第1题:
[多选题]以下哪种情况认定为涉险作业（ ）。A.A、在微风无风区
B.B、瓦斯超限区域
C.C、作业地点环境异常等情况下冒险作业的
参考答案:ABC
第2题:
[单选题]在邻近带电110kV线路进行工作时，人体、导线、施工机具等与带电导线的安全距离应为（）m，牵引绳索和拉绳与带电导线的最小安全距离为（）m。
A.1；3
B.2.5；4
C.3；5
D.4；6
参考答案:C
第3题: [单项选择]
医疗机构中，医师开具处方、药师调节处方均应当遵循的原则是（）A. 安全、便利
B. 安全、有效
C. 有效、便利
D. 安全、有效、便利
E. 安全、有效、经济
参考答案:E
第4题: [单项选择]
The passage mentions that many people believe that if you don't eat breakfast, you will______.
A. not lose weight
B. be healthier
C. gain weight
D. lose weight
参考答案:D
答案解析:[考点] 推断题
[解析] 从Contrary to what many people believe，if you don't eat breakfast，you will not lose
第5题: [多项选择]
下列属于进出境货物范畴的是（ ）。A. 某公司从古巴购进口的一批原糖
B. 广东某地政府从德国购入的30辆轿车
C. 某大学教授到美国讲课带出境外使用的投影机
D. 王某邮寄给在法国留学儿子的一台笔记本电脑
参考答案:A, B
答案解析:CD属于进出境物品。货物和物品的主要区别在于物品的非贸易性。
第6题:
[判断题]人在梯子上时，禁止长距离移动梯子。A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[单选题]班组管理是班组为了完成上级部门(或工区)下达的(____)而必须搞好的各项(____)工作的总称。
A.工作目标、组织管理
B.工作目标、行政管理
C.工作任务、行政管理
D.工作任务、组织管理
参考答案:D
第8题:
[单选题]腰带和保险带、绳应有足够的机械强度，材质应耐磨，卡环（钩）应具有保险装置，操作应灵活。保险带、绳使用长度在（ ）以上的应加缓冲器。
A.2m
B.3m
C.4m
D.5m
参考答案:B
第9题:
[判断题]高层建筑火灾对密闭房间进行排烟时，应逐渐开启排烟口，并用喷雾或开花水枪掩护，防止发生轰燃。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [填空题]
埃斯库罗斯是古代希腊的悲剧作家，被称为“悲剧之父”，他的代表作品是(*A. A．《被缚的普罗米修斯》
B．《美狄亚》
C．《俄狄浦斯王》
D．《奥德塞》
参考答案:A
答案解析:本题测试对外国文学常识的掌握程度．《美狄亚》是古代希腊悲剧作家欧里庇得斯的代表作品，《俄狄浦斯王》是古代希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品，《奥德塞》是古代希腊盲人诗人荷马的作品．
第11题:
[判断题]联锁设备分为集中联锁和非集中联锁。A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[判断题]柜员审核客户提交的托收凭证和有关的债务证明无误后，需留存票据复印件（包括票面、背面及相关背书）备查。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[多选题]连接电动机械及电动工具的电气回路应()。A.单独设开关或插座
B.装设剩余电流动作保护装置
C.金属外壳应接地
D.设置双开关或双刀闸
参考答案:ABC
第14题: [简答题]
吗啡有哪些主要临床用途?参考答案:
(1)严重疼痛：用于癌症剧痛和其他药无效的各种急性锐痛。对心肌梗死引起的剧痛，血压正常者可以用。但禁用于分娩止痛和哺乳妇女止痛；颅脑损伤所致颅内压增高者也禁用。
(2)心源性哮喘：心源性哮喘是由于左心衰竭突发急性肺水肿所致的呼吸困难，除应用强心苷、氨茶碱、吸氧等措施外，静脉注射吗啡可以迅速缓解心源性哮喘的症状，其机制是①扩张血管，降低外周阻力，减轻心脏负荷；②镇静作用可消除患者的紧张恐惧情绪；③抑制呼吸作用可降低呼吸中枢对CO的敏感性，使急促、浅表的呼吸得以缓解。
第15题:
[单选题]距牵引供电设备带电部分不足（ ）的燃着物体，使用水或灭火器灭火时，牵引供电设备必须采取停电、安设接地线等安全防护措施。
A.2米
B.3米
C.4米
D.5米
参考答案:C
第16题:
[单选题]中间继电器的电流保持线圈在实际回路中可能出现的最大压降应小于回路额定电压的（ ）。A.0.05
B.0.1
C.0.15
D.0.2
参考答案:A
第17题: [简答题]
什么情况下选择滑参数停机？参考答案:主要是为了使停机后的汽缸金属温度降到较低的水平，一般用于机组停机消缺、小修大修等计划检修停机，以使检修提前开工，缩短检修工期。采取这种方式停机时，锅炉随机组负荷的降低而逐渐减少燃料，保证蒸汽温度、压力平稳下降以降低汽缸温。
第18题:
[单选题]转向轮自动回正的作用是由( )来实现的。A.转向轮外倾
B.前束
C.主销后倾、内倾
D.仅后倾
参考答案:C
第19题:
[判断题](47104)( )现场防护员对封锁施工要根据施工质量，最终确认满足线路放行列车条件后，方可开通线
路。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [单项选择]
以下烹饪原料适合采用冷水锅焯料的是（）。A. 山药
B. 菠菜
C. 芹菜
D. 黄花菜
参考答案:A
第21题:
[判断题]井、坑、孔、洞或沟(槽),应覆以与地面齐平而坚固的盖板。检修作业,若需将盖板取下,应设临时围栏,并设置警示标识,夜间还应设黄灯示警。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [单项选择]
人本主义心理学主张（）A. 研究人的行为及影响因素
B. 研究影响及决定人行为的潜意识
C. 研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D. 研究人的感知，记忆，思维等信息加工过程及影响因素
参考答案:C
第23题: [填空题]
中厚板厚度范围值（）mm。参考答案:4-60
第24题:
[单选题]FB21062风电机组工作过程中,能量的转化顺序是( )。A.风能—动能—机械能—电能
B.动能—风能—机械能—电能
C.动能—机械能—电能—风能
D.机械能—风能—动能—电能
参考答案:A
第25题: [多项选择]
行扁桃体切除术的手术适应症是（）A. 并发扁桃体周脓肿
B. 扁桃体Ⅱ度肿大
C. 病灶扁桃体
D. 白喉带菌者保守治疗无效
E. 扁桃体良性肿瘤
参考答案:A, C, D, E
第26题: [单项选择]
Passage Three
Questions 33 to 35 are based on the passage you have just heard.A. Two foreigners were killed in a murder.
B. A bomb exploded in the capital Cairo.
C. Two motorcycles crashed into each other.
D. A traffic accident happened in a market.
参考答案:B
答案解析:[听力原文]33-35
You are listening to the ABC news. [33] Two foreigners are among four people to h
第27题:
[判断题]《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)第253条规定,动车组以外的旅客列车应安装列尾装置。A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]
理中丸除温中散寒外，还具有的功用是（）A. 和中缓急
B. 降逆止呕
C. 降逆止痛
D. 养血通脉
E. 补气健脾
参考答案:E
第29题:
[判断题]ED-137B中规定的SIP消息体应该包括Number方面内容。A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题: [多项选择]
贫血的治疗方法包括（ ）A. 病因治疗
B. 药物治疗
C. 脾切除
D. 输血
E. 骨髓移植
参考答案:A,B,C,D,E
第31题: [多项选择]
《中国居民膳食指南》中提出食物多样，这种食物包括哪几类（）。A. 谷类及薯类，主提供碳水化合物、蛋白质、膳食纤维、B族维生素
B. 动物性食品，主提供蛋白质、脂肪；矿物质、B族维生素、维生素A
C. 大豆及其制品，主提供蛋白质、脂肪、矿物质、膳食纤维、B旅维生素
D. 蔬菜、水果，主提供膳食纤维、矿物质、维生素C、胡萝卜素
E. 纯热能食物，主提供热能
参考答案:A, B, C, D, E
第32题: [单项选择]
角膜反射弧不包括（）。A. 视神经
B. 三叉神经
C. 脑桥
D. 面神经
E. 眼轮匝肌
参考答案:A
第33题: [简答题]
简述肠外营养治疗的并发症。参考答案:
（1）机械性并发症：
①气胸。
②血胸、液胸。
③动脉损伤。
④神经损伤。
⑤胸导管损伤。
⑥空气栓塞。
⑦导管栓塞。
⑧静脉血栓形成。
（2）感染性并发症：主要指导管性败血症和内源性败血症两种。
（3）代谢性并发症：
①糖代谢紊乱：高血糖、高渗透压、非酮性昏迷，低血糖。
②氨基酸代谢紊乱。
③脂肪代谢紊乱。
④水、电解质代谢紊乱。
⑤微量元素缺乏：锌缺乏、铜缺乏、铬缺乏。
⑥维生素缺乏。
⑦酸碱平衡紊乱。
第34题:
[单选题]列车进入停车线施行制动停车时，累计减压量，不应超过（ ）。A.初减压
B.最大有效减压量
C.100KP
参考答案:B
第35题:
[单选题]下列哪种是错误的让车。()(1分)A. 下坡车让上坡车
B. 叉车让汽车
C. 小车让大车
D. 大车让小车
参考答案:D
第36题: [简答题]
以《欧姆定律》为题作一篇教学设计。参考答案:教材分析
欧姆定律是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。本次课的逻辑性、理论性很强，重点是学生要通过自己的实验得出欧姆定律，最关键的是两个方面：一个是实验方法，另一个就是欧姆定律。欧姆定律的含义主要是学生在实验的过程中逐渐理解，而且定律的形式很简单，所以是重点而不是难点。学生对实验方法的掌握既是重点也是难点，这个实验难度比较大，主要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面。由于实验的难度比较大，学生出现错误的可能性也比较大，所以实验的评估和交流也比较重要。这些方面都需要教师的引导和协助，所以这次课采用启发式综合教学法。
教学目标
知识与技能
①使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
②通过实验认识电流、电压和电阻的关系。
③会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。
过程与方法
①根据已有的知识猜测未知的知识。
②经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。
③能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。
情感、态度与价值观
①让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。
②培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。
重点与难点
重点：掌握实验方法；理解欧姆定律。
难点：设计实验过程；实验数据的分析；实验结果的评估。
教学方法
启发式综合教学法。
教学准备
教具：投影仪、投影片。
学具：电源、开关、导线、定值电阻(5Q、10Q)、滑动变阻器、电压表和电流表。
板书设计
已学的电学物理量：电流I、电压U、电阻R。
猜测三者之间的关系：I=UR、I=U/R、I=U-R……
实验所需器材：电源、开关、导线、电阻、电流表、电压表、滑动变阻器。
实验电路图：见图
记录表格：
结论：(欧姆定律)
教学设计
教师活动学生活动说明
复习提问
①我们学过的电学部分的物理量有哪些
②他们之间有联系吗
③一段导体两端的电压越高，通过它的电流如何变化当导体的电阻越大，通过它的电流如何变化学生以举手的形式回答问题，并将自己的想法写在学案上。
这部分问题学生以前已经有了感性的认识，大部分学生回答得很正确，即使有少数同学回答错误也没有关系，学生之间会进行纠正。
导入新课
提问：电压增大，电流也随着增大，但是你知道电流增大了多少吗
让学生猜测电流I、电压U、电阻R之间的关系式。学生大胆猜想。
不论对错，教师都应认真对待，但应该注意：猜想不是瞎猜、乱猜，不是公式越多越好，应该引导学生在原有知识的基础上有根据，符合逻辑进行猜想。同时可将所有学生的猜想写在黑板上，这对其他的同学有启发作用。
进行新课
(一)设计实验
让学生阐述自己进行实验的初步构想。
①器材。
②电路。
③操作。
对学生的实验方法提出异议，促使学生思索实验的改进。
锁定实验方案，板书合理的器材选择、电路图、数据记录方法、操作过程。学生按照学案的过程，补充实验器材，画电路图，并且简单陈述自己的实验操作过程。
学生根据老师提出的异议，讨论实验的改进方案，并修正器材、电路图、操作方法。设计实验部分是一个难点，教师要进行引导，不要轻易否定学生的想法，在设计过程中教师可以提出启发性的问题，让学生自我发现问题。
(二)进行实验
教师巡视指导，帮助困难学生。学生以小组为单位进行实验。
实验数据之间的关系非常明显，要让学生从分析数据_的过程中感受欧姆定律发现的逻辑过呈，传授学生控制变量法。
(三)分析论证
传授学生观察数据的方法，投影问题，让学生通过观察数据找到问题的答案，最终得到结论。学生根据教师投影出的问题观察数据，在回答问题的过程中发现规律。
(四)评估交流
让学生讨论在实验中遇到的问题以及自己对问题的看法和解决办法，教师引领回答几个大家普遍遇到的问题。学生小组内讨论。
使学生意识到共同讨论可以发现自己的不足，借鉴别人的经验。
巩固练习
扩展记录表格，让学生补充。
投影一道与生活有关的题目。学生补充表格。
学生在作业本上完成。这个练习很简单，但能使学生沿着前面的思维惯性走下去，强化学生对欧姆定律的认识。
这一道练习主要是让学生了解欧姆定律在生活中的应用。
课堂小结
让学生归纳这节课学到的知识，回顾实验的设计和操作过程，既强化了知识又锻炼了学生归纳整理知识的能力。学生归纳。
让学生意识到课堂回顾的重要性，并培养学生归纳整理的能力，对提高学生的自学能力有重要的作用。
