参考答案:A物品失认的训练方法包括:①对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认,如便器;②提供非语言的感觉运动指导,如通过梳头来辨认梳子,教患者注意抓住物品的明显特征;③鼓励患者在活动中多运用感觉如触觉、听觉等;④为了最大限度的独立,必要时可在物品上贴标签,提示患者。
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