[单项选择]某女童。2岁，春季发病，发热2天，体温38～38．5℃之间，有汗，口渴喜饮，咳嗽，流黄涕，打喷嚏，恶心，呕吐2次，吐物酸腐，不思饮食，时有腹痛，大便酸臭，夹有不消化食物，溲黄。查体：咽红，乳蛾肿大，心肺（-），腹胀拒按。大便常规：稀便。舌质红，苔黄腻，指纹紫滞至风关。本病最准确的诊断为（） A. 咳嗽 B. 感冒夹滞 C. 伤食吐 D. 伤食泄 E. 腹痛
参考答案:B
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第1题: [单项选择]抽羊水作染色体检查 A. 孕24周后 B. 孕36周后 C. 孕24～36周 D. 孕30周后 E. 孕16～20周 参考答案:E
第2题: [单项选择]会客时上座位置排列的几个要点是（） A. 面门为上、以右为上、居中为上、前排为上、以远为上 B. 面门为下、以左为上、居中为上、前排为上、以远为上 C. 面门为上、以左为上、居中为上、后排为上、以远为上 D. 面门为上、以右为上、居中为上、前排为上、以近为上 参考答案:A
第9题: [单项选择]幼小儿童刚上托儿所时．一般较易学会离所时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会，这是（ ）。 A. 情绪对学前儿童心理活动的两极作用 B. 情绪对学前儿童心理活动的动机作用 C. 情绪对学前儿童个性形成的作用 D. 情绪对学前儿童心理活动的信号作用 参考答案:B 答案解析:孩子较易学会离所时的“再见”，而不易学会早上向老师说的“早上好”，其中的重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，缺乏向老师问早的良好情绪和动机。同样是学说话。在不同情绪影响下，学习效果并不相同。故选B。
