第1题:
[单选题]行举手礼时,中指微接帽檐右角前约( )厘米处。A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:A
第2题: [不定项选择]
甲、乙二人为广州人，2002年双方曾经订立买卖合同。不久，甲被派到美国留学，一直未回。2003年双方中断联系，乙邮寄的信件被退回，因此乙欲就该买卖合同提起诉讼。据此回答以下问题。就本案，乙对甲尚留在国内的一套房屋申请财产保全，下列说法正确的是：
A. 因是涉外诉讼，则乙不得申请诉前财产保全
B. 乙如果申请诉前财产保全，则应当在 30日内起诉
C. 乙可以在诉讼过程中申请财产保全
D. 人民法院采取财产保全措施后，如果甲提供担保，则人民法院应当解除保全措施
参考答案:B,C,D
答案解析:《民事诉讼法》第251条：当事人依照本法第92条的规定可以向人民法院申请财产保全。 利害关系人依照本法第93条的规定可以在起诉前向人民法院申请财产保全。A项错误，C项正确。 第252条：人民法
第3题:
[单选题]按《塔里木油田井下作业井控实施细则》规定，空井发现溢流时（未装全封闸板时）（）。1关环形防喷器；2抢下管柱3关与管柱尺寸相符的半封闸板防喷器，将吊卡坐在转盘面上，打开环形防喷器；4抢接变扣接头及旋塞；上提钻具至吊卡离转盘面100mm±50mm处；关闭旋塞；5打开2#阀门6发出长鸣警报；7立即向驻井值班干部(井下作业监督或工程师)汇报，并2分钟记录一次立压、套压。
A.5163274
B.5342617
C.6541273
D.6241357
参考答案:D
第4题: [简答题]
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“速度”的内容标准为：用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。材料二：教学对象为初中二年级学生，已学过运动的描述。问题：（1）简述速度的定义。（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“速度”的教学设计。（不少于300字）
参考答案:
（1）速度：运动物体在单位时间内通过的路程。
（2）一、教学目标（1）知识与技能：能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单的计算；知道匀速直线运动的概念：了解平均速度的概念。（2）过程与方法：体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。（3）情感态度与价值观：有能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。二、教学方法引导一探究：参与一活动。三、教学过程视频1：播放一段短跑或滑冰比赛的视频资料。提出问题：当比赛进行到中途时，观众是如何比较运动员运动快慢的？到达终点后，裁判员是如何比较他们运动快慢的？通过学生讨论、回答，总结出比较物体运动快慢的两种方法：观众的方法是在相同时间内看物体运动路程的长短来比较快慢，路程长则比较快；裁判的方法是物体运动路程相同，看运动时间的长短比较快慢，所用时间短则比较快。事实上，不只体育运动需要比较快慢，汽车、火车、飞机等运动的快慢也是人们所关心的。要研究物体的运动，快慢是一个非常重要的问题。视频2：播放一段汽车和飞机运动的视频资料。投影：利用表格方式，给出汽车和飞机通过的不同路程和时间。提出问题：汽车和飞机通过的路程和所用的时间都不相同，怎样比较它们运动的快慢呢？学生思考、讨论、回答。因为学生在小学数学课中已学过速度的计算，他们容易想到算出二者的速度，即路程与时间的比值，来比较汽车和飞机运动的快慢。教师追问：为什么用“路程与时间的比值”能比较出物体运动的快慢？这实际上采用了上述哪种比较方法？这一点学生以前没有思考过，让学生展开讨论，感悟其中蕴含的科学道理：路程除以时间是物体单位时间内通过的路程，所以用“路程与时间的比值”比较快慢，实际是相同时间比路程。学生悟出了其中的道理，也就真正理解了速度的定义方法。教师趁势介绍速度的定义。为帮助学生理解“单位时间”，教师可将它具体化为1s、1h等，并结合前面学生算出的汽车和飞机的速度值来说明。启发引导学生写出速度的公式：如果用s表示路程，t表示时间，υ表示速度（同时板书三个字母及对应的物理量名称）。设问：你能根据速度的定义，写出计算速度的公式吗？最后结合速度的定义对学生进行科学方法教育：路程与时间的比值，等于物体在单位时间（相同时间）内通过的路程，能够表示物体运动的快慢。可见利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法。介绍速度的国际单位m/s和常用单位km/h及一些物体的速度。
第5题:
[多选题]离心泵振动的一般的原因有?A.气蚀引起的震动
B.中心不正引起的震动
C.转子不平衡引起的震动
D.泵内介质过多引起震动
参考答案:ABC
第6题:
[单选题]行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠（ ）行走。A.右边
B.路边
C.左边
D.中间
参考答案:B
第7题:
[单选题]地下水位下降,土中有效自重应力发生的变化是( )。A.原水位以上不变,原水位以下增大
B.原水位以上不变,原水位以下减小;
C.变动后水位以上不变,变动后水位以下减小;
D.变动后水位以上不变,变动后水位以下增大。
参考答案:A
第8题:
[多选题]安全管理检查评定保证项目应包括( )A. 安全生产责任制
B. 施工组织设计及专项施工方案
C. 安全教育
D. 生产安全事故处理
参考答案:ABC
第9题: [单项选择]
下列程序的运行结果是( )。 #include＜iostream.h＞ classA { int a； public： A（ ）{a＝0；} A（ ）{int aa} {a＝aa； cout＜＜a++； } }； Void main（ ） { A x，y(2)，z(3)； cout＜＜endl； }
A. 00
B. 23
C. 34
D. 25
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考查的是对构造函数的掌握，另外”++”运算符是右结合的，所以在进行输出的时候都是先把原来的输出后再自加1。
第10题: [单项选择]
用于了解卵巢功能（）A. 阴道涂片
B. 宫颈刮片
C. 腹腔镜检查
D. 诊断性刮宫
E. 子宫颈活体组织检查
参考答案:A
第11题:
[多选题]结算凭证小写金额为¥107,000.53,大写金额正确的是( )A.人民币壹拾万柒仟元伍角叁分
B.人民币壹拾万柒仟元零伍角叁分
C.人民币壹拾万零柒仟元零伍角叁分整
D.人民币壹拾万零柒仟元伍角叁分
参考答案:ABD
第12题: [填空题]执行下面的程序，消息框的输出结果是______。
option Base 1
PrivateSubCommandl_Click（ ）
Dima(10),P(3)As Integer
K=5
Fori=1 To 10
a(i)=i
Nexti
Fori=1 To 3
p(i)=a(i*i)
NextI
Fori=1 To 3
k=k+p(i)*2
Ncxti
MsgBoxk
End sub
参考答案:33
第13题: [单项选择]
假神的病机是（）A. 阴阳俱虚
B. 气血两亏
C. 精气衰竭已极
D. 阴虚阳亢
E. 气滞血瘀
参考答案:C
第14题: [判断题]
地面上A、B两点间的高差等于前视读数减后视读数。参考答案:错
第15题: [单项选择]
下述内容中( )不属于软件工程管理的范畴。A. 软件管理学
B. 软件心理学
C. 软件工程经济
D. 软件工程环境
参考答案:D
第16题:
[单选题]风湿性疾病不会累及的组织是：A.骨
B.关节及肌腱
C.肌内
D.滑膜
E.筋膜
参考答案:C
第17题:
[判断题]瓦斯是在一定的压力下以游离和吸附两种状态赋存在煤体中。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]《收规》规定，车站对按军运后付办理的客货运输，应使用（ ）和“军运后付货票”。A.专用代用票
B.区段票
C.软纸客票
D.磁介质车票
参考答案:A
第19题:
[多选题]网络和信息安全的特性是()。A.数据保密性
B.完整性
C.可靠性
D.可用性
参考答案:ABD
第20题:
[单选题]在操作系统中，存储管理的管理技术不包括( )。A.分段存储管理
B.光盘存储管理
C.分页存储管理
D.分段分页存储管理
参考答案:B
第21题: [单项选择]
朱砂入丸、散内服的用量是（）。A. 15～30g
B. 10～15g
C. 1～3g
D. 1.5～3g
E. 0.1～0.5g
参考答案:E
第22题:
[单选题]普通线路使用60kg/m钢轨直线地段，钢轨大修周期为累计通过总质量（ ）Mt。A.450
B.550
C.600
D.1000
参考答案:C
第23题: [判断题]
必然性是有原因的，偶然性是没有原因的。 ( )参考答案:错
答案解析:[解析] 必然性和偶然性是对立统一的。必然性存在于偶然性之中，没有脱离偶然性的纯粹的必然性；偶然性体现必然性，并受制于必然性；必然性和偶然性在一定条件下可以相互转化。
第24题: [单项选择]
かりに手術が成功したとしても、前と同じように生活できる（）。A. はずだか
B. かもしれない
C. かどうかはわからない
D. わけだ
参考答案:C
第25题: [判断题]
党的十八大报告提出，夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持人民主体地位。（）参考答案:对
第26题: [单项选择]
全车货物的单件重量均超过（）时，按货物重量计费。A. 50kg
B. 100kg
C. 200kg
D. 300kg
参考答案:C
第27题: [单项选择]
对命令按钮的Picture属性装入.bmp图形文件后，命令按钮上并没有显示图形，原因是没有对（）属性设置为1。
A. MousePictrue
B. Style
C. DownPicture
D. DisabledPicture
参考答案:B
第28题: [多项选择]
商品的价格不变，消费者的收入增加，消费可能线 ( )A. 向右上方移动
B. 向右下方移动
C. 向左下方移动
D. 向左上方移动
参考答案:A
第29题:
[单选题]()不能作为行政诉讼的证据。
A.人民法院要求消防机构补充的鉴定结论
B.消防机构在行政处罚案件现场所作的调查笔录
C.行政处罚听证记录人民法院立案后消防机构自行向证
D.人取证所作的笔录
参考答案:A
第30题:
[单选题]砌筑过程中，墙身砌体高度超过地坪（ ）m以上时，应使用脚手架。不得用砖垛或灰斗搭设临时脚手架。
A.1
B.1.2
C.1.5
D.1.8
参考答案:B
第31题: [单项选择]
下列哪项不是慢性唇炎常见临床表现（）A. 充血、水肿
B. 丘疹
C. 脱屑
D. 皲裂
E. 糜烂
参考答案:B
第32题:
[判断题]长期使用糖皮质激素药物，不可突然停药。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
长期使用糖皮质激素药物，突然停药可引起戒断综合征，故不可突然停药。
第33题: [单项选择]
配送需求计划(DRP)是一种( )。A. 有效地满足企业生产资料需求的计划方法
B. 使得物流资源配置费用相对较省的计划方法
C. 不一定满足市场需求，但保证使物流资源配置费用最省的计划方法
D. 既保证有效地满足市场需求，又使得物流资源配置费用最省的计划方法
参考答案:D
答案解析:[解析] 配送需求计划Distribution Requirements Planning(DRP)是一种既保证有效地满足市场需求，又使得物流资源配置费用最省的计划方法，是MRP原理与方法在商品配送中
第34题:
[单选题]无缝线路长轨节两端,温度力是变化的,在克服道床纵向阻力阶段,钢轨有少量的伸缩,称为( )。A.固定区
B.过渡区
C.伸缩区
D.缓冲区
参考答案:C
第35题: [单项选择]
英译汉：“sucrose; fructose；glucose”，正确的翻译为：( )。A. 麦芽糖；蔗糖；果糖
B. 蔗糖；果糖；葡萄糖
C. 果糖；葡萄糖；蔗糖
D. 葡萄糖；蔗糖；麦芽糖
参考答案:B
