第1题:
[单选题]患儿，2岁。1周前无明显诱因发热，流泪、畏光，当地医院疑“上感”给予口服抗生素，4天后患儿病情加重，咳嗽，出现皮疹，今日来我院。体检见皮肤红色斑丘疹，双肺闻及湿啰音，诊断：麻疹合并肺炎。
[问题2][单选题]
此患儿应隔离至
A.出疹后1周
B.出疹后10天
C.出疹后2周
D.出疹后3周
E.出疹后5天
参考答案:B
一般患者隔离至出疹后5天，合并肺炎者延长至出疹后10天。对接触麻疹的易感者应隔离检疫3周，接受过被动免疫者可延至4周。
第2题:
[判断题]在调车作业中,单机运行时,前方进路的确认由司机负责;牵引车辆运行时,前方进路的确认由调车指挥人负责。
A.正确
B.错误
参考答案:B
均由司机负责
第3题: [单项选择]
促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习。A. 持续性
B. 自发性
C. 开创性
D. 创造性
参考答案:D
第4题:
[判断题]带电作业工具的金属一般用作承力和连接部件，其机械强度对确保作业人员和设备的安全具有重要意义，在满足机械强度的前提下，可适当提高比重。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[判断题]剩余电流动作保护是防止因低压电网剩余电流造成故障危害的有效技术措施。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题] (单选题). 职业道德所具有的特征是()。A.范围上的有限性内容上的稳定性和连续性形式上的多样性
B.范围上的广泛性内容上的稳定性和连续性形式上的多样性
C.范围上的有限性内容上的不稳定性和连续性形式上的多样性
D.范围上的有限性内容上的稳定性和不连续性形式上的多样性
参考答案:A
无
第7题:
[单选题] 已破产无有效营业执照的企业,其机动车需要办理变更登记、转让登记、解除抵押登记、注销登记、解除质押备案和补、换领机动车登记证书、号牌、行驶证的,身份证明是________。
A.市场监督管理部门出具的准予注销登记通知书
B.依法成立的财产清算机构或者人民法院依法指定的破产管理人出具的有关证明
C.上级主管部门出具的有关证明
D.税务部门出具的有关证明
参考答案:B
第8题:
[判断题]( )温度对液压油的工作没有影响或影响较小。A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[单选题]某饭店年初流动资产为610万元，年末流动资产700万元，全年营业收入为3000万元，则其流动资产周转率为（ ）次。
A.3.28
B.4.16
C.4.58
D.5.12
参考答案:C
该饭店的流动资产周转率=3000÷[(610+700)÷2]=4.58(次)
第10题:
[单选题] 病人头颅增大,面部变长,眉弓及两颧部隆起,耳鼻增大,唇舌肥厚,应考虑的疾病是 A.甲状腺功能亢进;
B.肾上腺皮质增生;
C.甲状腺功能减退;
D.肢端肥大症;
E.慢性消耗性疾病;
参考答案:D
第11题:
[单选题]根据《关于做好人民币单位银行结算账户服务费收费工作的通知》（鲁农信联财〔2019〕83号），长期不动账户维护费是指农商行为单位睡眠账户提供账户服务而收取的费用，收费标准为( )元／季／户。
A.30
B.60
C.90
参考答案:B
第12题:
[判断题]接触网导线结冰受电弓取流不畅时，限速120 km/h 及以下。A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]某飞行器四旋翼设计，自重10KG，单电机最大拉力5KG，其推重比为A.2.5
B.2.2
C.2
参考答案:C
第14题: [单项选择]
建筑施工企业隐瞒或者提供虚假材料类申请安全生产许可证的，应给予警告，并在（）年内不得申请安全生产许可证。
A. 2
B. 1
C. 3
D. 5
参考答案:B
答案解析:【解析】建筑施工企业隐瞒有关情况或者提供虚假材料类申请安全生产许可证的，不予受理或者颁发安全生产许可证，并给予警告，1年内不得申请安全生产许可证。
第15题:[判断题]A-1.A-1.A-003 2
职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]易燃液体泄漏流淌，可向流淌液体表面大量喷射（），并保持泡沫厚度，阻止液体蒸发，并筑坝阻流或开槽引流，控制流淌蔓延范围。
A.干粉
B.泡沫
C.直流水
D.雾状水
参考答案:B
第17题: [名词解释]
企业短期供给曲线参考答案:
是指在AVC曲线以上的MC曲线部分。因为，在完全竞争条件下，企业为了追求最大利润，必定要按P＝MC的条件决定自己的产量，这样，企业的产量总是随着市场价格的变化而沿着MC曲线而增减，直到市场价格低于AVC曲线的最低点时，企业就要停产。所以，在AVC曲线以上的MC曲线部分就是企业的短期供给曲线。
第18题: [名词解释]
基底动脉尖综合征：（top of the basilarsyndrome）参考答案:
基底动脉尖端分出小脑上动脉和大脑后动脉，闭塞后导致眼球运动障碍及艟孔异常、觉醒和行为障碍，可伴有记忆力丧失、对侧偏盲或皮质盲。
第19题:
[判断题]房地产所在地区的绿地率、容积率、建筑密度、建筑间距等也反映了其环境状况，它们的高低或大小对房地产价格也有影响。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
本题考查的是房地产区位因素。房地产所在地区的绿地率、容积率、建筑密度、建筑间距等也反映了其环境状况，它们的高低或大小对房地产价格也有影响。
第20题: [多项选择]
男性患者，53岁，3天前流涕、咳嗽，未诊治。2天前两下肢无力逐渐加重，两上肢亦无力。既往：无高血压及糖尿病病史。查体：四肢肌力3级，腱反射消失，颈5以下痛觉消失，无病理征，脑脊液正常。诊断时最应与以下哪些疾病相鉴别（）
A. 周期性瘫痪
B. 急性脊髓炎
C. 急性脊髓灰质炎
D. 基底动脉脑血栓形成
E. 急性感染性脱髓鞘性多发性神经病
参考答案:A, E
第21题:
[单选题]中成药中不含有马钱子的是A.九分散
B.小活络丸
C.伤科七味片
D.疏风定痛丸
E.治伤消瘀丸
参考答案:B
小活络丸为治疗风寒湿痹，肢体疼痛、麻木拘挛的成药，其组成包括醋乳香、醋没药、制川乌、制草乌、胆南星、地龙。
第22题: [单项选择]
本单位职工有权查阅除（）文件外的任何文件。A. 一般
B. 保密
C. 批示
参考答案:B
第23题:
[单选题]Chlorine/Fluorine中文叫( )(中)A. 氯/氟
B. 氯/氧
C. 氩/氟
D. 氯/氙
参考答案:A
第24题: [填空题]
按被测变量随时间变化的关系来分，误差可分（）、（）。参考答案:静态误差；动态误差
第25题:
[多选题]桥梁、涵洞孔径及净空，应满足国家防洪设防标准，能保证设计的最大洪水正常通过，并保证（ ）等必要高度。
A.流冰
B.泥石流
C.漂浮物
D.通航
参考答案:ABCD
第26题: [判断题]
社会治安综合治理的目标是：要使已发生的违法犯罪行为受到应有的制裁，要防范一切可能的治安危害发生。同时，力求少产生犯罪的社会条件，带动社会的改造，在促进精神文明建设、创造良好的社会秩序、带来经济效益等方面多产生积极的影响。( )
参考答案:对
第27题: [简答题]
计算[*]．其中L为：x=a(t-sint)，y=a(1-cost)．(0≤t≤2π_参考答案:[*]
第28题: [判断题]
高血压者可用开搏通降压。参考答案:对
第29题: [单项选择]
按照《药物临床试验质量管理规范》执行的临床试验是( )A. 各期临床试验
B. Ⅰ期临床试验
C. Ⅱ期临床试验
D. Ⅲ期临床试验
E. Ⅳ期临床试验
参考答案:A
第30题:
[单选题]根据《关于建立国家基本药物制度的实施意见》，国家基本药物工作委员会的职能不包括A.确定国家基本药物目录遴选原则、范围、程序
B.确定国家基本药物目录遴选和调整的工作方案
C.制定药品价格
D.审核国家基本药物目录
参考答案:C
国家基本药物工作委员会的职能包括：①负责协调解决制定和实施国家基本药物制度过程中各个环节的相关政策问题；②确定国家基本药物制度框架；③确定国家基本药物目录遴选和调整的原则、范围、程序和工作方案；④审核国家基本药物目录。
第31题:
[多选题]影响污泥脱水离心机的出泥含水率的工况参数有( )。A.离心机转速
B.离心机转速差
C.离心机转鼓直径
D.污泥有机物含量
参考答案:ABCD
第32题: [简答题]
常用的阀位发信装置有哪些？阀位开关用在什么场合？参考答案:
常用的阀位发信装置主要有阀位传送器、阀位开关两种。
阀位开关多用在下述场合：
①安全联锁系统的紧急切断阀；
②顺控系统的开关阀；
③与开、停车操作有关的调节阀。
第33题:
[单选题]开展消防宣传教育要实施消防“大宣传、大教育、大培训”工程,开展( )等消防宣传活动。
A.消防新闻宣传、消防站开放和消防宣传“七进”,“119”宣传日、防灾减灾日、安全生产月
B.消防新闻宣传、消防宣传“七进”,“119”宣传日、防灾减灾日、安全生产月
C.消防站开放和消防宣传“七进”,“119”宣传日、防灾减灾日、安全生产月
D.消防新闻宣传、“119”宣传日、防灾减灾日、安全生产月
参考答案:A
第34题: [填空题]
数据段中有以下定义：
RRAY1 EOU 16H，
ARRAY2 DW 16H
请指出下面两条指令的寻址方式：
MOV AX，ARRAY1 寻址方式: ______ 。
MOV AX，ARRAY2 寻址方式: ______ 。
参考答案:立即寻址方式 直接寻址方式
第35题: [简答题]
教师如何从教学活动中的主导转变为师生互动学习活动中“平等中的首席”？参考答案:要实现教学过程中师生交往、共同发展的有效互动，教师需要从居高临下的权威转向“平等中的首席”。在这个学习共同体中，教学成为师生个性化的创造过程，从而使学生得到充分的发展。教师可以做学生的同伴，共同促进学生的学习。一方面，教师与学生之间建立友好融洽的关系有利于增强教育的力量。教师要善于观察和理解学生，甚至应研究学生，了解他们的需要、学习特点和个性特征，了解他们学习的过程，理解他们在学习中犯各种错误的原因，从而在教学中与学生很好地配合和合作。另一方面，教师有时甚至要以平等的身份和学生进行讨论或合作，作为学习的同伴与学生共同进行意义的理解建构，共同解决问题。由于教师有更丰富的经验和更高的能力，因而在这种交往中，教师作为成熟水平较高的社会成员，通过学生与他们的交往，可以促进学生的“最近发展区”向现实发展的转化。
