参考答案:C
It is a contradiction that in such a rich country there should be so many poor people（）
[解析] 本题中，contradiction的意思是“矛盾”。四个选项中，paradox的意思是 “似非而是的观点，自相矛盾的话”，如：th
第23题: [单项选择]胎膜破裂多发生在
A. 分娩先兆时
B. 分娩开始时
C. 第一产程
D. 第一产程末
E. 第二产程
参考答案:C
第24题:[单选题]（ ）和《放射性物质安全运输条例》是制定附件18的源头和依据
A.《危险物品运输建议书》
B.《技术细则》
C.《技术细则-补篇》
参考答案:A
第25题:[判断题]工作票应由工作票签发人审核，手工或电子签发后方可执行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[单选题]幕墙面板用石材宜选用( )。
A.石灰石
B.花岗石
C.大理石
D.石英砂岩
参考答案:B
第27题:[单选题]残缺、污损人民币持有人对金融机构认定的兑换结果有异议的，经持有人要求，金融机构应出具认定证明并（ ）该残缺、污损人民币。
A.退回
B.没收
C.保管
参考答案:A
第28题:[多选题]发票基础数据主要包括:( )
A.非现金收费入口、出口交易数据信息
B.非现金收费拆分结果、退费交易信息、补交交易信息
C.现金收费入口、出口交易数据信息
D.现金收费拆分结果、退费交易、补交交易信息
E.现金充值交易、冲正交易、退款信息
参考答案:ABCDE
第29题: [简答题]问题解决的能力是可以培养的。
参考答案:这个观点是正确的。
问题解决的能力可以通过以下途径培养：
(1)充分利用已有经验，形成知识结构的体系。
扎实的专业知识、良好的知识结构是有效解决特定领域问题的最重要条件之一。因此，培养学生问题解决的能力首先要促使学生尽快熟练掌握专业知识，完善学生的知识结构。在知识传授中，不仅要重视陈述性知识的讲解，更重要的是要重视程序性知识的学习。程序性知识对提高学生问题解决能力起着非常重要的作用。在告诉学生“是什么”的同时，关键要教会学生“为什么”和“怎样做”，使他们获得大量牢固的“如果一那么”的产生式系统。
(2)分析问题的构成，把握问题解决规律。
问题解决需要一个过程，掌握问题解决的基本程序有利于问题解决。在教学中教给学生一些通用的问题解决的方法和思维策略，会有效提高他们问题解决的能力。
(3)开展研究性学习，发挥学生的主动性。
在教学活动中，教师应注意训练学生发现问题的能力，引导学生进行研究性学习，对问题展开全面分析，并使他们搞清问题的来龙去脉及与其他知识点的联系，以达到深刻地识别问题的目的。通过这种学生的自主探究，使学生的积极主动性在问题解决中得以发挥。
(4)教授问题解决策略，灵活变换问题。
帮助学生习得多种解决问题的策略，是培养学生问题解决能力的有效方式，其中启发式策略最能有效地提高解决问题的效率，因为一般的启发式策略能适用于较广的范围和领域，并可以转化为具体学科的思维方法。经常采用的启发式策略主要有：手段—目的分析法、逆椎法、联想法、简化计划法等等。
(5)允许学生大胆猜想，鼓励实践验证。
教师应让学生了解习惯定势、功能固着、酝酿效应等对学生问题解决有什么影响，发挥这些因素的积极作用和克服其阻碍作用的有效策略等。让学生打开思路，从多种角度提出问题解决的策略，并鼓励学生进行积极的尝试和实验，在实践中验证自己的猜想。
第30题:[单选题]以下不属于安全评估的主要内容的是（ ）。
A.资产
B.威胁
C.脆弱性
D.漏洞
参考答案:D
第31题: [单项选择]血余炭的制法是
A. 炒
B. 炙
C. 淬
D. 煅
参考答案:D
第32题:[单选题]在同一航向、风向 风速条件下，真空 速增大，则
A.地速增大，偏流减小
B.地速增大，偏流 增大
C.地速增大，偏流不 变
参考答案:A
第33题: [单项选择]主管当局应通过一个预先安排的机制，保证船舶在海上能够每天（）小时均可得到通过无线电或卫星通信提供的医疗指导，包括专家指导。
A. 8
B. 10
C. 12
D. 24
参考答案:D
第34题:[单选题]在液相色谱法中，提高柱效最有效的途径是（ ）。
A.提高柱温
B.降低板高
C.降低流动相流速
D.减小填料粒度
参考答案:D
第35题:[单选题]安全阀应定期进行排汽实验,实验间隔不大于( )。
A.大修间隔
B.半年间隔
C.1年间隔
D.一月间隔
参考答案:C
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