第1题:
[判断题]根据用电性质,电力线路可分为动力线路和配电线路。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[单选题]根据所测量的接触线现状高度，可从“接触线磨耗换算表“中查出接触线（ ）。A.、现状截面积
B.、体积
C.、密度
D.、重量
参考答案:A
第3题: [单项选择]
下列选项中，不能体现计划经济局限性的是（）。A. 生产与消费严重脱节
B. 高度集中的经济决策弊端多
C. 能极大地促进管理和技术创新
D. 经济活动缺乏竞争
参考答案:C
第4题: [多项选择]
有些著作权的法定保护期截止于作品首次发表后第50年的12月31日，但作品自创作完成后50年内未发表的不再受著作权法保护。下列哪些作品的著作权(能)不属于此类情形
A. 自然人享有著作权的作品，其发表权、使用权与获得报酬保护权
B. 著作权(除署名权外)由法人或非法人单位享有的职务作品的财产权
C. 某作品其复制权在发表之时作者身份不明，但后来作者身份确定
D. 作者为法人的电影作品、摄影作品的发表权、修改权、保持作品完整权
参考答案:A,C,D
答案解析:《著作权法》第21条：公民的作品，其发表权、本法第10条第1款第(5)项至第(17)项规定的权利的保护期为作者终生及其死亡后50年，截止于作者死亡后第50年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死
第5题:
[判断题]棚车车顶处须进行漏雨试验(冰冻期间可进行渗漏试验)。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[单选题]《运行规程》中规定，钢芯铝绞线、钢芯铝合金绞线，导线在同一处损伤导致强度损失未超过总拉断力的17%~25%且截面积损伤未超过总导电部分截面积的25%~60%，采用的处理方法是（）。
A.金属单丝、预绞式补修条补修
B.预绞式导线护线条、普通补修管补修。
C.加长型补修管、预绞式接续条
D.接续管、预绞式接续条、接续管补强接续条
参考答案:C
第7题: [单项选择]
关于企业内部研发项目开发阶段的支出能确认为无形资产的条件，以下描述不正确的是______。A. 完成该无形资产以使其能够使用或出售在技术上具有可行性
B. 完成该无形资产并使用或出售的意图不需要明确
C. 有足够的技术、财务资源和其他资源支持，以完成该无形资产的开发，并有能力使用或出售该无形资产
D. 归属于该无形资产开发阶段的支出能够可靠地计量
参考答案:B
第8题:
[单选题]在绝缘架空地线附近作业时，工作人员与绝缘架空地线之间的距离应不小于( )。A.0.4m
B.1m
C.1.5m
D.2m
参考答案:A
第9题:
[判断题]当事人对火灾直接经济损失统计结果有异议时，可以申请复核。 A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[不定项选择题]A.蕲蛇
A.桑寄生
B.木瓜
C.威灵仙
D.五加皮
E.具有祛风、通络、止痉功效的药物是( )
参考答案:A
第11题: [单项选择]
牙骨质表面有许多小而浅的凹陷，内有大量细菌。牙骨质磷灰石晶体出现程度不同的溶解、破坏，胶原纤维断裂消失。病损相应髓腔处出现修复性牙本质。该疾病是
A. 慢性牙周炎
B. 牙骨质发育不全
C. 牙骨质过度增生
D. 牙骨质龋
E. 牙本质龋
参考答案:D
第12题: [单项选择]
ALOHA网是一个报文分组( )网。A. 光纤
B. 双绞线
C. 无线
D. 同轴电缆
参考答案:C
第13题:
[判断题]污油与汽油在列管换热器中换热,污油应走管内。A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [判断题]
运送鲜活、易腐货物，应采用相应保鲜.保活和固定措施，以保障货物品质。参考答案:对
第15题:
[单选题]有关客伤的证据（包话书证、视听资料及物证）统一由站务部归口管理并报安全技术部备案，均要求保存( )年，起算日期为客伤事故（事件）发生后当事人最后一次向我司提出投诉或索赔之日起算。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C
第16题:
[单选题] 以下哪一误码性能一般不可能发生在OTN网络支路盘中 (2分) 查看答案A.SM_BIP8_CV
B.TCMi_BIP8_CV
C.TCMi_IAES
D.PM_BIP8_CV
参考答案:A
第17题:
[单选题] 作业过程中防护员按规定保持（ ），不得做与防护无关的事情。（工务线路手工综合检查作业指导书3.18.6.1） （0.5分）
A.防护距离
B.距离
C.尺寸
D.位置
参考答案:A
第18题:
[多选题]TnPM中实施６Ｓ能给企业带来哪些效益？A.创建干净整洁的工作场所
B.提高工作效率，提高品质，降低成本
C.确保安全
D.提升员工素质和企业形象
参考答案:ABCD
第19题:
[单选题]钻井液密度测量计校验,用清水注满干燥.洁净的密度计样品杯,盖上杯盖并擦干样品杯外部,把密度计的刀口放在刀垫上,捋游码左侧边线对准刻度( )g/cm3处,观察密度计是否平衡。
A. 0.00
B. 0.01
C. 0.50
D. 1.00
参考答案:D
第20题:
[单选题]现金为王，成为投资的首选的阶段是（ ）。A.衰退阶段
B.复苏阶段
C.过热阶段
D.滞胀阶段
参考答案:D
经济周期周而复始的四个阶段为衰退、复苏、过热和滞胀。经济在过热后步入滞胀阶段，此时经济增长已经降低到合理水平以下，而通货膨胀仍然继续，上升的工资成本和资金成本不断挤压企业利润空间，股票和债券在滞胀阶段表现都比较差，现金为王，成为投资的首选。
第21题:
[判断题]90分贝以上的噪声对人的听力、神经系统、心血管系统都有明显影响。目前工业企业中新建车间和作业场所的噪声标准为90分贝。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:
[判断题]在扑灭油品火灾时需要同时用水冷却储罐。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[单选题]国家电网公司电力安全工作规程线路部分规定，现场勘察由工作票签发人或( )组织。 A.. 项目经理
B.. 工作负责人
C.. 生产管理人员
D.. 工作许可人
参考答案:B
第24题:
[判断题]配电所专用电源线的进线开关应采用断路器或负荷开关熔断器组合电器。A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [单项选择]
胸部后前位摄影，双上肢需（）。A. 自然下垂
B. 持重下垂
C. 上举抱头
D. 手背放在髂骨处，肘部前移
E. 双手卡腰
参考答案:D
第26题: [简答题]
串词：模范、应届、自律、评选、收入。参考答案:
答案解析:小李是今年的应届毕业生，进入单位工作后，尽管收人不高，但他严格自律，努力工作。他目前最大的希望就是三年内能够在模范人物的评选中胜出，成为单位的技术骨干。
第27题:
[单选题]对药物胃肠道吸收无影响的是A.药物的剂型
B.胃肠液pH
C.药物的酸碱性
D.药物的溶出速度
E.药物的熔点
参考答案:E
B项属于生理因素，C项为物理化学因素，A、D项为剂型因素。
第28题:
[单选题]施工必须纳入( )施工计划，并在车站(调度所)办理封锁或慢行手续。A.年度
B.季度
C.月度
D.每日
参考答案:C
第29题: [单项选择]
我国区分工程监理企业不同资质等级的标准不包括( )。A. 对单位负责人的任职要求
B. 对技术负责人的资格要求
C. 注册资金数额
D. 对技术管理人员素质、数量、结构的要求
参考答案:D
答案解析:[解析] 工程监理企业资质是企业技术能力、管理水平、业务经验、经营规模、社会信誉等综合性实力指标。对工程监理企业进行资质管理制度是我国政府实行市场准入控制的有效手段。工程监理企业应当按照所拥有的注册资
第30题:
[单选题]以下说法正确的是( )A. 生活污水可以直接排放
B. 冷却水可以直接排放
C. 分析废液可以经过污水站处理后排放
D. 酿造废水经处理达标后可排放
参考答案:D
第31题:
[单选题]超过有效期的药品为（）。A.保健品
B.特殊管理的药品及外用药
C.假药
D.劣药
参考答案:D
第32题: [单项选择]
有关木样甲状腺炎的描述中，不正确的是（）A. 甲状腺肿大、质硬如石
B. 晚期患者出现呼吸困难和吞咽困难
C. 可不累及全部甲状腺组织
D. 甲状腺内纤维组织增生明显
E. 不侵犯甲状腺周围组织
参考答案:E
第33题:
[单选题]可以提高发动机充气效率的措施是___。A.采用长进气管
B.可变进气系统
C.加装动力腔
D.以上全是
参考答案:D
第34题:
[多选题]下列各项比例指标中，反映银行资产与负债关系的比例指标是（ ）。A.资本充足率
B.存贷款比率
C.资产收益率
D.各项贷款与总资产比率
参考答案:AB
第35题:
[单选题]在一个周期内只通过半个周期交流电,这样的整流方式为( )。A..半波整流
B..全波整流
C..桥式整流
参考答案:A
第36题:
[简答题]结合实际说明教学中应如何培养学生的创造性。参考答案:1.创设有利于创造性产生的环境。
(1)创设宽松的心理环境。
教师应给学生创造一个支持、容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全” 和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习和心理环境。
(2)给学生留有充分选择的余地。
在可能的条件下，应给学生一定的权利和机会，让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事， 为创造性行为的产生提供机会。
(3)改革考试制度与考试内容。
应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具，在考试的形式、内容等方面都应考虑如 何测评创造性的问题。
2.注重创造性个性的塑造。
由于创造性与个性之间具有互为因果的关系，因此，从个性人手来培养创造性，这也是促进创造性 产生的一条有效途径。
(1)保护好奇心。
好奇是创造活动的原动力，可以引发个体进行各种探索活动，应给予鼓励和赞赏，不应忽视或讥讽。
(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。
对学生所提问题，无论是否合理,均以肯定态度接纳他所提出的问题。
(3)鼓励独立性和创新精神。
应重视学生与众不同的见解、观点.并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。
(4)重视非逻辑思维能力。
非逻辑思维是创造性思维的重要成分.在各种创造活动中都起着重要作用，贯穿整个创造活动的始终。
(5)此外，给学生提供具有创造性的榜样也是非常有必要的，使学生受到创造者优良品质的潜移默 化的影响，从而启发他们见贤思齐的心理需求。
3.开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。 常用的方法有：
(1)发散思维训练。
训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。
(2)推测与假设训练。
这类训练的主要目的是发展学生的想像力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。
(3)自我设计训练。
教师应考虑到学生的兴趣和知识经验，给他们提供某些必要的材料与工具，让学生利用这些材料， 动手去制作某种物品，学生通过实际的操作活动，完成自己的设计。
(4)头脑风暴训练。
通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果。
许多研究证明,结合各个学科特点进行创造性思维训练，既可以发挥教师的创造性，也可以有效地 提高学生的创造性。
第37题:
[多选题]给水管道不得敷设在()。A.排水沟
B.烟道
C.风道处
D.墙壁
参考答案:ABC
