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[单项选择]急诊处方一般不得超过几日用量()
A. 1日
B. 3日
C. 5日
D. 7日
E. 14日

参考答案:B

热门试题:

第1题:[填空题]按照应急预案和灾害预防与处理计划的相关内容,针对重点工作场所、重点岗位的风险特点制定( )。
参考答案:应急处置卡


第2题:
[单选题]汽车主减速器的作用是降速增扭,还有______。(  )
A. 改变传力方向
B. 支撑轮胎
参考答案:A


第3题: [判断题]
左心衰竭的特征是肺循环淤血,主要见于左心室梗死、高血压及肺动脉瓣病变。
参考答案:错

第4题:
[简答题]典型的“农家乐”等农村小经营场所的火灾危险性有哪些?答出5点即可。
参考答案:答:1、先天性隐患多;2、建筑耐火等级低;3、火灾荷载大;4、用火、用电频繁;5、人员较多,安全疏散困难;6、消防设施缺乏。


第5题: [判断题]
不具民事主体资格的科研组织订立的技术合同,未经法人或其他组织授权或认可,但法人或其他组织因该合同受益的,法人或其他组织应承担责任。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 不具民事主体资格的科研组织订立的技术合同,经法人或其他组织授权或认可,视为法人或其他组织订立的合同,由法人或其他组织承担责任。未经法人或其他组织授权或认可,但法人或其他组织因该合同受益的,应

第6题: [单项选择]
递质共存是指
A. 多个神经元内存在同一种递质
B. 一个神经元内只存在一种递质
C. 一个神经元可以同时存在两种不相同的递质
D. 两个神经元共存同一种递质
参考答案:C
答案解析:递质共存是指在一个神经元内可存在两种或两种以上的递质。在无脊椎动物的神经元中,多巴胺和5-羟色胺递质可以共存;在高等动物的交感神经节神经元发育过程中,NE和ACh可以共存;在大鼠延髓的神经元中5-羟色

第7题:
[判断题]提高治保人员的业务素质,是规范保会业余建设的关键。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题: [单项选择]
颈椎病的最佳牵引重量为体重的()。
A. 10%~15%
B. 10%~20%
C. 15%~20%
D. 20%~30%
E. 15%~30%
参考答案:C

第9题:
[单选题]《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号)提出:进一步规范企业生产经营行为。加强对生产现场监督检查,凡( )组织生产的,要责令停产停工整顿,并对企业和企业主要负责人依法给予规定上限的经济处罚。
A.超水平、超强度、超定员
B.超能力、超强度、超定员
C.超能力、超强度、超范围
参考答案:B


第10题: [判断题]
对于部分是由于旅客本人自身的健康状况或过错造成的旅客人身伤亡,承运人不承担责任。
参考答案:错

第11题: [单项选择]
护理质量标准的稳定是()
A. 相对的
B. 绝对的
C. 正确的
D. 错误的
E. 必须的
参考答案:A

第12题: [单项选择]
关于脐带的特征正确的是()
A. 直径1.5~2.5cm
B. 表面有羊膜覆盖呈灰白色
C. 有2条脐静脉,1条脐动脉
D. 妊娠足月脐带长20~40cm,平均约30cm
E. 华通胶为含水量少,来自外胚层的胶样胚胎结缔组织
参考答案:B

第13题:
[判断题]作业中断超过 (30min)应重新取样分析。每日动火前均应进行动火分析, 特殊动火作业期间应随时进行监测。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第14题: [单项选择]
混合减影经历了哪两个阶段().
A. 先消除背景,再消除伪影
B. 先消除噪声,再消除伪影
C. 先消除软组织,后消除骨组织
D. 先消除骨骼,再消除对比剂
E. 先消除软组织,再消除对比剂
参考答案:C

第15题:
[单选题]顺风降落时,第四转弯后,下滑点应适当( ),下滑速度相比正常( )
A.前移、较小
B.前移、较大
C.后移、较小
D.后移、较大
参考答案:C


第16题:
[填空题]渣及灰水处理系统的目的和作用是对气化炉、旋风分离罐、合成气洗涤塔及渣池排出的灰水和渣进行初步处理,实现( )和水的循环使用。
参考答案:热量的回收


第17题:
[单选题]调度员负责监视列车运行及设备运转状态,及时准确的下达控制命令,处理运行中的各类事件,并做好( )。
A.相关记录
B.信息甄别
C.情况分析
D.表报填写
参考答案:A


第18题:
[单选题] 左侧小脑幕裂孔疝的典型临床表现是( )
A. 昏迷、右侧瞳孔散大、左侧肢体偏瘫
B. 昏迷、左侧瞳孔散大、右侧肢体偏瘫
C. 昏迷、左侧瞳孔散大、左侧肢体偏瘫
D. 昏迷、右侧瞳孔散大、右侧肢体偏瘫
E. 昏迷、双侧瞳孔散大、去皮质强直发作
参考答案:B


第19题:
[简答题]加德满都是哪个国家的首都?
参考答案:尼泊尔


第20题:[判断题]某地市政排水工程因修城市地下水管道,挖土2.5m深建污水井,土质一类松软
土,井坑挖好未放坡,无支撑,即开始砌砖,当井体抹灰时,原污水管道在一侧土的
压力下,其接头被管道中污水冲开,大量污水涌人新水井,井下抹灰的工人来不及上
来’,当场被污水淹死。 请判断下列事故原因分析的对错。挖土违反规定,不放
坡、无支撑。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题: [单项选择]
血气分析标本如果接触了空气,则( )
A. PCO2下降
B. PCO2升高
C. pH下降
D. pH不变
E. 不能确定
参考答案:A

第22题:
[单选题] 川庆公司的HSE战略目标是:追求“零事故,零伤害,( )”,HSE管理达到国际同行业先进水平。
A. 零死亡
B. 零污染
C. 零违章
D. 零隐患
参考答案:B


第23题: [单项选择]
下列不属英国劳斯莱斯汽车公司旗下车型的是()。
A. 幻影
B. 银灵
C. 鬼怪
D. 蝙蝠
参考答案:D

第24题:[多选题]3.162.第162题
充电卡具有()功能,可在国家电网公司指定的电动汽车充电桩使用。
A.充值
B.远程服务
C.充电消费
D.其它消费
参考答案:AC
充换电设施业务咨询

第25题: [单项选择]
2009年9月中共十七届四中全会审议通过的文件是( )。
A. 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》
B. 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》
C. 《中共中央关于加强党的行政能力建设的决定》
D. 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
参考答案:B
答案解析:[解析] 2009年9月18日,中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,对新形势下深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展、促进

第26题: [多项选择]
下列各项中,属于按照取得来源对原始凭证进行分类的有()。
A. 一次凭证
B. 专用凭证
C. 自制原始凭证
D. 外来原始凭证
参考答案:C, D

第27题: [简答题]
简述焦炭水分测定的操作程序。
参考答案: 称取焦碳水分试样500g,放入干燥箱内干燥1.5小时,称重后即为焦碳水分焦碳水分=(干燥前试样重量-干燥后试样重量)/干燥前试样重量*100%

第28题:
[单选题]妊娠合并肾炎的诊断标准是
A.孕前或孕20周内已有蛋白尿、血尿或伴管型
B.孕20周后出现蛋白尿、血尿或伴管型
C.孕20周后出现血压升高和尿蛋白
D.孕前有高血压,孕20周后出现浮肿,尿蛋白伴尿酸增高
E.孕前血压大于200/120mmHg,怀孕后血压仍高,无症状
参考答案:A


第29题: [多项选择]
暖肝煎的组成药物中含有
A. 肉桂、当归
B. 牛膝、泽泻
C. 升麻、枳壳
D. 茯苓、沉香
参考答案:A,D
答案解析:暖肝煎组成为肉桂、小茴香、枸杞子、当归、茯苓、沉香、乌药、生姜。

第30题:
[单选题]地震救援装备从使用功能上主要分为( )两大类。
A.侦察和破拆装备
B.堵漏和洗消装备
C.搜索和救助装备
D.搜索和打捞设备
参考答案:C


第31题: [单项选择]
()年原建设部发出了《关于建立房地产企业及执(从)业人员信用档案系统的通知》(建住房函[2002]192号),决定建立包括房地产估价机构和房地产估价师在内的房地产企业及执(从)业人员信用档案系统。
A. 2001
B. 2002
C. 2003
D. 2005
参考答案:B

第32题:
[多选题]在摘除马蜂窝等,或在马蜂、蜜蜂集中区域开展作业时,应( )。
A.穿着防蜂服
B.在服装内部佩戴抢险救援头盔
C.扎紧袖口和裤管及头罩
D.随车携带急救解毒药品
参考答案:ABCD


第33题:
[单选题]一滚动轴承与轴径是过盈配合,则应选用( )装配此轴承。( )
A.敲人法
B.压入法
C.温差法
D.调配法
参考答案:C


第34题:
[简答题]影响行车的施工的定义?
参考答案:指进行该项施工作业时,影响行车设备运行、降低或终止行车条件、妨碍行车安全的施工。


第35题:
[单选题]风流沿采煤工作面由下向上的流动叫(D )。
A.串联通风
B.并联通风  
C.扩散通风 
D.上行通风
参考答案:D


第36题: [单项选择]
检查眼结膜的颜色应在( )。
A. 自然光下
B. 灯光下
C. 月光下
D. 以上都是
E. 以上都不是
参考答案:A

第37题: [单项选择]
3×6远期利率,表示3个月之后开始的期限为()的远期利率。
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 18个月
参考答案:A

第38题: [简答题]
结合教学实践,谈谈教学策略的选择。
参考答案:(1)教学策略是指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项 的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境设置以及师生相 互作用设计等;
(2)在教学中,由于教学目标、课题特点以及学习理论取向不同,教师会选择不 同教学策略;
(3)具体策略有: ①以教师为主导的教学策略; ②以学生为中心的教学策略; ③个别化教学。

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