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[单选题]列车的附加阻力包括坡道阻力、( )和隧道阻力。
A.曲线阻力
B.空气阻力
C.基本阻力

参考答案:A

热门试题:

第1题:[单选题]对于有防浪墙的土石坝,为了排除雨水,坝顶应向( )倾斜的横坡。(2021版教材2页)
A. 向上游
B. 向下游
C. 向上下游
D. 纵向
参考答案:B


第2题:
[判断题]接触网隔离开关断送电操作,必须遵循一人操作、一人监护的原则
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题:
[单选题]在继电保护、配电自动化装置、安全自动装置和仪表及自动化监控系统屏间的通道上安放试验设备时,(),要与运行设备保持一定距离,防止事故处理时通道不畅。
A.不能堆放
B.不能阻塞通道
C.得到值班员同意
D.应放在指定地点
E.略
F.略
参考答案:B


第4题:
[判断题]( )高速铁路桥梁步板缺少或损坏劣化评定应评定为B。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题:
[多选题]关于2015年版第五套人民币100元纸币应用的双色横号码,下列说法错误的是()。
A.由字母和数字组成,共8位;
B.不可供设备读取以判定该特征的真伪;
C.红色和黑色冠字号码均具有磁性;
D.与2005年版第五套人民币100元上的同类特征相比字型发生了变化。
参考答案:AB


第6题:[判断题]单选题
()就是根据事故情景,对事故可能波及范围内的相关人员进行疏散.转移和安置。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题:
[判断题]正常运行的110(66)kV输电线路和其他的220(330)kV输电线路,宜每三年进行一次带电红外检测。
A.正确
B.错误
参考答案:B
DL/T 664-2016 带电设备红外诊断应用规范

第8题:
[填空题]三显示自动闭塞区段,进站色灯信号机显示一个黄色灯光时,准许列车经道岔( )位置,进入站内正线准备停车
参考答案:直向


第9题:
[单选题]以下哪些情况下,应该少量授权?( )
A. 很喜欢这项目工作,因此我独自完成,尽量将工作做到尽善尽美
B. 我对这个工作非常熟悉,别人没有我干得好,因此我来独立完成
C. 如果员工不愿意完成这项工作,就由我全面完成,给他少量授权。
D. 工作非常重要,同时任务完成者需要我多方面指导可以避免走弯路的时候
参考答案:D


第10题:
[单选题]22105】《供电营业规则》于()年10月8日发布施行。 ( )
A.1996
B. 1997
C.1998
D. 1995
参考答案:A


第11题:
[多选题]不准在山上烧火取暖.()等。
A.烘烤食物
B.点篝火
C.熄灭烟头
参考答案:AB


第12题: [单项选择]
教育、科技、文化、卫生、体育用地最高出让年限为( )。
A. 40年
B. 45年
C. 50年
D. 70年
参考答案:C

第13题: [多项选择]
吸毒成瘾的特征有()
A. 药物耐受性
B. 生理依赖性
C. 身体排异性
D. 行为怪异性
参考答案:A, B

第14题: [单项选择]
{{B}}Questions 11 to 18 are based on the conversation you have just heard.{{/B}}
A. Fifteen students.
B. Forty students.
C. Fifty students.
D. Twenty-five students.
参考答案:B
答案解析:[听力原文] M: How many students took the exam last Saturday W: Well, let me see. Fifty has registered

第15题: [简答题]
简述教育实验的基本类型。
参考答案:教育实验研究是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设,探讨教育现象因果关系的一种研究方法。教育实验根据不同的分类标准可以分为不同的类型,主要包括以下几种:
(1)实验室实验与自然实验
实验室实验与自然实验是根据实验的场所和情境来划分的实验类别。
①实验室实验是在人为特设的条件下进行的实验。通常采用复杂的仪器,能有效控制无关变量,准确揭示自变量与因变量的共变关系。其特点是要求严格(环境、条件设备等)、操作复杂、费用高、时间短、可重复验证等,常用于探讨理论问题。
②自然实验是在自然常态下的教育情境中进行的实验。通常不能完全控制无关变量,但能较长时期地持续进行。因实验在真实环境中进行,研究结果较能解决教育实践中的实际问题。自然实验可以回避实验室方法所需条件的限制,较容易推广实验成功的经验,大大提高了外在效度。故其运用最广泛,最易推广。
(2)探索性实验与验证性实验
探索性实验与验证性实验是根据教育实验的目的和功能所作的分类。
①探索性实验是指为了探索一个前人从未探索过的新的教育理论问题或教育实践中的新问题,从事的一种具有开创性的实验研究。这类实验有科学的理论假设,严格合理的条件控制,比较规范的实验程序以及对资料数据的统计处理,寻求尽可能大的内部效度,并以科学理论解释实验结果。探索性实验一般研究教育理论体系中的根本性问题。例如,中小学的“九年一贯制”、“五四制”等实验均为开创性实验。开创性实验分为两个阶段:一是共变关系不清楚,理论假设不完善,进行“试探性”阶段;二是通过“试探性”实验之后,清楚其共变关系,便正式进入“验证性”实验阶段。
②验证性实验是以验证已取得的实验成果为目标,是对已取得的认识成果用再实践的经验来检验、修订和完善的一种实验。这类实验具有鲜明的重复性,是在不同环境条件下进行,不仅对实验条件有明确分析,而且实验方案具有可操作性。验证性实验关注实验结果应用的普遍性,追求的是实验较高的外在效度。
(3)单因素实验与多因素实验
单因素实验与多因素实验这是根据施加实验因素的多寡来划分的实验类别。
①单因素实验是在实验中只施加一种实验因素的实验。
②多因素实验是在实验中施加两种或两种以上实验因素的实验。
(4)前实验、准实验与真实验
前实验、准实验与真实验是根据实验的控制程度和内、外效度的高低来划分的实验类别。
①前实验是指不能随机分派被试,可以进行观察和比较,但对无关干扰和混淆因素缺乏控制,误差程度较高的一种实验。前实验往往无法说明因果关系,也无法验证自变量与因变量的因果关系,很难将实验结果推论到实验以外的其他群体或情境中去,内外效度均很低。
②准实验是指不能随机分派被试,只能按现存班级或群组进行,也不能完全控制无关因素,只能尽量减少误差的一种实验。准实验的实验效度较之真实验低,但在教育实践中较现实可行,做结论时需谨慎。
③真实验是指能随机抽取和分派被试,保证各组被试等质,系统操纵自变量,完全控制无关变量的一种实验。真实验的实验效度高,误差程度低。

第16题: [单项选择]
()是指行政主体依法对相对人的权利、义务作单方面处理的行政执法形式。
A. 行政检查
B. 行政命令
C. 行政处置
D. 行政决定
参考答案:D

第17题:
[判断题]对属于人员密集场所的消防安全重点单位,应当检查单位灭火和应急疏散预案中承担灭火和组织疏散任务的人员是否确定。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题: [简答题]
论述双相障碍的临床特点。
参考答案: 双相情感障碍,指发病以来,既有躁狂或轻躁狂发作,又有抑郁发作。分别叙述如下: 躁 狂状态 异乎寻常的心情高兴,轻松愉快,无忧无虑,笑容满面,兴高采烈,没有难事(情感高涨),有人表现为一点小事或稍不随意就大发脾气(易激惹),在严重的易激惹情况下可能 出现冲动行为。 思维联想加快,言语增多,一句接一句,出口成章,滔滔不绝,内容丰富, 诙谐幽默(思维奔逸),患者自身感到脑子变得非常灵敏、聪明、反应迅速。自我感觉良好, 夸大自己的能力、财力、地位,认为自己有本事,可以做大事、挣大钱(夸大妄想)。 患者 活动多,好交往,好管闲事,要干大事,要做许多事,不停忙绿(意志行为增强)。精力旺盛, 睡眠需要减少,不知疲倦。做事有头无尾,易被周围发生的事吸引而转移注意力(随境转移), 对结局过于乐观、行为草率、不顾后果。好花钱,追求享乐,随意挥霍。易与周围发生冲突, 产生冲动行为。性欲增强、性行为轻率。 躁狂状态时,患者自我感觉良好,通常对自己病情 没有认识能力,即对自身疾病无自知力。 情感高涨或易激惹是躁狂状态特征性表现,伴随思 维奔逸、意志行为增强。表现为协调性精神运动性兴奋,即情绪、内心体验、意志行为之间 协调一致,并与周围环境相协调。严重时可表现出不协调症状,言语凌乱、行为紊乱,幻觉、 妄想等精神病性症状。
抑郁状态核心症状:
①情绪低落,心情低沉、郁闷、悲伤、不开心, 对今后感到没有信心,没有希望,甚至悲观绝望,出现自伤自杀观念和行为。
②兴趣缺乏, 患者对什么都没兴趣,对以前自己感兴趣的事物也失去兴趣,整日生活懒散,行为被动,离 群索居。
③快感缺失,患者内心没有轻松愉快的感觉,不能从生活中体验到乐趣。疲乏无力, 精力下降。 伴随的其他心理症状
①焦虑是抑郁症非常常见的症状,表现过度的担心多虑, 胆小害怕,紧张不安,犹豫不决,心情烦躁,感到心悸、胸闷、憋气等躯体不适。
②精神运 动迟滞时表现思维迟缓,行为迟缓。
③激越时表现脑子不停地想事,极度烦躁,坐立不安, 不能自控。
④自责自罪,自我评价过低,认为自己有许多过错,什么都做不了,是一个没用 的人,是家人的负担。
⑤严重时悲观绝望、自伤自杀观念和行为、幻觉和妄想等精神病性症 状。
⑥注意力下降,记忆力下降。 躯体症状 睡眠紊乱,严重失眠(入睡困难、早醒、睡眠浅、多梦),食欲紊乱,没有食欲,精力不足,疲乏无力,性功能下降,体重下降,多种躯体 不适感,症状在晨间加重。 混合状态 指在同一时间段内(至少持续两周),同时存在躁狂和 抑郁的表现,如抑郁心境下表现出言语和活动增多,躁狂状态下表现烦躁不安,精力不足等, 有时躁狂和抑郁在一天内快速转换。 快速循环发作 指过去12月中,至少有4次情感发作, 发作形式不限,可以是轻躁狂或躁狂发作、抑郁发作、或混合发作。 病程特征和典型表现 发 病年龄早,多在45岁以前发病,15-19岁是首发高峰。首次躁狂发作多发生青年期,起病较 急,可在数日内发展到疾病状态,抑郁发作起病缓慢。成人发病者需仔细询问既往是否有不 典型的、轻度而短暂的抑郁或躁狂发作。躁狂和抑郁发作没有固定顺序,可连续多次躁狂发 作后有一次抑郁发作,或反过来,先一至数次抑郁发作后再出现躁狂或轻躁狂发作。也可躁 狂和抑郁交替出现或反复循环,以混合方式存在。 典型发作表现:为发作性病程,间歇期正 常。躁狂发作时,情感高涨,言语增多,活动增多,即协调性精神运动性兴奋;抑郁发作时, 情绪低落,思维迟缓,活动减少等,即协调性精神运动性抑制。

第19题:
[填空题]主变压器安装在机车车底( )和两个风缸之间。
参考答案:转向架


第20题:
[简答题]什么是“三不动”?
参考答案:(1)未联系登记不动 (2)对性能、状态不清楚的设备不动 (3)对正在使用中的未经授权的设备不动


第21题:
[多选题]炎症反应的化学介质有( )。
A.组胺
B.激肽类
C.5-羟色胺
D.前列腺素
参考答案:ABCD


第22题:
[多选题]1斜坡土挖方时在斜坡的上侧弃土时应注意:()
A.弃土堆应连续设置,顶面外斜
B.应保证挖方边坡的稳定
C.当坡度陡于1/5或在软土地区禁止上侧堆土
D.弃土堆离沟边0.8m以外
E.堆土高度不能超过1.5m
参考答案:ABCDE


第23题: [判断题]
认识管理的最佳视角介于万能论和象征论之间。()
参考答案:对

第24题:
[多选题]化工公司委托承包商维修该公司某车间地下封闭燃气管线,鉴于该工程为受限空间作业,该化工公司根据受限空间作业安全管理要求,制定了受限空间作业安全管理措施。下列措施中符合安全要求的有()。
A.受限空间作业时,承包商至少每2小时监测气体一次
B.潮湿密闭受限空间,照明电压小于12V,且使用防爆型灯具
C.受限作业许可证由燃气公司负责许可
D.地下管线动火作业,按照二级动火作业管理
E.工人穿防静电工作服作业
参考答案:ABE
本题考查的是作业许可管理。选项C错误,受限作业许可证由化工公司负责许可;选项D错误,按照一级动火作业管理。

第25题:
[单选题]食管癌好发部位是
A.颈管食管
B.胸部食管上段
C.胸部食管中段
D.胸部食管下段
E.腹部食管
参考答案:C


第26题:
[多选题]有源逆变型放电装置分为哪两种类型?
A.三相逆变
B.单相模块并机逆变
C.整流
D.逆变
E.限流
参考答案:AB
教材《站用交直流系统及故障(异常)处理》

第27题:
[判断题]《安全生产法》规定,劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行必要的安全生产教育和培训。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题:
[多选题]寒来暑往,斗转星移。一年中同是在晚上,不同季节看到的星象是不一样的。下列星座属于冬季星空的有()。
A.猎户座、金牛座
B.大犬座、双子座
C.御夫座、船帆座
D.仙女座、白羊座
参考答案:ABC
随着一年四季的变更,四季星空也在变化。春季星空的主要星座有:大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、室女座、长蛇座、南十字座、乌鸦座;夏季星空的主要星座有:天鹅座、天琴座、天鹰座、蛇夫座、天蝎座、人马座、南三角座、北冕座;秋季星空的主要星座有:飞马座、仙女座、南鱼座、鲸鱼座、波江座、仙后座、白羊座、凤凰座;冬季星空的主要星座有:猎户座、金牛座、大犬座、小犬座、双子座、御夫座、船底座、船帆座。为了便于记忆可概括为四季星座之歌:春——小熊偎大熊,牧夫舞狮子,乌鸦伴长蛇,室女南十字。夏——天鹰慕天琴,天鹅携人马,蛇夫斗天蝎,北冕南三角。秋——仙后牧白羊,飞马仙女骑,凤凰钓南鱼,鲸鱼波江游。冬——猎户有双子,金牛双犬护,船帆船底上,御夫望繁星。

第29题: [单项选择]
造成土壤污染后,可持续数十年而不易自净的污染物是()
A. 有机磷农药
B. 化肥
C. 重金属
D. 除草剂
E. 硫化物
参考答案:C

第30题:
[多选题]因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任( )
A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的
B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的
C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的
D.学生自杀、自伤的
参考答案:ABCD


第31题: [简答题]
如何看待古代的复仇问题?
参考答案: 古代复仇者的结局要么是依法裁决的“死”,要么是被统治者宽赦、社会舆论支持后的“生”,复仇将情理法的冲突体现得淋漓尽致。法治社会里,对复仇的违法性毋庸置疑,但是复仇体现的情理法冲突仍困扰着法治建设。“父母之仇,不共戴天”。血亲复仇,原本是人类的一项权利,也是义务。人类进入文明社会后的很长一个时期,这种复仇权利仍然为一般社会成员所享有。随着国家作用的扩大和地缘政治的强化,生杀之权越来越多地集中于国家,复仇权也逐渐受到种种限制。《周礼》主张区别不同的杀人行为而给以区别对待,“凡杀人而义者,不同国,令勿仇。仇之则死。”《春秋公羊传》则进一步明确:“父不受诛,子复仇,可也。”父母被他人所杀,子女若不能为其复仇而苟且偷生,则于情于理不容,不孝之名难以摆脱;但若复仇杀人,则势必引起反复仇杀,导致社会混乱,危及国家政权,同时也会直接侵损国家主权的重要组成部分—司法权。在中国这样一个极端重视宗法伦理的国度里,国家法律对私人复仇从认可、允许,到限制、禁止,经历了一个漫长而艰难的过程。直到包括法律制度在内的各项制度相对健全完备的唐代,社会对于禁止复仇一事仍然久议不决。唐朝统治者本有强化国家统一司法权的总体设想,试图较大幅度地加强法律的强制性,禁止在一定程度上破坏国家司法权的民间复仇行为,但这一点又与唐代尚礼法、重伦常的基本国策相悖。于是,从朝廷、官府到民间,围绕着是否允许复仇的问题,一场广泛的讨论展开了,赞同、反对、调和的意见都获得了表达的机会。在法治社会首先应当对情、理、法重新认识;其次,正确看待情理法结合在实现法律体系本土化、保障司法公正以及增强判决执行力中的价值;最后,在立法和司法实践中要恰当运用情理法。立法中要恰当吸收情理因素,社会变化时法律中的情理因素也应当作相应调整;在司法实践中要正确发挥情理的作用:结合情理因素进行事实认定;灵活运用情理,发挥调解制度的优势;法律缺位时使用情理弥补;司法应结合情理实现法律目的和社会效果的统一。

第32题:
[不定项选择题]地下水三级评价适宜的方法有()。
A.回归分析法
B.类比预测法
C.趋势外推法
D.解析法
参考答案:ABC
地下水三级评价适宜的方法有:回归分析、趋势外推、时序分析或类比预测。

第33题:
[单选题]天窗是指列车运行图中不铺画列车运行线或调整、抽减列车运行线为施工和( )作业预留的时间。
A.天窗
B.检修
C.维修
D.安全
参考答案:C


第34题:
[多选题]关于证人出庭作证,下列说法正确的是()。(1分)
A.民警陶某在执行抓捕任务时,目击了黄某交易毒品的犯罪情况。其应当出庭作证
B.陈某路过公园湖边时目击了徐某故意杀人。其因履行作证义务而支出的交通、住宿、就餐等费用由其个人或所在单位承担
C.证人甲因在某毒品犯罪案中作证,本人人身安全受到威胁。为保障其人身安全,可允许其不出庭作证
D.甲实施了故意杀人行为,其妻子乙目睹了整个过程,庭审期间,乙拒绝出庭作证,人民法院不可以强制其出庭作证
参考答案:AD


第35题:
[单选题]45号钢即表示平均含碳量( )的优质碳素结构钢。
A.45%
B.4.5%
C.0.45%
D.0.045%
参考答案:C


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