第1题:
[单选题]电缆直埋敷设施工前，应先查清图纸，再开挖足够数量的（ ），摸清地下管线分布情况，以确定电缆敷设位置，确保不损伤运行电缆和其他地下管线设施。
A.排水沟
B.样洞（沟）
C.电缆工井
D.电缆沟
参考答案:B
第2题: [单项选择]
施工组织设计(项目管理规划)文件参与编制的人员应在“会签表” 上签字，交( )签署意见并在会签表上签字，经报审同意后执行并进行下发交底。
A. 项目经理
B. 项目监理
C. 建设单位
D. 施工单位
参考答案:B
答案解析:施工组织设计(项目管理规划)文件：承包单位在开工前为工程所做的施工组织，施工工艺、施工计划等方面的设计，用来指导拟建工程全过程中各项活动的技术、经济和组织的综合性文件。参与编制的人员应在“会签表”上签
第3题:
[判断题]运行过程中易发生过负荷和需要防止起动或自起动时间过长的电动机应装设过负荷保护。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]
我国应急管理体制强调以（）管理为主。A. 分类
B. 分级
C. 属地
参考答案:C
第5题: [单项选择]
电极节心园是指（）。A. 三根电极中心所在圆的直径
B. 三根电极外端点所在圆的直径
C. 三根电极内端点所在圆的直径
D. 三根电极之间的距离
参考答案:A
第6题:
[判断题]训练强度不大时，训练后可以不组织放松训练，但要安排足够的恢复时间。A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[单选题]进路中道岔断表示，可以采取哪种方式解锁进路（）。A.取消进路
B.人工解锁
C.不能解锁
D.区段故障解锁
参考答案:D
第8题: [单项选择]
下面的说法不正确的是( )。A. 任何可以由软件实现的操作都可以由硬件实现
B. 固件就功能而言类似于软件，而从形态来说又类似于硬件
C. 在计算机系统的层次结构中，微程序级属于硬件级，其他四级都是软件级
D. 面向高级语言的计算机是完全可以实现的
参考答案:C
答案解析:计算机系统通常由微程序级、机器级、操作系统级、汇编语言级和高级语言级五级组成，其中，第一级微程序级和第二级机器级属于硬件级，第三级操作系统级是硬件与软件的分界，第四级和第五级是属于软件级。
第9题:
[多选题]《细则》中规定，本细则所称“一公开”，是指各级消防救援机构按规定向社会公开监督抽查信息，内容包括（）
A.随机抽查事项清单
B.抽查计划
C.抽查机制
D.抽查结果
参考答案:ABD
第10题:
[判断题]心肺复苏术是对心跳、呼吸骤停所采用的最初紧急措施。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [判断题]
物料提升机司机应经专门培训，持有效证件上岗。参考答案:对
第12题: [单项选择]
患者，女，35岁，皮肤黄染进行性加重1个月，10天前发现小便呈浓茶样，近几天来大便呈苍白色。查体：T36.8℃，皮肤，巩膜黄染，腹软，右上腹可触及肿大的胆囊，无压痛，无反跳痛。最可能的诊断是（）。
A. 偏头痛
B. 胆总管结石
C. 肝细胞性肝癌
D. 肝门部胆管癌
E. 胆囊结石
参考答案:B
第13题:
[单选题]( )（ ）指发现溢流关井时，先打开节流阀一侧的通道，再关防喷器，最后关闭节流阀的操作程序。
A. 软关井
B.硬关井
C.导流
D.控压放喷
参考答案:A
第14题:
[单选题]伤员脱离电源后，判断伤员有无意识应在（ ）以内完成。A.5s
B.10s
C.30s
D.60s
参考答案:B
第15题:
[判断题]电缆试验需拆除接地线时，应在征得工作负责人的同意。工作完毕后应立即恢复。A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [单项选择]
用于明确是否有痴呆（）A. MMSE量表
B. 艾森克人格量表
C. 全面衰退量表
D. Hachinski缺血量表
E. 抑郁焦虑量表
参考答案:A
第17题: [单项选择]
泄泻发生的关键病机是A. 脾虚湿盛
B. 食滞肠胃
C. 脾胃虚弱
D. 肾阳虚衰
参考答案:A
第18题:
[单选题]《合同法》规定的建设工程承包人优先受偿权的价款范围不包含()。A.工程材料款
B.工程人员的报酬
C.工程管理费用
D.工程停工费用
参考答案:D
2020版教材P136 / 2019版教材P135
5.承包人工程价款的优先受偿权 （3）建筑工程价款包括承包人为建设工程应当支付的工作人员报酬、材料款等实际支出的费用，不包括承包人因发包人违约所造成的损失。
第19题:
[单选题]中国最出名的纸是产自什么地方?（ ）A.端州
B.徽州
C.苏州
D.宣州
参考答案:D
我国最出名的纸是宣纸，因产于宣州而得名。
第20题: [简答题]
简述现代教学是如何关注学生个性发展的。参考答案:
现代教学非常关注学生个性的发展。
它以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，协调学生知识、智力、兴趣、情感、性格等各方面的因素，追求教学与教育的统一，促进学生个性的发展。通过教学，激励发展每个学生的主观能动性，不仅使他们有现代科学文化知识，而且有自觉能动性、独立性和开拓创新性，有强烈的竞争意识、平等观念和合作精神。
第21题:
[判断题]列车发生骚乱事件或乘客群体恐慌，报行调，尽量维持列车进入前方站，区间通过CCTV查看骚乱地点，使用400兆电台通知列车巡视员（若有），前往骚乱地点控制骚乱，进站时通知车站协助处理（ ）。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[多选题]《铁路旅客运输规程》第十二条中规定，附加票部分为（）。A.加快票
B.卧铺票
C.补价票
D.空调票
参考答案:ABD
第23题: [单项选择]
管道纵断面图横向比例一般采用（）。A. 1：50
B. 1：1000
C. 1：5000
D. 1：10
参考答案:B
第24题: [多项选择]
按碳化钛含量不同，钨钛钻类硬质合金可分为（）等。A. YT5
B. YTl0
C. YTl5
D. YT20
E. YT25
F. YT30
参考答案:A, C, F
第25题: [单项选择]
西周奴隶制社会的根本法，即成文刑书是（）。A. 《九刑》
B. 《汤诰》
C. 《汤刑》
D. 《周礼》
参考答案:A
第26题:
[单选题]搬运时，搬运的过道应( )，如在夜间搬运应有足够的照明。A.有人监护
B.平坦畅通
C.事先整理
D.宽度足够
参考答案:B
第27题:
[单选题]变压器各侧的过电流保护均按躲过变压器（ ）负荷整定，但不作为短路保护的一级参与选择性配合，其动作时间应（ ）所有出线保护的最长时间。
A.最大；小于
B.额定；小于
C.额定；大于
D.最大；大于
参考答案:C
第28题:
[单选题]灭火器超压是指压力表指针在黄区超过（ ）Kpa。A.1.5
B.2.5
C.3.5
参考答案:B
第29题:
[单选题]国家标准规定民用二类天然气中硫化氢最高允许含量是：( )A.20mg/m3
B.15mg/m3
C.5mg/m3
D.50mg/m3
参考答案:A
第30题:
[单选题]车辆在停车场以外的其他地点临时停车，正确的是：A.可以任意停车
B.以不影响交通为原则，可以随时随地停车
C.按顺行方向靠道路右边停放，但不得妨碍其他车辆和行人通行
参考答案:C
第31题:
[多选题]车道软件升级如何进行升级。( )A.由联网中心软件维护人员升级
B.从联网中心下载升级包升级
C.软件自动升级
D.由中心后台统一进行升级
参考答案:ABC
第32题:
[单选题]依据《移动通信消防设施维护管理规定》,对自动喷水灭火系统,每年应至少进行()次试验,检测从供水管道至系统组件的全部功能。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
《移动通信消防设施维护管理规定》第二十二条:自动喷水灭火系统
(一)日常检查自动喷水灭火系统状态和使用环境,重点检查系
统组件包括各类阀门、报警阀组、喷头、管道、供水设施等设备外观有无损坏、锈蚀、渗漏,系统工作环境或保护对象是否正常等;检查喷淋泵控制柜的控制方式是否为自动运行方式;检查末端试水装置的压力值是否满足设计要求。每季度完成对全部设备的查看,并填写《消防设施日常检查表》(表一)记录查看情况。
(二)每季度应对自动喷水灭火系统的部分管网进行检查,通过末端试水装置进行放水试验,查看阀门的开启性能和密封性能,水流指示器、压力开关、延时器、水力警铃及喷淋泵的状态以及火灾报警控制器上显示的报警或动作响应,填写《消防设施定期维护表》(表二)记录检查情况。
(三)每年至少对自动喷水灭火系统进行一次试验,检测从供水管道至系统组件的全部功能,并填写《消防设施年终检测报告》(表三)记录检测情况。
第33题:
[多选题]305.编写教学大纲要求通过各种形式和手段感知，丰富学员的( )。A.感性知识
B.B、理性知识
C.C、理论水平
D.D、直接经验
参考答案:AD
第34题:
[单选题] 站车工作人员必须清楚旅客列车晚点情况, 遇旅客询问时, 应 ( ) 回答, 不得使用 “不知道”、“没点”等不负责任言语或不耐烦表现。
A. 如实
B. 按实际情况回答
C. 认真
D. 耐心细致
参考答案:D
第35题: [单项选择]
Questions 11 to 18 are based on the conversation you have just heard.A. She disagrees with the man.
B. She doesn’t agree with Cynthia.
C. She thinks it’s narrow-minded.
D. She doesn’t believe either of them.
参考答案:B
答案解析:[听力原文]
M：Cynthia says that friendship isn’t love，but that one cannot exist without the other．
