第5题: [单项选择]逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（） A. 学生学逻辑比较困难. B. 参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同 C. 参加学习小组没有影响其他课程的成绩 D. 参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程 参考答案:B 答案解析:题干从“参加学习小组的成员获得的平均分比没参加学习小组的学生更高”得出结论：参加学习小组能够提高学习成绩。显然要求“参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同”作为假设。否则，如果参加学习小组的学生成绩本来就较高，则无法说明参加学习小组能够提高学习成绩，因此B项作为假设是必需的。A、C两项都是无关项；如果D项作为假设，则说明参加学习小组的学生原来起点可能更髙，削弱了结论。故选B。
第10题: [多项选择]马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，这是因为 A. 它是马克思主义的内在要求，是中国革命和建设的客观需要 B. 马克思主义是行动指南，不是理论教条 C. 马克思主义的活的灵魂就是对具体情况作具体分析 D. 马列主义是“放之四海而皆准”的真理 参考答案:A,B,C
第21题: [多项选择]德鲁克提出，要想设计个良好的组织结构，必须遵循的步骤为（）。 A. 要从期望的结果出发进行组织 B. 确定为了实现目标而必需的主要活动 C. 确定哪些活动应组合在一起 D. 确定决策的职责和权力 参考答案:A, B, C, D
第22题: [单项选择]将收益标准差作为风险量度是( )。 A. VaR方法 B. 名义值法 C. 波动性方法 D. 敏感性方法 参考答案:C 答案解析:[解析] 在风险的度量中，最早使用的是名义值法，后来又引入了敏感性和波动性测量。敏感性方法是测量市场因子每一个单位的不利变化可能引起投资组合的损失。波动性方法是收益标准差作为风险量度。
第23题: [单项选择]阑尾易发生坏死，是因为 A. 阑尾系膜短易卷曲 B. 阑尾含有丰富的淋巴组织 C. 阑尾动脉为终末动脉，易发生血运障碍 D. 阑尾开口小 E. 阑尾远端为盲管 参考答案:C
