，明显地企图规避达到大额交易和可疑交易报告标准
B. 当需要随附有关电汇始发人或电汇代办人的信息时，客户不予配合提供
C. 第三方代表客户进行外汇交易，然后又把交易资金电汇到其他国家和地区
D. 使用多个个人和企业往来帐户或非盈利组织、慈善机构账户汇集资金，然后立即在短时间内把资金转给少数外国受益人
参考答案:A, B, D
第24题:
[单选题]我国对于220 kV及以下电力系统，最高工作电压规定比额定电压高（ ）。A.0.05
B.0.1
C.0.15
D.0.2
参考答案:C
第25题:
[单选题]1.38 驾驶与准驾车型不符的机动车一次记几分？A.12分
B.6分
C.3分
D.2分
参考答案:A
第26题:
[单选题]（）不得延期。A.配电第一种工作票
B.配电第二种工作票
C.带电作业工作票
D.低压工作票
E.略
F.略
参考答案:C
第27题: [单项选择]
服用十枣汤或舟车丸治疗鼓胀，药后不会出现的副作用是A. 泛恶
B. 呕吐
C. 腹痛
D. 头晕
E. 泻下
参考答案:D
第28题:
[判断题]断电灭火紧急切断低压导线时应三相同时剪断。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[判断题]手机联入互联网后通过USB端口与公安网计算机相连属于“一机两用”违规行为A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[多选题]阶段式电流保护由( )组成。(1.0分)A.瞬时电流速断保护
B.限时电流速断保护
C.定时限过电流保护
D.不限时过电流保护
参考答案:ABC
第31题:
[判断题]( ) 高压侧接地保护不是站用变保护测控装置在保护方面的一项功能。A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:
[判断题]基层要组织战备演练了解辖区实际情况熟悉内容和程序掌握方法和要领提高战备水平和执行任务能力。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[判断题]已转入长期不动户的账户，可不发放余额对账单进行对账，也不纳入余额对账单收回率的考核。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[判断题]广义的会计确认包括初始确认和再确认两个步骤。严格来讲，再确认应属于会计报告的内容。A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题: [简答题]
试分析论述实用主义教育思想及其对近代中国教育发展的影响。参考答案:从观点、影响、评价几方面分析。
(1)实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其主要代表人物有杜威、克伯屈等。基本观点有：
①教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的，教育要与当前的生活紧密相连，而不是为将来的某种生活做准备。
②教育即学生个体经验持续不断地增长，这表明教育不是从外在方面让学生学习与他们生活无关的一些知识，而是促进学生日常生活经验的不断改造和改组。
③学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识。
④教学过程组织以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心；师生关系以学生为中心，而非以教师为中心。
⑤教学过程应重视学生自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性。
实用主义教育学以美国实用主义文化为基础，是美国文化精神的反映，对以赫尔巴特为代表的传统教育类型进行了深刻批判，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践都产生了极大影响。不足之处在于实用主义教育学在一定程度上忽略了系统知识的传授，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了教育的相对独立性。
(2)实用主义教育学说对近代中国教育的影响
①实用主义教育学说在近代中国的传播。
以杜威为核心的实用主义教育思潮在20世纪20年代前传入中国并很快形成高潮。先是黄炎培极力主张“学校教育采用实用主义”，继而有蔡元培公开介绍杜威的“实利主义”。1919年5月1日杜威来华之后，其思想更经长达两年多的亲自讲学和各种媒体宣传而广为传播。
②实用主义教育学说对近代中国教育理论的影响。
实用主义教育思想对中国教育理论的发展产生了十分深刻的影响。中国20世纪二三十年代出版的教育学著作，都自觉不自觉地赞同、吸收并反映了实用主义教育思想的精神旨趣。
其中，较有代表性的孟宪承编著的《教育概论》，在“教育”定义、教育目的论、课程论、教学论诸方面虽然注意到本国的教育材料，但在理论阐述上同样是基本认同并接受杜威的教育学说的。
与此同时，一批以蒋梦麟、胡适、陶行知、陈鹤琴为代表的杜威弟子和信徒，更以饱满的热情投入到实用主义教育理论的中国化探索与学术再创造之中，从而在反对封建专制主义教育和推动近代新文化教育方面做出了不同程度的贡献。
③实用主义教育学说对近代中国教育的实践影响。
就实践而言，实用主义教育思想曾对当时中国政府的诸多教育决策和制度产生直接影响。
1919年10月，全国教育联合会议定《废除教育宗旨宣布教育本义案》，明确表示要以杜威的“儿童中心论”为理论基础，进行教育改革。
1922年，胡适借参与起草“新学制”标准和学制草案之机，将“适应社会进化之需要”、“发扬平民教育精神”、“谋个性发展”、“注重生活教育”等内容列为学制标准，充分体现了实用主义教育思想对中国“新学制”的内在影响。
1923年，政府公布的“新学制课程标准纲要”及围绕新课程所编写的各种教材、读物都强调以儿童为中心，注重教育与社会生活的联系。
在教学法方面，脱胎于杜威“做中学”的设计教学法、道尔顿制相继传入中国，在南京、苏州、南通等地广泛开展“中国化”的杜威学校实验。
