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[单选题]按照事权和支出责任划分属于地方事权,中央为帮助地方应对因自然灾害等发生的增支而设立的专项转移支付指的是( )。
A.应急类专项转移支付
B.共担类专项转移支付
C.引导类专项转移支付
D.救济类专项转移支付

参考答案:D
本题考查我国政府间转移支付制度。 应急类专项转移支付是指按照事权和支出责任划分属于地方事权,中央为帮助地方应对和处理影响区域大,影响面积广的突发事件而设立的专项转移支付。 共担类专项转移支付是指按照事权和支出责任划分属于中央与地方共同事权,中央将应分担部分委托地方实施而设立的专项转移支付。 引导类专项转移支付是指按照事权和支出责任划分属于地方事权,中央为鼓励和引导地方按照中央的政策意图办理事务而设立的专项转移支付。 救济类专项转移支付是指按照事权和支出责任划分属于地方事权,中央为帮助地方应对因自然灾害等发生的增支而设立的专项转移支付。

热门试题:

第1题:[单选题]HBV病毒颗粒衣壳、小球形颗粒和管型颗粒的主要成分为
A. 主要表面蛋白
B. 前核心蛋白
C. P蛋白
D. X蛋白
E.DNA聚合酶
参考答案:A


第2题:
[单选题]电压互感器反接法做介损试验时,二次端子应当()。
A.悬空
B.短路接地
C.串大电阻接地
D.串大电阻悬空
参考答案:B


第3题: [单项选择]
属于特发性心肌炎的是
A. 弓形体性心肌炎
B. 风湿性心肌炎
C. 病毒性心肌炎
D. 孤立性心肌炎
参考答案:D
答案解析:[考点] 心肌炎,特发性心肌炎
[分析] 特发性心肌炎或孤立性心肌炎,其病因不清楚,可表现为弥漫性间质性心肌炎或特发性巨细胞性心肌炎。弓形体性心肌炎、风湿性心肌炎、病毒性心肌炎的病因明确。

第4题:
[单选题]由于地形的影响,地面可以把天线发出的一部分信号能量( )到接收天线。 ( )
A. 折射
B.反射
C.绕射
D.折射和绕射
参考答案:B


第5题:
[单选题]预告色灯信号机(不含遮断信号机的预告信号机)显示一个( )灯光,表示主体信号机在关闭状态
A.绿色
B.黄色
C.红色
参考答案:B


第6题: [单项选择]
为促进我国经济和社会的可持续发展,必须在保持经济增长的同时( )。
A. 加强基础道德建设,重视生态建设和环境保护,加强人口和资源管理
B. 进一步推动全方位、多层次、宽领域的对外开放,发展开放型经济
C. 积极推进高科技研究,发展高新技术产业,提高科技创新能力
D. 不断增加居民收入,改善城乡人民的生活,保障人民安居乐业
参考答案:A
答案解析:可持续发展说的是不破坏生态环境的发展,只有A项符合题意。

第7题:
[单选题]甲公司与乙公司签订的一份加工承揽合同包含了下列免责条款,其中有效的是(),
A.乙公司造成甲公司员工人身伤害免责
B.甲公司因故意造成乙公司财产损失免责
C.甲公司因重大过失造成乙公司财产损失免责
D.乙公司因一般过失造成甲公司财产损失免责
参考答案:D
合同中的下列免责条款无效:(1)造成对方人身伤害的;(2)因“故意或重大过失”(不包括一般过失)造成对方财产损失的。

第8题:
[判断题]2.43 办理注销登记时,对机动车灭失的,应当审查机动车所有人身份证明和机动车灭失证明。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第9题:
[单选题]以下关于5G接入BSF会话绑定功能,描述错误的是哪一个?
A.在UE附着时,BSF创建会话绑定
B.BSF会话绑定主要记录IP和SMF的关系
C.呼叫时,P-CSCF创建话音专用承载,需要先去BSF查询
D.PCF将专用承载请求转给用户所在的SMF
参考答案:B


第10题:
[单选题]皮带预启当中响铃持续时间不应少于?
A.10s
B.15s
C.20s
D.30s
参考答案:D


第11题:
[判断题]当事人对当场做出的行政处罚决定不服,不能申请 行政复议或者提起行政诉讼。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第12题: [单项选择]
目前联想笔记本指纹获取采用的方法是()
A. 轮转手指
B. 静态采样
C. 滑动采样
D. 以上说法都不正确
参考答案:C

第13题:[多选题]
关于因特网下列哪些说法是正确的?
A. 因特网是一个异种网互连、覆盖全球的计算机网络系统
B. 因特网采用客户机/服务器模式
C. 能提供WWW、E-MAIL、FTP等服务
D. 接入因特网的常用方法有电话线接入和局域网入网两种方式
参考答案:ABCD


第14题: [单项选择]
构成机体重量的主要成分是()
A. 骨骼
B. 肌肉
C. 内脏
D. 体液
E. 细胞
参考答案:D
答案解析:正常成年人体液总量占体重的60%~70%,小儿更多,所以机体重量的主要成分是体液,故选D。

第15题: [多项选择]
摩尔化工厂取得排污许可证,向附近的一条小溪排放污水,2005年7月12日,工厂排出的有害化学物质含量严重超标。村民刘某的一只马崽在此饮水后当天死亡。对此,下面分析错误的是哪些
A. 此纠纷的解决必须先经过环境主管部门的调解处理,这是向人民法院起诉之前的必经程序
B. 农民刘某无须承担任何举证责任
C. 摩尔化工厂如果能证明自己排放的污水没有超标,则可以免责
D. 刘某提起诉讼的最后期限是2007年7月12日
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[考点] 环境损害赔偿纠纷处理、环境保护民事责任
[解析] 根据《环境保护法》第 41条第1、2款的规定,造成环境污染危害的,有责任排除危害,并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。赔偿责任和赔

第16题:
[判断题]新制成大修轨道车的轮对内侧距离为1353mm±4mm
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题: [多项选择]
下列关于投资项目评价的内含报酬率法的表述中,正确的是()。
A. 内含报酬率是使投资方案净现值为零的贴现率
B. 与净现值法相比,内含报酬率法更适于评价互斥方案
C. 内含报酬率法与现值指数法的相似之处在于他们都是根据相对比率来评价方案
D. 在采用“逐步测试法”计算内含报酬率时,如果估计的贴现率所计算出来的方案的净现值大于零,说明方案本身的报酬率小于估计的贴现率,应降低贴现率后进一步测试
参考答案:A, C
答案解析:

[解析] 与净现值法相比,内含报酬率法更适于评价独立方案,故B错误;在采用“逐步测试法”计算内含报酬率时,如果估计的贴现率所计算出来的方案的净现值大于零,说明方案本

第18题: [单项选择]
《阿Q正传》是一部韵味隽永的作品,它做到了结尾而不是结束,甚至使作品从结尾处往上翻,引领读者回到开头去重新检视刚刚结束的生命的历程,重温生命体验。小说中的阿Q直到在为自己的生命画句号时,还不知道自己已经面临毁灭,还在为自己画押的圆圈画得不够圆而感到“羞愧”。就在这一刻,鲁迅便把阿Q这个愚昧和麻木不仁的个性悲剧推向极致,让他久久存活在渎者心中,并成为一个永恒的鉴戒。 这段文字意在说明:
A. 好的作品应该做到结尾却不结束
B. 鲁迅塑造阿Q这个形象非常成功
C. 阿Q是一个愚昧和麻木不仁的悲剧人物
D. 阿Q已经成了读者心中永恒的鉴戒
参考答案:B
答案解析:[解析] 这段文字重在论述鲁迅是如何塑造阿Q这个典型形象的,并且这个形象塑造得非常成功,“久久存活在读者心中,并成为一个永恒的鉴戒”。故B项符合题意。A项过于笼统,没有涉及《阿Q正传》以及阿Q这个具体

第19题: [简答题]
简述人力资源管理的功能。
参考答案: (1)获取,是指通过对职位和人员进行测评,选拔出与组织中的职位最为匹配的任职人员的过程。这一过程包括工作分析、招聘录用等环节。 
(2)整合,是指通过培训教育,实现员工个体的再社会化,使其具有与企业一致的价值观,认同企业文化,遵循企业理念,最终成为组织人的过程。 
(3)保持,包括保持员工工作积极性和保持员工队伍相对稳定性两个方面的内容。 
(4)开发,是指提高员工知识、技能以及能力等各方面的资质,实现人力资本保值增值的过程。 
(5)控制与调整,这是对于工作行为表现以及工作达成结果情况作出的评价和鉴定的过程。

第20题:
[单选题]硫酸的纯品为无色透明( )液体。
A.悬浊
B.浑浊
C.油状
D.水状
参考答案:C


第21题:
[多选题]安全工器具不得接触(),不得移作他用。
A.高温
B.明火
C.化学腐蚀物
D.尖锐物体
参考答案:ABCD


第22题:
[单选题]三月检辅逆箱内部清洁及检查在( )进行。 A、奇数次 B、偶数次 C、每次
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:C


第23题:
[多选题]连挂车辆时,严格按“十、五、三”车距离和信号(指令)要求控制速度,接近被连挂车辆时,速度不得超过()。
A.10km/h
B.5km/h
C.3km/h
D.2km/h
参考答案:B


第24题: [单项选择]
骨架护坡,应在()位置留泄水孔。
A. 纵肋中部
B. 框格中部
C. 骨架节点中心
D. 任意适当位置
参考答案:C

第25题: [填空题]

A.friend
B.field
C.piece
D.belief


参考答案:A

第26题: [简答题]
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:高中学生教学内容:音乐与舞蹈《不拘一格的现代舞》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
参考答案: 不拘一格的现代舞一、教学目标【情感、态度与价值观】了解现代舞的起源;感受现代舞不拘一格、创新的魅力。【过程与方法】通过欣赏、讨论,初步了解现代舞的一些特点。通过舞蹈排练,尝试进行现代舞的创编活动。【知识与技能】通过欣赏、排练、编创现代舞,学生初步了解现代舞。二、教学重难点【重点】初步了解现代舞的起源与现代舞的一些特点。【难点】通过欣赏、排练和创编舞蹈动作,感受现代舞与音乐的关系。三、教学用具多媒体。四、教学过程(一)创设情境,新课导入播放视频,感受现代舞与芭蕾舞之间关系。老师设置问题:现代舞与芭蕾舞有什么不同?学生讨论回答。老师归纳总结:现代舞是继芭蕾舞蹈之后一个新兴的舞蹈流派,芭蕾舞是“神”的舞蹈,在动作上追求一种飘飘欲仙,追求违反人体的自然极限,在内容上面追求一种虚幻的带有神秘色彩的故事情节,所以,这样看来芭蕾舞在内容和形式上离现实生活是非常遥远的,似乎已经不是人类的舞蹈,而是专门表现给神看的;现代舞是地上人的舞蹈,指现代舞的动作语汇变得自然,变得切近生活,变得多元和自由,同时现代舞的表现内容更加关注生活中实实在在的每一个人的思想情感,同时我们也发现现代舞的人性化和人文关怀。(二)逐步探知,新课教学1.了解现代舞(1)介绍伊莎多拉?邓肯老师讲解:伊莎多拉?邓肯是一个非常叛逆的舞者,同时她也是非常伟大的舞者,是现代舞的开创者,被誉为“现代舞之母”。她非常勇敢地向当时占主流地位的芭蕾舞进行挑战,并且为自己的艺术实践开创了一条和芭蕾舞完全不同的舞蹈流派,这就是现代舞。邓肯那种开创性,那种创新意识,还有那种不拘一格的现代舞精神是值得我们每一个人学习的,因为只有不断地创造,我们才能避免局限在某种定式里,才能实现自我不断地超越。(2)现代舞与音乐的关系欣赏视频,感受现代舞与古典音乐的结合。老师设置问题:后来发现古典芭蕾和民族民间舞这两种舞蹈与音乐之间有着严格的对应性,现代舞有这样的对应性吗?学生讨论回答。老师归纳总结:对应性或者说是局限性不存在于现代舞身上,现代舞可以使用更多类型的音乐,古典音乐可以用来诠释,民间音乐和流行音乐也可以为其所用。现代舞可以简单直接地去表达音乐的形象,当音乐呈现跳跃的时候,舞蹈动作的设计也是跳跃的;当音乐流畅的时候,舞蹈动作如行云流水一般。所以现代舞对舞者有一个很高的要求,诠释音乐的时候一定要对音乐有一个深入的理解,才能进行准确地表达。2.体验现代舞(1)欣赏、分析歌曲我们现在不妨再来看看这首歌的乐谱,乐谱上显示这首歌音与音之间的跨度是很小的,这就说明这首歌的起伏并不大,它是相对平等的。再来看一下它的伴奏,很简单,以分解式和弦为主,没有和声和弦的那种厚重感,说明了这首歌是轻柔的、柔和的、平稳的,并且不是节奏感强烈的那种。下面带着这种初步的理解和认识,大家来聆听一下《我们都是好孩子》这首歌。在听音乐的时候,大家在头脑中为自己设计符合这首歌的舞蹈动作。(2)教授舞蹈动作①教授歌曲的第一部分舞蹈老师分解式示范舞蹈动作一到四的四个八拍,学生跟着老师学习舞蹈动作。老师引导:两腿分开,与肩同宽,脚尖冲最前方。老师整体示范舞蹈动作的四个八拍,学生跟着老师学习舞蹈动作。学生跟着四个八拍的节奏随着老师练习舞蹈动作。老师分解式示范舞蹈动作五到六的两个八拍,学生跟着老师学习舞蹈动作。老师引导:注意方向,收的时候紧一点,右腿蹬出然后踩地板起,注意舞蹈动作要轻。老师整体示范舞蹈动作两个八拍,学生跟着老师学习舞蹈动作。学生跟着两个八拍的节奏跟着老师练习舞蹈动作。老师分解式示范舞蹈动作七到八的两个八拍,学生跟着老师学习舞蹈动作。老师引导:要把自己的信心尽快地用到舞蹈中去,这个绕圈不能自己转圈,我们要有一个形象的思维,感受到中间好像有一个同学在你身边,要围绕着同学绕圈。老师整体示范舞蹈动作两个八拍,学生跟着老师学习舞蹈动作。学生跟着两个八拍的节奏随着老师练习舞蹈动作。学生跟随音乐跳八个八拍的舞蹈动作。老师引导:做第一个动作的时候请大家不要局限于镜子,可以自己选择一个方向去做动作,你们选择任何一个方向都没有问题。(学生跟着音乐跳舞)老师评价:在舞蹈中不能忽视音乐的节奏和旋律,有太多的情况我们很着急去做动作,而放弃了去听音乐,把音乐的节奏抛到九霄云外,这首歌的节奏比较舒缓,我们的动作要完全与之对应。②教授歌曲的第二部分舞蹈老师分解式示范舞蹈动作的一到二的两个八拍,学生跟着老师学习舞蹈动作。老师引导:注意看我的左腿,小腿勾起来向后转,左手放在旁边。老师整体示范舞蹈动作的两个八拍,学生跟着老师学习舞蹈动作。学生跟着两个八拍的节奏随着老师练习舞蹈动作。(三)巩固提高,主题升华1.即兴创编出场的两个八拍老师引导:现代舞的不拘一格要求同学们要有自己出场的舞蹈造型,你们可以选择在前面或钢琴后面等各个地方,音乐一响有两个八拍的时间给你出场,不要等着一个八拍,我们跟着音乐的旋律做律动、找感觉,要用舞姿表达音乐给人们的感受。学生创编动作。2.即兴创编结尾(1)每人创编一个舞蹈动作每一个同学创编出自己喜欢的舞蹈动作。跟音乐创编舞蹈动作。老师评价:很多同学的动作太过机械,没有和音乐贴合。音乐连绵不断,我们的动作和表演状态也不能断开,不能脱离音乐的感觉。(2)以小组为单位进行创编①老师引导:我选中每小组中的一位同学做舞蹈动作,其他同学在她身边,做出和她相匹配、呼应的舞姿,摆一个集体的造型。学生讨论并做动作,老师指导。②每个小组进行表演。老师引导:结尾处一、三、五排留下来摆造型,二、四排同学就像出场一样,跟着音乐的感觉慢慢地退场,舞姿跟随音乐慢慢地、轻轻地消失在舞台上。大家在摆造型时要有自己的创意。③学生跟着音乐舞蹈,结尾处一、三、五排摆造型,二、四排退场。老师评价:有些同学直接走下场,这不是结束,而是一种渐收的感觉,舞姿还要存在,舞蹈和音乐还要有一种配合感。④学生跟随音乐舞蹈,结尾处二、四排摆造型,一、三、五排退场。老师评价:不管是下场的同学还是留在场中的同学表现得都非常好,动作和音乐节奏贴合得很完美。(四)课堂小节我相信大家在这节课里不但学会了现代舞的某些动作,更感受到了现代舞与音乐之间的完美交融,我更希望同学们能把现代舞这种创新的、不拘一格的精神运用到你们其他的领域,不断地创新、不断地超越、不断地进步。我们这节课就上到这儿,下课。

第27题: [单项选择]
血细胞凝集抑制试验检测流感病毒时,相应的抗体与病毒结合后,阻抑了病毒表面的何种成分与红细胞的结合()
A. 血凝素
B. 神经氨酸
C. 融合素
D. CD4细胞受体
E. 碱性磷酸酶
参考答案:A
答案解析:流感病毒是在呼吸道柱状上皮细胞内复制,病毒随飞沫传播进入易感者呼吸道,依靠血凝素与黏膜柱状上皮细胞相应受体结合,感染细胞。

第28题:
[多选题]以下哪些符合个人经营贷款对象对小微企业主的要求?()
A.合伙份额40%的合伙人
B.借款人持股比例60%的公司股东
C.借款人持股比例不低于39%,借款人一致行动人持股比例25%
D.个人独资企业投资人
参考答案:ABD


第29题:
[判断题]失效保护功能是发动机控制模块内部添加的一套集成电路来实现的。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题:
[判断题]开口型脚手架的两端必须设置连墙件,连墙件的垂直间距可以大于建筑物的层高,但不应大于4m。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第31题:
[判断题]( )凡发生与工务有关的事故,工务部门应缜密调查,科学分析,找出原因,吸取教训并采取有效措施,防止同类事故的再次发生。
A.正确
B.错误
参考答案:A
普安规1.0.4

第32题:
[多选题]工作装置的一级保养,正确的是( )。
A.侧向导轮与门架总间隙不大于2mm
B.调整两条链条长度一致
C.门架不应有裂纹、裂焊及明显变形
D.门架叉架前后间隙不大于5mm
参考答案:ABC


第33题:
[单选题] 停电更换熔断器后,恢复操作时,应( )。
A. 戴手套
B. 戴护目眼镜
C. 戴手套和护目眼镜
D. 穿防电弧服
参考答案:C


第34题:
[判断题]水工施工现场应设置安全标志牌,告诫车辆行人绕行,夜晚应设灯光警示。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题: [判断题]
国家统计局和省级人民政府统计机构依照国家有关规定,不定期公布统计资料。
参考答案:错
答案解析:[解析] 最新修订的《统计法》第二十三条规定:“县级以上人民政府统计机构按照国家有关规定,定期公布统计资料。”

第36题:
[多选题]各级政府对于必须进行的预算调整,应当编制预算调整方案,说明预算调整:
A.理由
B.项目
C.数额
D.措施
E.影响
参考答案:ABC
各级政府对于必须进行的预算调整,应当编制预算调整方案,说明预算调整的理由、项目和数额。

第37题:
[多选题] 施工单位应当在施工组织设计中编制有关安全的( )。
A.安全技术措施
B.施工现场临时用电方案
C.售楼方案
D.施工经济技术措施
E.作业材料选购方案
参考答案:AB


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