第1题:
[多选题]( )每半年,( )每季度,至少组织分析一次基层建设形势,提出目标、任务、措施和要求。A.局、总队
B.大队
C.支队
D.中队
参考答案:AC
第2题:
[多选题]《技规》第288条:下列作业可不使用调车作业通知单的有:( )。A.列车在到达线路内拉道口、对货位
B. 列车直接后部摘车
C. 本务机车(包括重联机车、补机)摘挂及转线
D. 企业自备机车进入站内交接线整列取送作业
参考答案:ABCD
第3题:
[判断题]工作场所的光线应该充足,采光部位不得遮蔽,通道、走廊应有照明设施。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]
版式设计的视觉流程是一种()的活动。A. 自由
B. 空间
C. 脑力
D. 思维
参考答案:B
第5题:
[判断题]万用表在进行电阻测量时,使用前不需要进行机械调零。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [单项选择]
犯罪构成要件分为必要要件和选择要件两类,下列各要件中属于必要要件的有______。A. 犯罪时间
B. 犯罪地点
C. 犯罪目的
D. 犯罪行为
参考答案:D
第7题: [多项选择]
呼吸困难伴发热见于A. 支气管哮喘
B. 肺炎
C. 肺结核
D. 心力衰竭
E. 气胸
参考答案:B,C
第8题:
[单选题]女性,34岁,胸部损伤,胸腔穿刺时抽出不凝固血液,其原因是A.出血量太大
B.胸腔内存在抗凝物质
C.凝血因子减少
D.肺及膈肌运动的去纤维化作用
E.胸腔内渗出液的稀释作用
参考答案:D
心、肺、膈和心包的运动有去纤维蛋白的作用,故胸腔内的积血不易凝固。
第9题:
[单选题]处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度看,以下最有可能的原因是( )。
A.A:有些家长不够关心孩子。
B.B:由于地位障碍导致的沟通障碍。
C.C:孩子与家长所处文化背景不同。
D.D:孩子个性有缺陷。
E.略
F.略
参考答案:B
第10题: [单项选择]
对同一事物,有的人说“好”,有的人说“不好”,这两种人之间投有共同语言。可见,不存在全民族通用的共同语言。
以下除哪项外,都与题干推理所犯的逻辑错误近似( )
A. 甲:“厂里规定,工作时禁止吸烟。”乙:“当然,可我吸烟时从不工作。”
B. 有的写作教材上讲,写作中应当讲究语言形式的美,我的看法不同,我认为语言就应该朴实,不应该追求那些形式主义的东西
C. 有意杀人者应判处死刑,行刑者是有意杀人者,所以行刑者应处死刑
D. 这种观点既不属于唯物主义,又不属于唯心主义,我看两者都有点像,
参考答案:D
答案解析:[解析] 答案为D。题干的逻辑错误是偷换概念,选项中只有D不是这种错误。
第11题:
[多选题]分合操作可以查找柱上隔离开关的( )缺陷。A.动静触头分、合不到位
B.分、合闸操作限位装置断裂
C.转轴卡涩
D.绝缘罩脱落或歪斜影响分合闸
参考答案:ABCD
第12题:
[判断题]抵债资产的接收、管理和处置由县级联社不良资产管理委员会进行审议,并实行授权决策制度。A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]
异常血红蛋白的含义是()A. 球蛋白合成异常
B. 原卟啉结构异常
C. 红细胞内酶异常
D. 红细胞膜支架蛋白成分异常
E. 血红蛋白分子结构异常
参考答案:E
第14题:
[判断题]房屋建筑安装工程中常见的质量问题又称安装工程的质量通病。这种通病是一成不变的。A.正确
B.错误
参考答案:B
房屋建筑安装工程中常见的质量问题又称安装工程的质量通病。这种通病不是一成不变的,由于测量设备和施工工艺的更新,通病的类别在不断变异,是一种动态的现象。
第15题:
[多选题]新装、增容客户,用电变更客户,电能计量装置参数变化的客户,其业务流程处理完毕后的首次电量电费计 算,应逐户审核,认真核对其户名,地址,表计编号,)()定比定量的执行标准等信息。
A.功率因数考核电费的执行标准
B.报装容量
C.电价执行
D.变压器损耗电量
参考答案:ABCD
第16题:
[简答题]严禁在1、1上行走;严禁在运行中的机车、车辆前面抢越。参考答案:道心;枕木头
《铁路车站行车作业人身安全标准》
第17题:
[判断题]根据《保安服务管理条例》规定,签订劳动合同是保安员的权利,不是保安员的义务。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[多选题]对于建设资金不到位、违法违规开工建设的社会投资工程建设项目拖欠农民工工资的,由( )按照职责依法对建设单位进行处罚;对建设单位负责人依法依规给予处分。相关部门工作人员未依法履行职责的,由有关机关依法依规给予处分:
A.人力资源社会保障行政部门
B.其他有关部门
C.公安机关
D.建设单位
参考答案:AB
《保障农民工工资支付条例》第六十一条 对于建设资金不到位、违法违规开工建设的社会投资工程建设项目拖欠农民工工资的,由人力资源社会保障行政部门、其他有关部门按照职责依法对建设单位进行处罚;对建设单位负责人依法依规给予处分。相关部门工作人员未依法履行职责的,由有关机关依法依规给予处分。
第19题:
[判断题] 用人单位实行农民工劳动用工实名制管理,可与招用的农民工口头约定工资支付标准、支付时间、支付方式规定的内容。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [多项选择]
交叉道岔分为()。A. 正方形交叉
B. 梯形交叉
C. 直角交叉
D. 菱形交叉
参考答案:C, D
第21题:
[判断题] ( )粘虫成虫只能用黑光灯诱测。A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [判断题]
标准的质量和水平,只有在贯彻实施过程中才能作出正确的评价。参考答案:对
第23题:
[判断题]浮球式液位计的液位示值与被测介质的密度有关。()A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [简答题]
分析于连的形象。参考答案:
于连出身于小业主家庭,天资聪颖,崇拜拿破仑,一心想出人头地。
他踏进人生竞技场的第一步是给市长的孩子们当家庭教师。于连有很强的自尊心和平民意识,对庸俗无能高傲的市长抱鄙视态度,他对德瑞那夫人最初的动机是要征服这个贵族妇女以示反抗。于连与德瑞那夫人的情人关系暴露后,于连进了贝藏松神学院。在神学院尔虞我诈的险恶环境中,于连施展伪善的本领,博得了彼拉院长的赏识。
院长离开修道院时把他介绍给巴黎的大臣木尔侯爵当秘书。在那里,他的平民意识逐渐消失,他同侯爵小姐发生爱情关系,为反动势力效力眼看就要飞黄腾达。这时,教会迫使德瑞那夫人写了一封揭发信:他的幻想一下子化为泡影,他向昔日的情人开了两枪,并因此被捕入狱。
在狱中,于连的平民意识又恢复了,他拒绝上诉;忏悔,以示抗议,最后被处死。于连是波旁王朝复辟时期无权利受压的小资产阶级青年的典型形象。他对现存制度的反抗属于个人主义的反抗,因而一旦发迹就很容易满足和妥协。他的形象鲜明地表现出小资产阶级代表人物的反抗性、妥协性和动摇性。司汤达通过于连的形象表现了强烈的反封建反复辟的思想。
第25题:
[判断题]列车进入睡眠状态后所有负载除列车永久母线外全部失去供电。A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]
“猿手”受损的神经是()A. 腋神经
B. 尺神经
C. 桡神经
D. 肌皮神经
E. 正中神经
参考答案:E
第27题: [判断题]
将土地限定在陆地范围,符合人们的一般认识和劳动习惯。( )参考答案:对
第28题:
[单选题](1.00分)当采用保温浆料作外保温时,厚度大于( )的保温浆料应分层施工A.15mm
B.30mm
C.25mm
D.20mm
参考答案:D
第29题:
[多选题]以下属于糖尿病微血管病变的有: ( )A.糖尿病肾病
B.糖尿病性视网膜病变
C.糖尿病神经病变
D.青光眼
E.间歇性跛行
参考答案:ABC
第30题: [填空题]在计算机系统中,根据地址空间结构不同,虚拟存储器可以分为
【5】 和多段式虚拟存储器两种虚拟存储器。
参考答案:单段式虚拟存储器
答案解析:[解析] 虚拟存储器的概念:在采用动态重定位的计算机系统中,依靠附加一些硬件实现自动地址变换,这些硬件进而可以支持所谓虚拟存储器的概念。有了这个地址变换机构后,不仅可以把作业存放的地址空间和运行时用于
第31题: [填空题]
“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的______原则。参考答案:启发性
第32题:
[单选题] 在全部停电作业和邻近带电作业,对无人值班的电力设备(包括电线路),由( )指定工作许可人执行安全措施
A.工作许可人
B.工作票签发人
C.工作组员
D.工作执行人
参考答案:D
第33题:
[多选题]当前,我国正处于一个大有可为的战略机遇期,但也面临重大风险。重大风险包括( )。 ( )A. 国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险
B. 各种威胁和挑战联动效应
C. 各种矛盾风险挑战源、各类矛盾风险挑战点相互交织、相互作用
D. 国际经济、政治、军事风险
参考答案:ABCD
第34题: [多项选择]
下列命题正确的是()A. 编制质量指标指数时,一般应采用报告期的数量指标作同度量因素
B. 编制数量指标指数时,一般应采用基期的质量指标作同度量因素
C. 编制数量指标指数时,一般应采用报告期的质量指标作同度量因素
D. 编制质量指标指数时,一般应采用基期的数量指标作同度量因素
E. 编制质量指标指数时,一般应采用基期的质量指标作同度量因素
参考答案:A, B
第35题:
[判断题]公安网计算机只要改一下IP地址就可以拿回家上互联网A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:
[判断题]从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
【分值】2
【难易度】易
【考核点】安全法律法规
【试题解析】考察其他法律法规知识