第1题: [单项选择]
文化唯物论的代表人物哈里斯的代表作是（）A. 《文化唯物论》
B. 《原始文化》
C. 《洁净与危险》
D. 《忧郁的热带》
参考答案:A
第2题:
[多选题]受众选择“3S”论包括A.选择性注意
B.选择性遗忘
C.选择性理解
D.选择性告知
E.选择性记忆
参考答案:ACE
第3题:
[简答题]防滑垫的吸干水分参考答案:清洗后的防滑垫用咖啡色抹布包裹防滑垫吸干水分。
第4题:
[判断题]12.5m钢轨地段,更换钢轨或调整轨缝时的轨温不受限制。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[多选题]下列（ ）是属于DCS有线子网。A.信号网
B.ATS网
C.维护网
D.边缘网
参考答案:ABC
第6题:
[单选题]DD862型电能表是( )。A.单相有功电能表
B.三相三线有功电能表
C.三相四线有功电能表
D.单相复费率电能表
参考答案:A
第7题:
[多选题]提升钢丝绳（ ）时，必须立即更换。A.断丝数超过规定
B.点蚀麻坑形成沟纹
C.直径缩小量超过规定
D.外层钢丝松动
参考答案:ABCD
第8题: [单项选择]
车站应设在平道上，必须设在坡道上时，其坡度一般不得超过（）。A. 6‰
B. 2.5‰
C. 2‰
D. 1‰
参考答案:D
第9题: [单项选择]
病案表格设计应留有足够的空间，上边、下边、装订边的空间应为（）。A. 6mm，5mm，10mm
B. 8mm，5mm，20mm
C. 8mm，4mm，20mm
D. 6mm，3mm，10mm
E. 6mm，4mm，20mm
参考答案:B
第10题:
[单选题]一侧舌下神经损伤后，伸舌时A.不能伸舌
B.舌尖偏向健侧
C.舌尖偏向患侧
D.舌尖向上卷曲
E.舌尖居中
参考答案:C
第11题: [多项选择]
下列属于不予受理免检申请的进出口商品有（）。A. 危险品及其危险品包装
B. 动植物及其产品
C. 机械产品
D. 品质波动大的商品
参考答案:A, B, D
第12题: [多项选择]
大力弘扬中国革命道德传统，对（）具有重要意义。A. 建设中国特色社会主义
B. 构建社会主义和谐社会
C. 提高全社会尤其是青少年的思想道德素质
D. 构建完美的制度社会
参考答案:A, B, C
第13题:
[简答题]AA03 简述输油管道工作特性的主要调节方式?
参考答案:
改变输油管道工作特性主要方式是①采用增大或减小管道摩阻的方法， 主要是通过调整泵站出站调节阀的开度来实现（常用的方式是关小泵站出站调节阀的开度），以达到输量变化后管道系统能量供需重新达到平衡，这种调节方式常简称为节流调节；②节流调节是一种简单易行的调节管道工作特性的方式，在输量变化不大、压力调节幅度不大的情况下经常使用，尤其是在泵机组不能调速的情况下使用，节流调节的缺点是浪费能量。
评分标准：答对①、②各占 50％。
输气管道输送技术部分
第14题:
[多选题]《中国铁路运输收入管理规定》（铁财〔2020〕75号）规定，运输收入事故按种类分为（）。A.现金损失
B.现金事故
C.票据事故
D.坏账损失
参考答案:BCD
第15题:
[单选题]以下（）不属于飞行校验类型。 A.常规校验
B.定期校验
C.特殊校验
D.投产校验
参考答案:A
第16题:
[单选题]消防救援站到场( )分钟内必须报告火场主要情况,包括燃烧物质、过火面积、有无人员被困等,重要情况续报。
A. 、1
B. 2
C. 、3
D. 4
参考答案:C
第17题: [简答题]
干酪槽、堆酿机、成型机的构造及其功能是什么？参考答案:
1、开放式干酪槽
⑴规格：一般有500~10000L/批
⑵结构形式：长槽形、圆形和8字形
⑶功能：干酪生产中的原料乳加热、冷却、乳发酵、凝乳、凝块切割、凝乳块热烫收缩排乳清、堆叠等
⑷配置与特点：槽体采用隔热围护结构，可自动控温；配有调频调速滑车驱动器，配置换热搅拌器、切割器及热烫搅拌器。滑车行进与主轴旋转联动，保证凝块切割均匀，利于均匀排除乳清所得产品质地均匀；采用特殊结构的凝块搅拌器，搅拌效果好，热烫过程中凝块之间无粘连现象，凝块受热均匀，有利于乳清的均匀。
2、干酪罐干酪罐见图3-16-3。该干酪罐是配有搅拌装置、切割装置及升降乳清排放系统的卧式封闭干酪罐，适用于加工绝大多数干酪的凝乳。其功能包括：通过自动和手动控制，实现乳装填、配料混合、乳凝结、凝块切割、凝乳块/乳清混合物搅拌、乳清排除及凝乳块/乳清混合物的加热和冷却整个加工过程，可进行CIP清洗。
其工作原理：原料乳（和在线添加的菌种）通过底部或顶部入口加入罐内，通过搅拌和切割工具柔和地搅拌。在凝乳酶添加后，原料乳静止凝结成块，然后由锋利的切割刀（转速2-10r/min）切割。当凝乳块切成所需的颗粒后，切割刀反转，使用刀的钝面搅拌乳块和乳清混合物以避混免沉淀。乳清通过滤管排出，罐内凝块通过罐底阀门排空。加热水可以直接加入罐内。凝乳乳清混合物也能够通过在罐壁夹层加热水或蒸汽进行间接加热。整个加工程序由安装在罐体顶部人孔附近的控制柜控制。罐可以进行CIP清洗，即通过旋转喷头和连接轴封箱进行。
其优点：能生产最优良的干酪品质；凝乳块大小均匀，分布均衡；脂肪和小粒凝块损失少；驱动装置坚固可靠，运行噪音小；卫生标准高。
第18题: [单项选择]
孔、轴下偏差分别用代号（）表示。A. EI和ei
B. ES和es
C. EI和es
参考答案:A
第19题:
[单选题]属于民用枪支的是（ ）。A.猎枪
B.自动步枪
C.狙击步枪
D.防暴枪
参考答案:A
第20题:
[多选题]巡视时不得改变（ ）的运行状态。发现异常问题时，应立即报告电力监控系统运维单位（部门）。
A.电力监控系统
B.机房动力环境设备
C.照明系统
D.电力监控系统归口管理单位（部门）
参考答案:AB
第21题: [单项选择]
雌激素的临床应用不包括（）A. 绝经期综合征
B. 卵巢功能不全和闭经
C. 慢性皮炎
D. 功能性子宫出血
E. 晚期乳腺癌
参考答案:C
答案解析:绝经期综合征是更年期妇女因雌激素分泌减少，垂体促性腺激素分泌增多造成的内分泌平衡失调的现象，雌激素替代疗法可抑制垂体促性腺激素的分泌，从而减少各种症状，并能防止由雌激素水平的降低所引起的病理性改变，还
第22题:
[单选题]黑光灯捕虫用电应执行()电价。A.居民
B.非居民
C.农业排灌
D.农业生产
参考答案:D
第23题:
[多选题]ga机关实施治安管理处罚,应当遵循的基本原则是()。A.以事实为依据
B.过罚相当
C.公开、公正
D.尊重和保障人权
参考答案:ABCD
第24题:
[单选题]检查工作票所列安全措施是否正确完备，是否符合现场实际条件，必要时予以补充完善是（ ）的安全责任。
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人（监护人）
D.专责监护人
参考答案:C
第25题: [单项选择]
O/W型乳剂基质中的非离子型乳化剂（）.
A. 羟苯乙酯
B. 单硬脂酸甘油酯
C. 十二烷基硫酸钠
D. 甘油
E. 平平加
参考答案:E
第26题:
[单选题]关于酮体的叙述，错误的是( )。A.酮体是乙酰乙酸、丙酮和β一羟丁酸的总称
B.丙酮来自乙酰乙酸
C.酮体是脂肪氧化代谢的中间产物
D.乙酰乙酸占2％，丙酮占20％，β-羟丁酸占78％
E.血酮体浓度超过肾阈值可产生酮尿
参考答案:D
第27题:
[多选题]吊钩出现以下( )情况之一时,应当予以报废。A.裂纹
B.危险断面磨损达到原尺寸的 10%
C.开口度比原尺寸增加 15%
D.扭转变形超过 5°
E.危险断面或吊钩颈部产生塑性变形时
参考答案:ABCE
第28题:
[单选题]商业银行监事会（监事）应当对董事会和高级管理层在流动性风险管理中的履职情况进行监督评价，至少（ ）向股东大会（股东）报告一次。
A.每月
B.每季度
C.每半年
D.每年
参考答案:D
第29题: [单项选择]
人胎盘生乳素恰当的是（）A. 母血胎盘生乳素值与胎盘大小成反比
B. 是糖蛋白激素
C. 分子量约为3.5万
D. 可以存孕妇血浆中测出
E. 由细胞滋养细胞分泌
参考答案:D
第30题:
[单选题]现场勘验负责人应履行职责中错误的是:A. 组织.指挥.协调现场勘验工作;
B. 确定现场保护范围;
C. 确定勘验.询问人员分工;决定现场勘验方法和步骤;
D. 决定进行现场实验。
参考答案:D
第31题:
[多选题]领导机关端正工作指导思想，要力戒( )。A.形式主义
B.官僚主义
C.享乐主义
D.奢靡之风
参考答案:ABCD
第32题:
[填空题]厂备用电源自投装置中,均设有低电压启动部分,其启动条件为:本段厂用母线（）;备用段母线（）。
参考答案:失去电压|电源良好
第33题:
[多选题]DK-1型制动机单阀的作用是【电空位】控制机车的( )A. 过充
B. 制动
C.缓解
D.保压
参考答案:BCD
第34题: [单项选择]
下列做法有利于发挥学生主体性的是（）。A. 重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验
B. 在班级管理中，突出学生自主管理，让每-位学生都有机会参与班级管理
C. 采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用
D. 建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法
参考答案:A
第35题:
[单选题]高压试验工作人员在全部加压过程中，应精力集中，随时警戒异常现象发生，操作人应站在（ ）上。
A.地面
B.绝缘垫
C.木凳子
参考答案:B
第36题: [单项选择]
及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐蔽着的体验的感知和理性化、言语化的能力，这一过程是治疗师对患者的
A. 投情理解
B. 表达同情
C. 积极关注
D. 无条件尊重
E. 暗示治疗
参考答案:A
答案解析:及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐蔽着的体验的感知和理性化、言语化的能力，是治疗师设身处地、将心比心地对患者进行“投情理解”的过程。
