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[多选题]( )信号机,在正常情况下的显示距离,不得小于1 000 m。
A.进站
B.通过
C.遮断
D.接近

参考答案:ABCD
技69

热门试题:

第1题:[单选题]【单选题】任何人发现有违反本规程的情况,应 ( ),经纠正后才能恢复作业。
A.立即制止
B. 立即报告领导
C.停止作业
D.批评教育
参考答案:A


第2题: [单项选择]
Her parents expect ______a qualified doctor.
A. her being
B. her of being
C. her to be
D. of her to be
参考答案:C
答案解析:她的父母指望她成为一名合格的医生。固定搭配expect sb.to do sth.“期望某人做某事”。

第3题:
[多选题]监控显示某台风机的风速为零,可能原因有。(  )
A.风速仪损坏
B.风速仪信号模块损坏
C.风速仪触头有异物或轴承损坏
D.发电机编码器损坏
参考答案:ABC


第4题:
[单选题]党要管党、从严治党,首先要 ( ) 。
A.A管好主要领导
B.B管好各级党组织
C.C管好党员干部
D.D管好纪检监察机关
参考答案:C


第5题: [多项选择]
安全标准:任何工程完工后必须满足设备安全、操作人员的人生安全及第三者的人生安全,否则工程为不合格工程,主要有关内容如下:
A. 三线交越保护
B. 光缆过路高度
C. 通信管道埋深
D. 系统性能
参考答案:A,B,C,D

第6题: [多项选择]
动臂式起重机的工作速度包括()。
A. 变幅速度
B. 吊臂伸缩速度
C. 回转速度
D. 行走速度
E. 轴荷速度
参考答案:A, B, C, D

第7题: [简答题]
高血钾的治疗原则有哪些?
参考答案:(1)停止输注或者口服含钾药物,积极治疗原发病。
(2)纠正心律失常,静脉注射含钙溶液。
(3)碱化细胞外液。
(4)促使钾排泄如阳离子交换树脂口服或保留灌肠。
(5)血液透析或腹膜透析。

第8题:
[单选题]人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育()。
A.可以改变人口质量
B.可以控制人口数量
C.可以调整人口结构
D.可以制约人口迁移
参考答案:B
人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育可以控制人口数量。

第9题: [单项选择]

下列药物中检查其特殊杂质的方法是用

对乙酰氨基酚中检查有关物质()
A. 薄层色谱法
B. 气相色谱法
C. 高效液相色谱法
D. 目视比色法
E. 紫外-可见分光光度法
参考答案:A

第10题:
[判断题]受害的公民死亡,其继承人和有抚养关系的人提起行政赔偿诉讼,应当提供赔偿请求人与死亡公民之间的关系证明。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题:
[判断题]ZPW-2000A型无绝缘轨道电路室内防雷设在室内FS、JS端,实现对从电缆引入雷电冲击的横向、纵向防护。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[判断题] ( )违反《承包商安全管理禁令》发生事故的,对建设单位和承包商“一事双查”,对违纪违规问题移交纪检监察部门“一案双查”,并追究有关领导责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[简答题]发展党员必须坚持把政治标准放在首位。
参考答案:略


第14题:
[单选题]新购压力容器在初次使用前,必须要(  )。
A.清洗压力容器的内外配件
B.学习压力容器的操作方法
C.检测压力容器的技术标准
D.检查产品合格证等技术文件
参考答案:D


第15题:
[单选题] 钻井加重材料储备描述不正确的是
A.严格执行设计要求。
B.储备材料严禁挪作他用。
C.日常钻井液维护,使用储备加重材料后,应及时补充储备。
D.储备加重材料只有在处理井控险情时方可使用。
参考答案:C


第16题:
[判断题]缓和曲线的线行有螺旋线、擅长抛物线和更多级的抛物线。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题: [单项选择]
穿心莲的功效是()。
A. 清热凉血,养阴生津
B. 清热解毒,养阴
C. 清热解毒,燥湿,凉血,消肿
D. 清热凉血,祛瘀止痛
E. 清热解毒
参考答案:C

第18题:
[简答题]《南昌铁路局车票实名制管理办法》(南铁客发〔2011〕414号)一张有效身份证件 只能购买一张实名制车票。
参考答案:同一乘车日期同一车次
出处:《南昌铁路局车票实名制管理办法》(南铁客发〔2011〕414号)条款:第二章第七条

第19题:
[判断题]在公安网上注册过的计算机因升级系统补丁、病毒库、查杀病毒等可接入互联网。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第20题:
[判断题]在利用移动硬盘下载电客车CCTV系统录像前,不需要对移动硬盘进行杀毒或格式化处理。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第21题: [单项选择]
骨料在现代预拌混凝土中的主要作用是()
A. 传递应力起强度作用
B. 惰性填料降低成本
C. 抑制收缩防止开裂
D. 控制混凝土水化温升
参考答案:C

第22题: [单项选择]
甲硝唑抗消化性溃疡的机制是
A. 阻断H2受体
B. 抑制H+-K+-ATP酶活性
C. 阻断M受体
D. 保护胃黏膜
E. 杀灭幽门螺杆菌
参考答案:E
答案解析:甲硝唑具较强的抗厌氧菌作用,对幽门螺杆菌阳性的消化性溃疡有治疗作用。

第23题:
[单选题](2016年真题)关于基坑土石方工程采用轻型井点降水,说法正确的是()。 A.U型布置不封闭段是为施工机械进出基坑留的开口 B.双排井点管适用于宽度小于6m的基坑 C.单排井点管应布置在基坑的地下水下游一侧D施工机械不能经U型布置的开口端进出基坑
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:A
本题考查的是土石方工程施工技术。选顶B,双排井点管适用于宽度太子6m或土质不良的情况;选顶C,单排并点管应布置在基坑的地下水上游一侧;选顶D,当土方施工机械需进出基坑时,也可采用U形布置。

第24题:
[单选题]丁是将原料加工成( )的正方体,多用脆性和韧性原料。
A.0.5至1
B.0.5至2
C.1至1.5
D.1.5至2
参考答案:A


第25题:
[判断题]较重要的地锚在使用时,必须设专人检查绳卡是否牢固,地锚有无松动及被拉出的危险。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题: [判断题]
打印交换机属性的指令为:MGNRP
参考答案:错

第27题:
[判断题]煤矿井下无人值班的变电硐室必须关门加锁,并有值班人员巡回检查。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题: [单项选择]
针灸治疗肺热伤津型痿证,可在主方的基础上加()
A. 肝俞
B. 尺泽
C. 太溪
D. 中脘
E. 阴陵泉
参考答案:B
答案解析:

尺泽为肺经子穴,“实则泻其子”,尺泽擅治疗肺经实证,清肺热。



第29题: [单项选择]
李华要打印90封信,第一天打了1/3,第二天打了剩下的信的2/5,到第二天结束时,他还有多少封没有打
A. 36
B. 32
C. 24
D. 18
参考答案:A

第30题:
[单选题]超限、超重货物变更到站时,受理变更的车站应复测货物装车后尺寸,以电报向( )重新请示。
A.发站
B.铁路局
C.铁道部
D.发送局
参考答案:B


第31题:
[判断题]矿井主要泵房应当至少有2个安全出口,一个出口用斜巷通到井筒,另一个出口通到井底车场。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第32题:
[单选题]急进型高血压病人,一般功能损害最为严重的器官是:
A.心脏
B.大脑
C.肾脏
D.眼底血管
E.肺
参考答案:C


第33题: [单项选择]
Adelaide, the capital of South Australia, is internationally known for its ( ).
A. wine
B. beautiful scenery
C. valuable minerals
D. arts festival
参考答案:D
答案解析:

Adelaide(阿德莱德市)是澳大利亚第三大州南澳大利亚州的首府城市,阿德莱德每两年都会举行一次国际艺术节,来自世界各地的艺术家都在此时聚集到此,参加该艺术节,阿德莱德以此闻名世界。
第34题: [多项选择]
以下偏倚属于信息偏倚的是( )
A. 报告偏倚
B. 领先时间偏倚
C. 诊断怀疑偏倚
D. 错分偏倚
E. 测量偏倚
参考答案:A, C, D, E

第35题: [简答题]
简述影响课程改革的主要因素。
参考答案:政治因素
政治是课程变革的决定因素。因为政治制度决定社会体制和社会文化,政治制度的变革必然要引起课程和教育的变革。政治因素较之科技、文化变革更直接:①制约着课程改革目标;②制约着课程改革的内容选择;③制约着课程改革的编制过程。
(2)经济因素
经济发展的状况对社会政治、文化和教育都会产生巨大的影响。课程作为教育的核心因素必然要受到经济因素的制约。
①经济领域劳动力素质提高的要求制约课程目标;②经济的地区性差异制约着课程变革;③市场经济对课程变革的影响体现在课程价值取向的变化、课程目标综合性、课程结构的优化等方面。
(3)文化因素
人是文化的产物。教育是一种文化,课程也是一种文化。一个国家和地区的文化的性质特点、发展程度、价值取向等都会直接或间接地影响课程的变革和发展。①文化模式要求课程依据不同的民族文化特性设置不同的课程,体现民族特色;②文化变迁与课程变革;③文化多元与课程变革。学校课程要体现文化间差异,将文化与少数民族文化结合起来。
(4)科技革新
课程是时代的产物,科技的进步与革新对学校课程的影响越来越大。①科技革新制约课程变革的目标;②科技革新推动课程结构的变革;③科技革新影响着课程变革的速度。
(5)学生发展
课程的任务是促进学生个体的发展,因此,课程改革必须兼顾学生的身心特征、发展和学习需求。
①学生身心发展的特性制约着课程变革;②学生需要与课程变革;③课程变革着眼点:
最近发展区。着眼于学生最近发展区去选择教学内容。

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