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[判断题]车票票据必需放在票箱、票柜内,出入票后应及时加锁。
A.正确
B.错误

参考答案:A

热门试题:

第1题:[单选题]瓷质材料拆箱后,应( )排列整齐,不得堆放,并采取防碰措施。
A.单层
B.二层
C.三层
D.四层
参考答案:A


第2题:
[判断题]开采冲击地压煤层的煤矿应有专人负责冲击地压预测预报和防治工作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题: [填空题]
我国于1980年3月3日递交了《世界知识产权组织》加入书,1980年6月3日我国成为该组织的第()成员国。
参考答案:90

第4题:
[单选题]输变电工程安全施工作业票B由(  )现场确认安全措施,并履行签名许可手续。
A.业主项目部人员
B.施工人员
C.监理人员
D.设计人员
参考答案:C


第5题: [单项选择]
存款人因特定用途需要开立的账户是 ( )。
A. 基本存款账户
B. 一般存款账户
C. 临时存款账户
D. 专用存款账户
参考答案:D
答案解析:[解析] 存款人因特定用途需要,应开立专用存款账户。

第6题: [简答题]
简述先秦时期“五伦”的内容及作用。
参考答案: 所谓“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。五伦是社会的基本关系,人们只要掌握了“亲”、“义”、“信”等人伦原则,就能在日常生活中自觉地遵循礼制规范。传统礼俗注意人与人间关系的调节,强调与人交往时需恭敬、谦让、友善,温、良、恭、俭、让是道德君子应具备的品德。

第7题: [多项选择]
服务员在安排客人入座时正确的做法有()。
A. 座位安排应尽可能分布均匀
B. 遵循女士、儿童、老人优先和先到客人先安排就座的原则
C. 掌握一张餐桌只安排同一批客人的客人就座
D. 老年人或残疾人尽可能安排在靠包房里面的地方,可避免多走动
E. 吵吵嚷嚷的大批客人,应当安排在靠近餐厅门口地方,以免干扰其他客人
参考答案:A, B, C

第8题: [单项选择]
()的人在情绪上容易发生剧烈变化,常常衰欲狂、情绪突然改变、有易受刺激的特点。
A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
参考答案:C

第9题: [单项选择]
一个剧团在排练有关辛亥革命的剧目时,有如下几个场景,其中与史实不符的是:
A. 街头上出现“民主共和”的标语
B. 孙中山在灯下阅读《民报》
C. 几艘外国军舰在长江上航行向革命党施压
D. 报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的消息
参考答案:D
答案解析:本题考查历史知识,正确答案是D项。中华民国成立时,孙中山就任的是南京临时政府临时大总统,不是正式大总统。

第10题:
[判断题]为检修安全,过滤分离器上部应设置就地手动放空阀。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [简答题]
如何理解学前儿童美术教育的价值定位?
参考答案: 一、为学前儿童提供自我表达与交流的工具。现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲尔德为代表的,其理论基础是卢梭的自然主义教育思想和杜威的进步主义教育思想。工具论者认为,学前儿童美术教育的目的是促进幼儿的发展,因此美术教育要顺应幼儿的发展,并注重过程。
二、发展学前儿童的创造力和想象力。罗恩菲尔德极力主张美术教育对培养儿童创造力的价值,他明确地说明了自己的观点:“在艺术教育中,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”美术教育除了具备其他学科教育所具有的一般智育功能外,还具有其他学科教育所不具有的智育功能特点,主要表现为给儿童提供—种有别于抽象思维形式的直觉思维,这种直觉思维是感性的,但积淀着理性还表现为引导儿童对感性形式及其意味的整体把握和领悟,这种引导有益于形象想象等方面能力的培养。
三、培养学前儿童的艺术审美能力学前儿童的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动,美术活动需要他们用多种感官去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言去表述目己的审美感受,用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻。在教师的引导下学前儿童学习如何积累内在图式,如何生成绘画所需的心理意象,如何使用美术工具和材料,如何组织画面等形式语言和技能。这和手、眼、脑并用的心理操作和实际操作,促使学前儿童手部小肌肉群逐渐发育成熟,使手、眼、脑逐渐协调一致,同时也使他们对多种美术工具和材料的伺用逐渐变得游刃有余,艺术审美经验逐渐丰富。
四、促进学前儿童智力发展与全面和谐的成长一些思想家、教育家也认识到美术教育具有发展智能,培养创造意识和形象思维的教育功能。
五、作为一种有效的文化活动广义的学前儿童美术教育作为一种社会文化现象,也包含对整个社会文化环境间接的影响作用。如通过学前儿童美术教育和学前儿童美术作品去影响社会文化氛围,改变生活和生存环境,发展和延续美术文化。

第12题: [单项选择]
对于一般行政违法行为,______内未被发现的,不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。( )
A. 两个月
B. 半年
C. 一年
D. 两年
参考答案:D
答案解析:[解析] 《行政处罚法》第29条规定:“违法行为在二年内未被发现的,不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。前款规定的期限,从违法行为发生之日起计算;违法行为有连续或者继续状态的,从行为终了之日起计算。

第13题:
[判断题]从国际银行业的发展经验来看,银行个人理财业务具有批量大、风险低、业务范围广、经营收益稳定等优势。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题: [单项选择]
卡介苗的获得是通过()
A. 抗原变异
B. 毒力变异
C. 耐药性变异
D. 结构变异
E. 基因变异
参考答案:B
答案解析:卡介苗(BCG)是将牛型结核分枝杆菌接种于含甘油、胆汁、马铃薯的培养基中经13年230次传代而获得的减毒活疫苗株,用于预防结核病。

第15题:
[多选题] 四类担保公司划分指标( )
A.注册资本3000万元(含)以上
B.与我行合作办理业务1年(含)以上
C.履约保证金及担保保证金合计缴存金额原则上不低于1500万元
D.与我行签订合作协议,并根据相关规定正常开展业务
E.我行相关文件规定及业务办理所需考虑的其他因素
参考答案:ABCDE


第16题: [单项选择]
从天然药物中提取的有效物质及特殊制剂可申请
A. 国家一级保护野生药材
B. 国家二级保护野生药材
C. 国家三级保护野生药材
D. 中药一级保护品种
E. 中药二级保护品种
参考答案:E

第17题:
[单选题]甲因涉嫌抢劫罪被公安机关依法逮捕,在侦查期间,甲不讲真实姓名、住址,身份不明。对此公安机关下列处理方式中正确的是( )。
A.侦查羁押期限仍然连续计算
B.在查清甲的真实身份以前,停止侦查活动
C.在查清甲的真实身份以前,不允许甲聘请律师作为辩护人
D.如果犯罪事实清楚,证据确实、充分,可以按甲自报的姓名移送人民检察院审查起诉
参考答案:D


第18题: [单项选择]
软件生命周。期中所花费用最多的阶段是______。
A. 详细设计
B. 软件编码
C. 软件测试
D. 软件维护
参考答案:D
答案解析:[知识点] 软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境
[评析] 软件生命周期分为软件定义、软件开发及软件运行维护3个阶段。本题中详细设计、软件编码和软件测试都属于软件开发阶

第19题:
[简答题]简述GSM-R工作模式下,CTC/TDCS 查询车次号信息过程。
参考答案:CTC/TDCS 需要查询运行列车的车次号信息时,将查询命令 发送给 GRIS,GRIS 将查询命令转发给 CIR,CIR 接收到查询车次号信息的命令后,发送一次当前位置的车次号信息。


第20题:
[判断题]人格包括人与人之间心理面貌上的共同性,也包括其差异性。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[多选题]将未经安全技术处理的退出使用的涉密计算机、涉密存储设备()或者改作其他用途的,依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任
A.赠送
B.出售
C.丢弃
参考答案:ABC


第22题: [单项选择]
无限大射野内任意离轴点的剂量率与相同深度处中心轴上相应点的剂量率之比是()
A. 原射线的离轴比
B. 射野的边界因子
C. 射野的对称性
D. 射野的平坦度
E. 射野的均质性
参考答案:A

第23题:
[多选题]在云计算和大数据时代,企业应用云化的趋势是怎样的?( )
A.非核心的传统企业应用不经修改,直接搬到云计算平台上
B.企业级核心应用不适合虚拟化和云化,依然保留在主机系统上
C.某些应用必须采用云架构才可以实现,就必须云化
D.顺应技术趋势,所有的企业应用都应该要云化
参考答案:ABC


第24题: [单项选择]
(2013年)某投资项目寿命期为4年,项目开始时一次投入100000元,分4年收回,每年收回25000元,每年净收益15000元,则该项目的会计收益率为()。
A. 10%
B. 15%
C. 25%
D. 40%
参考答案:B
答案解析:

本题考查会计收益率的计算。会计收益率法又叫投资报酬率,是投资项目的年平均净收益与原始投资额的比率。会计收益率=年平均净收益/原始投资额=15000/100000=15%。



第25题: [简答题]
什么是合作学习谈谈合作学习的执行过程。
参考答案:合作学习:意为两个或两个以上的学生在一起通过完成一项或多项任务最终达到对知识的掌握的过程。合作学习的实施步骤包括:
(1)合作一开始,就应该发给学生详细的作业说明书,包含题目内容、进行方式、作品的标准或报告的格式及时间表。在第一时间就发下完整的作业说明,将使学生感受到教师的认真与严谨,对于今后学习将有很深远的影响。
(2)分组。一般而言教师会让学生自行分组,但事实上若能由教师分组则成效较佳,因为合作者必须学习与不同背景、不同想法的人相处。每组成员不宜过多,防止使部分学生有机可乘,搭上“顺风车”。“合作学习”小组可依以下几个原则进行分组:依学生的特质分组:学生的特质大致可分为学习能力、年龄、性别、族群等,教师可采用同质(特性相同者编为一组)或异质(特质差异者参差编组)作为分组的依据。不过,如果要发挥合作学习的功能,还是以异质分组较理想。依主题或兴趣由学生自行选组:尊重学生的背景知识及喜好;依交情或友谊由学生自行分组:尊重学生的感觉及人际关系。
(3)任务的设计须具有一定的困难度和挑战性,也就是要学生能动动脑,发挥创意,而非只是抄写。教师还须运用一些教学技巧引起学习动机,使学生进行主动学习。
(4)明确的责任分工。在小组中,人人都是学习的主体,要培养组内成员的责任感和合作精神,所以在合作学习时,分工一定要明确。合作成员之间须有相当的依赖性,每一位合作者应尽责完成所分配的任务。要求合作成员任何时候都要明白自己现在该干什么。只有分工细致明确,成员的责任感和合作精神才能得以培养,学习任务也才能顺利完成。
(5)合作互补。在合作集体内,合作者在知识能力上存在差异,在合作学习时,成员应团结协作,取长补短,才能达到预定的目标。合作成员间应相互吸引、相互尊重、相互信任、相互支持、相互理解。团结是培养成员合作精神的基础,也是成员实现目标的保障。
(6)激发竞争。合作学习是以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。小组与小组之间的竞争,更能促使小组成员间相互团结,使自己的能量最大限度地发挥出来。
(7)定期检查作业进度,如此要求可避免合作者在最后阶段草草完成作业。
(8)合作者之间发生人际冲突时,教师应把握机会教育,适时予以辅导,提供解决建议。
(9)作业的学习成绩宜多方面加以评价,除了小组综合成绩外,应考虑组员个别的贡献。而为确保小组成员都能积极参与制作过程,教师可以指定由某一位学生做心得报告。至于组员的个别贡献可以学生互评来获得。

第26题:
[判断题]变电运维人员必须在完成开关柜内所有可触及部位验电、接地及防止碰触带电设备的安全措施后,工作人员方可进入柜内实施检修维护作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第27题: [多项选择]
安全防范工作检查方法有( )。
A. 日检
B. 周检
C. 月检
D. 季检
E. 督查
参考答案:A,B,C,E

第28题:
[判断题]设有发车进路、出站信号机的车站,向自动闭塞区段发出列车时,列车凭交付的绿色许可证越过故障(停用)的发车进路信号机、出站信号机。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题:
[多选题]砌筑施工时,不得站在墙身上进行(  )等作业,不得在墙身上行走。
A.砌砖
B.勾缝
C.检查大角垂直度
D.清扫墙面
参考答案:ABCD


第30题:
[单选题]按0’Leary设计的菌斑记录法,控制良好的标准是菌斑至少为
A.<30
B.<25%
C.<20%
D.<15%
E.<10%
参考答案:C


第31题:
[单选题]驻站联络员对表时,以()为准,与现场作业负责人、现场电话员或现场防护员对表。
A.车站运转室钟表时间
B.手机时间
C.北京时间
参考答案:A


第32题:
[单选题]大肠杆菌的生化反应特点是
A. 氧化酶(+),吲哚(-),甲基红(+),V-P(-),硫化氢(-)
B. 氧化酶(-),吲哚(+),甲基红(+),V-P(+),硫化氢(+)
C. 氧化酶(-),吲哚(-),甲基红(-),V-P(-),硫化氢(-)
D. 氧化酶(-),吲哚(+),甲基红(+),V-P(-),硫化氢(-)
E. 氧化酶(+),吲哚(+),甲基红(-),V-P(+),硫化氢(+)
参考答案:D


第33题:
[单选题]血肌酐增高提示
A.肺功能不全
B.心功能不全
C.肾功能不全
D.肝功能不全
E.中枢神经功能不全
参考答案:C
肾功能不全的患者可有内生肌酐清除率下降,血尿素氮、血肌酐增高。

第34题:
[单选题](  ),是指工程在规定的条件下,满足规定功能要求的合理使用年限。
A.适用性
B.耐久性
C.可靠性
D.节能性
参考答案:B
耐久性是指工程在规定的条件下,满足规定功能要求的合理使用年限。

第35题:
[判断题]试送母线时,尽可能用母联开关。
A.正确
B.错误
参考答案:B


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