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[单选题]某一微机的地址总线为20位,其可访问的最大地址空间为( )。
A.220
B.219
C.2204+1
D.220-1

参考答案:D
地址总线为20位的微机中,其可访问的最大地址空间为20个二进制位都为1的情况,即220-1。

热门试题:

第1题:[单选题]电力机车进入整备作业区后,司机要将机车停于安全作业标( ),及时断开主断路器,降下受电弓,并使机车保持制动状态。
A.前方
B.内方
C.外方
参考答案:B


第2题:
[多选题]监理工程施工质量评估报告应对承包单位质量保证体系的( )作扼要描述。
A.主要活动情况
B.组织结构
C.效果
D.运行情况
E.建立情况
参考答案:CDE


第3题:
[单选题]冷水机组机组不起动的原因不包括()。A.无控制电流 B.断路器打开 C.电流过高 D.欠电压打开
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:C


第4题: [单项选择]
白铜是由()合成。
A. 铜和铝
B. 铜和硅
C. 铜和锌
D. 铜和镍
参考答案:D

第5题:
[判断题]电客车月检中,闸瓦面与踏面的接触面应该小于2/3。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第6题:
[单选题]产生电晕放电现象的部位大都是在三芯()处电缆芯引出的部位,其主要原因是三芯分叉的距离较小,芯与芯之间的空隙形成一个大电容。
A.分叉
B.分支
C.终端
D.中间接头
参考答案:A


第7题:
[单选题]根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》生活垃圾处置设施和场所的有关规定,生活垃圾填埋场建设必须符合国务院有关部门规定的(  )。
A.环境保护指标
B.环境卫生标准
C.环境保护标准或环境卫生标准
D.环境保护标准和环境卫生标准
参考答案:D
根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第四十四条规定,建设生活垃圾处置的设施、场所,必须符合国务院环境保护行政主管部门和国务院建设行政主管部门规定的环境保护和环境卫生标准。禁止擅自关闭、闲置或者拆除生活垃圾处置的设施、场所;确有必要关闭、闲置或者拆除的,必须经所在地县级以上地方人民政府环境卫生行政主管部门和环境保护行政主管部门核准,并采取措施,防止污染环境。

第8题:
[单选题] 400A#水解物储罐位号是( )
A.2V0406
B.2V0407
C.V0407
D.V0406"
参考答案:B


第9题:
[简答题]语文教师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连这都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索的说:“这有什么好奇怪的,起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手让他坐下说道:“大家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。”教室里顿时安静下来,小龙也低下了头。 问题: (1) 结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。(10分) (2) 谈谈教师怎样保护和培养学生的意识问题。(10分)
参考答案:(1)材料中的老师违背了教学原则的启发性原则,新课改背景下的学生观。 启发现原则是指在教学中,要充分调动学生学习的自觉积极性,学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握,材料中老师面对学生的疑问没有认真思索给予正确的答案,而是,用随意和不耐烦的态度对待,严重打击了学生的学习积极性,不利于因材施教。 课改的学生观强调,学生是独特的人。独特的人是指学生发展有其自身的独特性,与其成人存在巨大的差异,材料中,学生的疑问正是从自身的角度提出的质疑是合理的,老师应该予以耐心解答,而不是用一句话来应付。 (2)问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的疑虑的实际问题或理论,它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位。保护和培养学生的问题意识可以从以下方面着手。 首先构建心理安全区域,让学生敢问。教师要采取各种适当的方式,给学生以心理上的安全感和精神上的鼓舞,使学生的思维更加活跃,探索热情更加高涨。只有这样,学生才敢说、敢想、敢问。同时,必须尽可能给学生多一些思考时间,多一些活动时间,多一些自我表现和交流的机会,多一些尝试成功的体验,让学生自始至终积极参与教学的全过程;尊重学生劳动,对学生提出的一些意想不到的想法及时采纳并给予充分肯定。 其次,强化学生主体地位,让学生会问。教师在课堂上要经常诱导和启发学生改造重组和重新解释他们自己的经验和知识,并且使学生在这个过程中不断提问:培养学生质疑能力,质疑是思维的导火索,是学生学习的内驱力,是探索和创新的源头。最后,改变学生学习方式,让学生善问。教师在课堂教学中,应根据学生的认知水平精心设计教学的各个环节,为学生提供充足的、典型的、完整的感性材料,让学生自己在操纵,实践、阅读想象中去探索和发现规律;学会学习:让学生在探索中发现问题。学生学习过程是一个永无止境的探究过程,让学生合作中发现问题,凡是学生能解决的问题,尽量让学生通过讨论、思想碰撞,交流来解决。


第10题:
[单选题]锚杆锚固力检测抽样率为______%。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:B


第11题:
[单选题]控辩双方对第一审刑事判决未提出抗诉或者上诉,但被告人对第一审刑事附带民事诉讼判决中的附带民事部分不服,提起上诉,第二审法院审查后,认为第一审民事部分判决正确,但刑事部分判决有错误。第二审法院应当如何处理?( )
A.指令下级法院按审判监督程序再审刑事部分
B.裁定将全案发回重审刑事部分
C.按审判监督程序再审刑事部分,同附带民事部分一并审理,依法判决
D.裁定将刑事部分发回重审
参考答案:C


第12题:
[填空题]在舷外搭设脚手架时除了佩戴安全带外还应穿戴( )。
参考答案:救生衣


第13题: [简答题]阅读下面一首小令,回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 这首小令表达了什么样的思想感情?
参考答案: 游子孤寂愁苦的心情。

第14题:
[单选题]标注线性尺寸时,尺寸线必须与所标注的线段( )。
A.平行
B.垂直
C.成60°角
D.30°角
参考答案:A


第15题:
[填空题]每一位领导者都会犯错误.跌倒.摔跤。可对每一个高层的领导而言,他能从自己的错误中得到教训吗?他能否重新振作起来,以全新的速度.理想和自信心继续前进?——这是 ( )。
参考答案:弹性


第16题: [单项选择]
动物界中成员最多的大家族是()
A. 鸟类
B. 爬行类
C. 哺乳类
D. 昆虫
参考答案:D

第17题:
[多选题]横越停有机车车辆的线路时,执行“___、___、___”并确认无移动可能后,在该机车、车辆一端___以外绕行通过。
A.手比
B.眼看
C.口呼
D.5米
参考答案:ABCD
《中国铁路总公司关于印发<铁路车辆安全管理规则>的通知》铁总运〔2015〕304 号

第18题: [名词解释]
经幢
参考答案: 幢,原是中国古代仪仗中的旌幡,是在竿上加丝织物做成,又称幢幡。由于印度佛的传入,特别是唐代中期佛教密宗的传入,将佛经或佛像起先书写在丝织的幢幡上,为保持经久不毁,后来改书写为石刻在石柱上,因刻的主要是《陀罗尼经》,因此称为经幢,是源于古代的旌幡。经幢一般由幢顶、幢身和基座三部分组成,主体是幢身,刻有佛教密宗的咒文或经文、佛像等,多呈六角或八角形。在我国五代二宋时最多,一般安置在通衢大道、寺院等地,也有安放在墓道、墓中、墓旁的。

第19题: [简答题]
列举5种能造成栓塞的疾病。
参考答案:左心房附壁血栓的血栓脱落可造成血栓栓塞;长骨骨折可造成脂肪栓塞;减压病可造成气体栓塞;胎盘早剥、产道阻塞可造成羊水栓塞;动脉粥样硬化灶中的胆固醇结晶脱落可引起胆固醇栓塞。

第20题: [单项选择]
分散相以小液滴状态分散的().
A. 溶液剂 
B. 溶胶剂 
C. 乳剂 
D. 混悬剂 
E. 乳化剂
参考答案:C

第21题:
[多选题]计划检修指列入(  )检修计划的检修工作。
A.每日
B.周
C.月度
D.年度
参考答案:BCD


第22题:[单选题]娐01
风能的大小与风速的( )成正比。
A.平方;
B.立方;
C.四次方;
D.五次方。2
参考答案:B


第23题:
[单选题] 在Excel 2003的单元格格式对话框中,不存在的选项卡为______。
A. 工作表
B. 对齐
C. 字体
D. 数字
参考答案:A


第24题:
[多选题]以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指( )。
A.作为个体的人
B.具体的、现实的人
C.广大人民群众
D.社会全体成员
参考答案:ABCD


第25题:
[多选题]钢中磷有( )等方面的危害性
A.降低钢的焊接性能
B.降低钢的脆性
C.降低钢的韧性
D.降低钢的塑性
参考答案:ACD


第26题: [单项选择]
下列气体属于非惰性气体()
A. 氧气
B. 氮气
C. 氙气
D. 氦气
参考答案:A

第27题:
[单选题]使用车辆段/停车场广播系统时,优先级由高到底是()
A.信号楼值班员、运转室值班员、检修库值班员
B.信号楼值班员、检修库值班员、运转室值班员
C.运转室值班员、信号楼值班员、检修库值班员
D.运转室值班员、检修库值班员、信号楼值班员
参考答案:A


第28题:
[单选题] 人力码盘配合叉车作业、人力配合皮带机作业,装卸作业量按人力、机械各( )%进行分劈统计(该比例不作为费用清算依据)。其他人力辅助机械作业,一律按机械作业量统计。
A.20
B.30
C.40
D.50
参考答案:D


第29题:
[单选题]国家标准规定矩形花键以( )定心。
A.大径
B.小径
C.大径和小径
D.侧齿
参考答案:B


第30题:
[单选题]下列关于病例对照研究描述中哪个是不正确的:
A. 可进行多因素分析
B. 按病例和非病例分组
C. 属于回顾性研究
D. 可计算RR值
E. 可研究罕见病的病因
参考答案:D


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