第1题: [单项选择]
液压翻板经常清扫，在靠近卸粮抗的支座内不能有（）A. 灰粉
B. 坚硬杂物
C. 水
D. 杂质
参考答案:B
第2题:
[单选题]公司制定安全管理制度的目的是( )。A.防止和减少生产安全事故
B.切实保障公司生产经营活动中人员、财产安全
C.以上都是
参考答案:C
第3题:
[单选题] 压缩机安全阀除具有泄压作用外,还有( )作用。A.报警
B.传递压力
C.升压
D.保护
参考答案:A
第4题:
[判断题]值班负责人的安全责任不包括审查检修工期是否与批准期限相符。A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题]依据《省住房和城乡建设厅关于改革和完善房屋建筑和市政基础设施工程招标投标制度的实施意见》（苏建规字（2017）1号文），评委在招投标活动出现的失信行为，公示3个月。下列（）选项不属于该失信行为。
A.一次性被扣10分的
B.将个人通讯工具带入评标区的
C.未经评标现场监管人员或者见证人员许可，擅自进入其他评标室、离开评标区或者早退，以及不服从评标现场监督与
工作人员管理的
D.无故拒绝参加复议的
参考答案:A
第6题:
[单选题]站线道床边坡坡度为（ ）。A.1:01
B.01:01.0
C.01:01.0
D.01:02.0
参考答案:C
第7题:
[单选题]马克思主义追求的根本价值目标是
A.实现人的自由发展
B.实现人的全面发展
C.实现人的自由而全面的发展
D.实现全社会的发展
参考答案:C
第8题: [简答题]
甲型肝炎有什么危害性？参考答案:
病毒性甲型肝炎严重危害人民身体健康，特别对儿童，在我国人群中流行率高达80.9％，尤其在农村流行严重，15岁以下儿童感染率可达85％。发病者主要是儿童，一些大城市发病已经向青、成年人转移。
第9题: [多项选择]
根据建设工程施工质量验收统一标准，施工质量验收分为（）。A. 单位(子单位)工程的验收
B. 单项工程的质量验收
C. 分部(子分部)工程的质量验收
D. 分项工程的验收
E. 检验批的质量验收
参考答案:A, C, D, E
第10题:
[单选题]在出动遂行综合性应急救援任务或者上级赋予紧急任务下实行( )A.随意组织
B.紧急集合
C.自行娱乐
D.日常训练
参考答案:B
第11题:
[单选题]安静时阻碍肌纤蛋白同横桥结合的物质是( )。A.肌钙蛋白
B.肌凝蛋白
C.肌纤蛋白
D.原肌凝蛋白
参考答案:D
肌球蛋白=肌凝蛋白原肌球蛋白=原肌凝蛋白肌动蛋白=肌纤蛋白Ca与细肌丝中的肌钙蛋白结合暴露了肌动蛋白，未暴露之前起阻碍作用的是原肌凝蛋白，而不是肌钙蛋白。
第12题: [单项选择]
关于胸腺瘤，以下叙述错误的是（）A. 多位于前上纵隔
B. 多为良性，潜在恶性
C. 易浸润附近组织器官
D. 约15%合并重症肌无力
E. 重症肌无力都合并有胸腺瘤
参考答案:E
答案解析:约15%的胸腺瘤患者合并重症肌无力；重症肌无力患者中约有半数以上有胸腺瘤或胸腺增生异常。
第13题: [单项选择]
生球强度（），在运输过程中容易产生粉末A. 低
B. 高
C. 稳定
D. 不稳定
参考答案:A
第14题:
[单选题]若有关系R
（A，
B，
C，
D）和S
（C，
D，
E），则与表达式π3,4,7（σ4＜5（R×S））等价的SQL语句如下：
SELECT__1___FROM___2__WHERE___3___;
1、_____
A.A,B,C,D,E
B.C,D,E
C.R.A,R.B,R.C,R.D,S.E
D.R.C,R.D,S.E
参考答案:D
本题考查关系代数运算与SQL查询方面的基础知识。在π3,4,7（σ4＜5（R×S））中，R×S的属性列名分别为：R.A、R.B、R.C、R.D、S.C、S.D、和S.E，π3,4,7（σ4＜5（R×S））的含义是从R×S结果集中选取R.D＜S.C的元组，再进行R.C、R.D和S.E投影。
第15题: [判断题]
3600B—172t电动轮翻货堆呈椭圆形，SF3102型电动轮翻货货堆呈圆形。参考答案:对
第16题: [多项选择]
下列属于原发性闭角型青光眼解剖特征的有：（）A. 眼轴短
B. 角膜直径小
C. 浅前房
D. 晶状体厚，位置靠前
参考答案:A,B,C,D
第17题: [单项选择]
唇裂患者整复术后继发畸形，要求手术治疗。最适合的手术方法是（）（提示患者上唇明显较紧。）A. 交叉唇瓣
B. 游离植皮
C. 鼻唇沟瓣转移
D. 吻合血管的游离皮瓣转移
E. 上唇前移手术（Brown法）
F. 扩张器治疗
参考答案:A
第18题: [单项选择]
根据《SDH长途光缆传输系统工程验收规范》，SDH设备内部自由震荡时钟频率精度验收指标不得超过（）。A. ±2.6ppm
B. ±4.6ppm
C. ±3.6ppm
D. ±5.6ppm
参考答案:B
第19题:
[判断题]曲线轨距加宽值加在外股。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[单选题]刚性接触网其跨距不大于10m，特殊地点(如分段绝缘器处)是根据实际情况确定，相邻间跨距的相对比不大于 。
A.、1:1.3
B. B、1:1.25
C. C、1.3:1
D.D、1.5:1
参考答案:B
第21题:
[单选题]依据ISO9001：2015标准，除非得到有关（ ）批准，适用时得到顾客的批准，否则在策划的安排已圆满完成之前，不应向顾客放行产品和交付服务。
A.授权人员
B.检验人员
C.销售人员
参考答案:A
第22题: [单项选择]
细菌L型与支原体的不同点是A. 缺乏细胞壁
B. 高度多形性
C. 对青霉素不敏感
D. 革兰染色为阴性
E. 可恢复原来的细胞壁和形态
参考答案:E
答案解析:细菌L型可恢复原来的细胞壁和形态，支原体不可以。
第23题:
[判断题]变压器运行巡视应检查储油柜和充油绝缘套管内油面的高度和封闭处有无渗漏油现象,以及油标管内的油色。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[判断题]根据《网络安全法》的规定，大众传播媒介应当有针对性地面向社会进行网络安全宣传教育。A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[单选题]40波系统当前使用了3波，光放大板参数为标称增益22db，饱和输出为20db，放大板输入光功率为（____）。
A.-10dBm
B.-13dBm
C.-15dBm
D.-17dBm
参考答案:B
第26题: [单项选择]
阅兵通常由几人进行？（）A. 1人
B. 2人
C. 3人
D. 5人
参考答案:A
第27题:
[单选题]如果火灾报警控制器主电断电后使用备电工作至备电保护,此时电池已放电至终止电压,需要尽快恢复主电供电并给备电电池充电不少于( )h。
A. 6
B. 12
C. 24
D. 48
参考答案:D
第28题: [判断题]
各类作业人员应接受相应的安全生产教育和岗位技能培训，经领导批准后方能上岗。参考答案:错
答案解析:
各类作业人员应接受相应的安全生产教育和岗位技能培训，经考试合格上岗。
第29题:
[单选题]以下关于交际礼仪的举止行为，哪--项是比较适宜的?()。A.用后跟着地走路
B.正式场合，女性文员的双腿可交叠翘成二郎腿
C.男性在任何场合都可戴着手套握手
D.穿着短裙的下蹲姿势，应跨前半步后腿虛跪，上身保持挺直，蹲下时慢悠悠地弯下腰
参考答案:D
第30题:
[单选题]输欧盟观赏鱼，应在装载前____进行临床检查。A.96小时内
B.72小时内
C.48小时内
D.24小时内
参考答案:B
培训教材《主要贸易国家或地区水生动物检疫卫生及签证要求》
第31题:
[单选题]除警冲标外，线路、信号标志应设在其内侧距线路中心不小于（）处。A.2.0m
B.2.5m
C.3.1m
D.4.0m
参考答案:C
第32题:
[判断题]同一高压配电站、开闭所内，在几个电气连接部分上依次进行的同类型不停电工作可使用一张配电第一种工作票。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[单选题]快速原型模型的主要特点之一是 ( )A.开发完毕才见到产品
B.及早提供工作软件
C.及早提供全部完整软件
D.开发完毕才见到工作软件
参考答案:A
第34题: [多项选择]
确诊无脑儿后，下述处理哪些项不恰当（）A. 一经确诊应引产
B. 可行毁胎术
C. 出现肩难产可行剖宫产
D. 因胎头小，不能扩张产道，可行胎头吸引器助娩
E. 因胎头小，不能扩张产道，可行产钳助娩
参考答案:C, D, E
第35题:
[简答题]根据《电力装置的继电保护和自动装置设计规范》规定，变压器差动保护的基本原理如何？参考答案:变压器的差动保护是由变压器的一次和二次电流的数值和相位进行比较而构成的保护装置。
它由变压器两侧的电流互感器和差动继电器组成。在正常情况下，保护区外侧短路时，一次和二次电流数值和相位均相同，保护不动作；
而当保护区内发生故障时，一次和二次电流及相位产生差值，这时有电流流过差动继电器，继电器动作而跳开断路器，起到保护作用。
第36题:[多选题]3.121.
断路器操作过程中三相位置不一致时：
A.断路器合闸操作时，若只合上两相，应立即再合一次，如另一相仍未合上，应立即拉开该断路器
B.断路器合闸操作时，若只合上一相时，应立即拉开，不允许再合
C.断路器分闸操作时，若只分开两相时，应迅速恢复全相运行
D.如只分开一相，不准将断开的一相再合上，而应迅速再分一次
参考答案:AB
第37题: [简答题]
应答模式参考答案:
斯塔克1973年提出.以问题，特别是直接从事教育活动决策者和实施者所提出的问题为评估的先导，在确定问题的基础上制定评估计划，而确定评估问题和制定评估计划的过程是一个评估者与有关人员间连续不断"对话"的过程，根据的愿望作出应答。最大特点是强调教育评价应有助于改进工作，解决实际教育问题。
