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[单选题]按照事权和支出责任划分属于地方事权,中央为帮助地方应对因自然灾害等发生的增支而设立的专项转移支付指的是( )。
A.应急类专项转移支付
B.共担类专项转移支付
C.引导类专项转移支付
D.救济类专项转移支付

参考答案:D
本题考查我国政府间转移支付制度。 应急类专项转移支付是指按照事权和支出责任划分属于地方事权,中央为帮助地方应对和处理影响区域大,影响面积广的突发事件而设立的专项转移支付。 共担类专项转移支付是指按照事权和支出责任划分属于中央与地方共同事权,中央将应分担部分委托地方实施而设立的专项转移支付。 引导类专项转移支付是指按照事权和支出责任划分属于地方事权,中央为鼓励和引导地方按照中央的政策意图办理事务而设立的专项转移支付。 救济类专项转移支付是指按照事权和支出责任划分属于地方事权,中央为帮助地方应对因自然灾害等发生的增支而设立的专项转移支付。

热门试题:

第1题: [单项选择]保监会《关于加强人身保险收付费相关环节风险管理的通知》(保监发〔2008〕97号)禁止()在营业场所外收取1000元以上的现金保费。
A. 营销人员
B. 保险公司员工
C. 代理机构
D. 以上都对
参考答案:D

第2题:
[单选题]标准煤样给出的数值属于( )。
A.理论值
B.约定值
C.相对真值
D.平均值
参考答案:C


第3题: [单项选择]
彼得·圣吉在以下哪个管理领域取得了重大的成就()
A. 管理学习领域
B. 领导学领域
C. 组织设计领域
D. 企业再造领域
参考答案:A

第4题:
[单选题](0.7分)单选题电流互感器采用( )时,流过公共导线上的电流为U、W两相电流的向量和,所以通过公共导线上的电流表可以测量出V相电流。
A. 单相接线
B. 星形接线
C. 不完全星形接线
D. 不完全三角形接线
参考答案:C


第5题: [判断题]
泡饮红茶一般将茶叶放在锅中熬煮。
参考答案:错

第6题:
[单选题]依据《国家电网公司输变电工程施工现场关键点作业安全管控措施》,业主项目部风险作业的分部工程开始前,将防护人身伤害的安全设施配置情况纳入开工、转序的必备条件,对其中可能造成人身伤害的“关键项”不符合要求的,不批准开工。对现场检查出安全文明施工设施标准化配置不符合项出具处罚意见,在结算时扣罚相应(),同时,通报相应责任单位。
A.考核金
B.安全保证金
C.安全文明措施费
D.施工费
参考答案:A


第7题:
[简答题](187)普通蒸馏能否分离像酒精与水、水与硝酸等混合溶液?为什么?
参考答案:答:不能。因为它们是具有共沸组成的溶液。


第8题: [简答题]
中国陆上邻国与海上邻国
参考答案: 陆上邻国蒙古,俄罗斯,朝鲜,越南,老挝,缅甸,尼泊尔,不丹,印度,巴基斯坦,阿富汗,塔吉克斯坦,吉尔吉斯斯坦,哈撒克斯坦。
海上邻国日本,菲律宾,马来西亚,文莱,印度尼西亚。

第9题:
[单选题]应用于再生系统氯化物的阀门为( )。
A.V阀
B.B阀
C.G阀
D.截止阀
参考答案:B


第10题:
[单选题]吸毒行为应属于( )。
A.日常危害健康行为
B.致病性行为模式
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.不良嗜好行为
参考答案:D
根据法律可知:吸毒行为属于违规行为。

第11题: [多项选择]
营养学上将食物蛋白质分为______。
A. 完全蛋白质
B. 半完全蛋白质
C. 不完全蛋白质
D. 标准蛋白质
参考答案:A,B,C

第12题: [单项选择]
下列不属于银行业监管措施中现场检查的是( )。
A. 进入银行业金融机构进行检查
B. 询问银行业金融机构的工作人员,要求其对有关检查事项做出说明
C. 查阅、复制银行业金融机构与检查事项有关的文件、资料
D. 与银行业金融机构高管人员谈话
参考答案:D
答案解析:[解析] 除ABC三项外,现场检查还包括检查银行业金融机构运用电子计算机管理业务数据的系统;D项属于监管谈话。

第13题: [判断题]
食品营养强化的主要目的是解决天然食物存在的营养素数量不足问题。
参考答案:错

第14题:
[单选题] 婴幼儿阶段( )的发展是智力的萌芽期。
A.语言能力
B.思维能力
C.注意能力
D.想象能力
参考答案:B


第15题:[单选题]E-A-B-A-006 3 2 5
大型养路机械各传动轴的万向接头每工作( )应对其按操作要求加注润滑油脂。
A.50h
B.100h
C.200h
D.300h
参考答案:A


第16题: [单项选择]
()类IP地址的前24位表示的是网络号,后8位表示的是主机号。
A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案:C

第17题:
[简答题]十 1. 冰面救援时应采取哪些安全防护措施?
参考答案:
1 优先使用橡皮艇 冰上浮板等专业救生装备。
2 救援行动展开前应检测冰面厚度,选择距离被困人员较近的安全位置作为救援起点。
3 视情采取在冰面铺设木板 消防梯等措施,增大受力面积,提高安全系数。
4 使用绳索进行保护,若条件允许应对施救者设置两条绳索进行保护,且两条绳索尽可能平行设置,防止施救者沉入冰层下方或被冰层卡住时的紧急救助。


第18题:
[单选题]司马迁自曝其写作《史记》的目的是( )。
A.以舒其愤,思垂空文以自见
B.藏之名山,传之其人,通邑大都
C.究天人之际,通古今之变,成一家之言
D.网罗天下放佚旧闻,稽其成败兴坏之纪
参考答案:C
【考查要点】本题主要考查考生对文学常识的了解。 【名师详解】司马迁曾在《报任安书》一文自曝自己写作《史记》的目的为:“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”因此本题选C。

第19题: [单项选择]
H省Z房地产公司拟获得A市B县城市规划区内C村所有的集体土地,从事经济适用房的开发建设。C村原耕地面积为80公顷,农业总人口为600人。现征收C村基本农田以外的耕地30公顷,该耕地被征收前3年平均年产值为600元。经商定,土地补偿费为该耕地前3年平均年产值的8倍;每一个需要安置的农业人口的安置补助费标准,为该耕地被征收前3年平均年产值的5倍;被征收土地上的附着物及青苗补偿费为25万元。
需要安置C村的农业人口数为( )人。
A. 225
B. 325
C. 415
D. 600
参考答案:A
答案解析:需要安置的农业人口数,按照被征收的耕地数量除以征地前被征地单位平均每人占有耕地的数量计算。现征收基本农田以外的耕地30公顷。30公顷=30×15亩/公顷=450亩。450亩/2亩/人=225人。

第20题:
[单选题]预备党员必须面向( )进行入党宣誓。
A.党支部所有成员
B.国旗
C.党旗
参考答案:C


第21题:
[判断题]火灾事故调查工作是公安消防机构的一项法定职责。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题: [单项选择]
某市S区人民法院审理一起经济纠纷案件时,认定被告应赔偿原告损失 8888.88元,但是在判决书中误将数字写成 88888.8元。现在判决书已向双方当事人送达。S区人民法院应如何纠正这个错误
A. 重新制作一份判决书,再次向双方当事人送达并收回原判决书
B. 制作一份裁定书,说明原判决书中的失误
C. 以决定书形式纠正原判决书的错误
D. 以通知书的形式告知双方当事人原判决书中的失误
参考答案:B
答案解析:[考点] 裁定适用的范围
[解析] 《民事诉讼法》第140条:“裁定适用于下列范围:
  ……(七) 补正判决书中的笔误;……裁定书由审判人员、书记员署名,加盖人民法院印章。口头裁定的

第23题: [简答题]
请分析空调制冷系统内含空气的危害?
参考答案: 1、会使空调冷却效果降低。
2、空气会冲击压缩机,造成损坏。
3、空气中的水结冰后会堵塞管路。

第24题:
[判断题]2.9 冰雪路面处理紧急情况不能使用紧急制动,但可采取急转向的方法躲避。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题: [单项选择]
船舶的航行值班,通常由驾驶员或轮机员,水手或机工分别组成,但是在白天大洋航行等船舶营运密度较低水平时,有时会减少普通船员的值班,而在沿岸航道等船舶营运密度较高受限水域时()。
A. 会增加船舶值班人员
B. 会增加船舶瞭望人员
C. 会增加无线电值班人员
D. 会增加机舱值班人员
参考答案:B

第26题:
[判断题]在农村经济不发达地区,营养摄入不足导致的缺铁性贫血、维生素A缺乏、佝偻病等营养缺乏病发病率高于城市区域。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:A
农村区域人口相对分散,在经济不发达地区,部分农民经济收入偏低,营养摄入不足导致的缺铁性贫血、维生素A缺乏、佝偻病等营养缺乏病发病率高于城市区域。

第27题: [单项选择]
It also called for a shift in the strategy of prosecutors (检举人) so that those who pay __________, as well as those who take them, could be arrested.


A. bonus
B. tuition
C. bribes
D. allowance
参考答案:C
答案解析:[句意]同时提议改变检举人的相关举措,这样那些行贿者及受贿者就可以被逮捕。
[辨析]名词辨义。bonus意为“奖金,红利”,如:The workers got a Christmas bonus

第28题: [简答题]
“生命活动的主要承担者——蛋白质”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第二章第二节的内容。请针对此课设计一个说课稿。
参考答案:一、说教材
(一)教学目标的确定
在课程标准的具体内容标准中,与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”,“概述”属于理解水平,首先要理解蛋白质的基本组成单位——氨基酸的结构特点,以及由氨基酸形成蛋白质的过程,要达成新课标的要求,确定本节的知识目标为:“说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程”“概述蛋白质的结构和功能”。
能力目标:教材中并没有直接给出氨基酸的结构通式,而是让学生观察4种氨基酸的结构,通过思考与讨论,找出氨基酸的共同特点,加深对氨基酸结构的理解。这种让学生通过主动探究得出结论的处理方式,是新教材的特点之一,是落实探究性学习课程理念的具体体现。关于蛋白质结构和功能的多样性,教材采用图文并茂的形式,让学生在获取形象、丰富的信息内容的同时,培养分析和处理信息的能力。
考虑到认同生命的物质性对于树立唯物主义观点具有重要意义,而本节内容恰好说明了生命活动的物质基础的重要方面——许多生命活动是靠蛋白质来完成的,因此,在情感态度与价值观方面,就确定了“认同蛋白质是生命活动的主要承担者”。世界上第一种人工合成蛋白质的诞生,是我国科学家在生物学史上创造的奇迹。国际人类蛋白质组计划,是继人类基因组计划之后的又一项大规模的国际性科技工程,是我国科学家第一次领衔国际重大科研协作计划。科学史话和科学前沿分别介绍了这两项重大科研成果,让学生在了解蛋白质研究的有关科学史和前沿进展的同时,培养爱国主义精神,增强民族自信心和自豪感。
(二)教学内容
1.教材内容的地位、作用与意义
对细胞结构和功能的了解,应建立在了解细胞的物质组成的基础之上。本节关于组成细胞的重要物质——蛋白质的内容,是学习本书其他章节的基础,也是学习高中生物课程其他模块的基础。
2.教材内容的重点和难点
重点:
(1)氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构和功能。
难点:
(1)氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构多样性的原因。
二、说教法
由于学生缺乏有关氨基酸和蛋白质的化学知识,细胞的分子组成又是微观的内容,比较抽象,所以在教学时,应注意联系学生的生活经验,利用图解、课件和游戏等加强教学的直观性,加强学生对微观内容的感性认识,使学生在主动获取知识的过程中完成重点、难点知识的学习,提高学生的思维能力,形成相应的观点。
三、说学法
蛋白质的知识既是重点,又是难点,内容比较多。在学习时按照一条主线来进行,即组成元素(C、H、O、N)→基本单位(氨基酸)→肽链→蛋白质分子,再由结构到功能循序渐进,从而逐步理解掌握。
四、说教学过程
在太节教学中,我们通过组织学生进行一个个有趣的游戏,模拟氨基酸的结构和肽链的形成过程,让学生在愉快的学习环境中轻松地学习抽象、微观的化学分子结构和化学反应等科学知识。
1.提前预习与准备
尽管学生听说过蛋白质这一名词,但并不知道其化学结构和功能。因此,课前布置预习是非常必要的。通过预习,学生能对将要学习的知识有一个大致的了解,同时会遇到一些问题,促使他们产生进一步认识蛋白质的兴趣,为进行有效的课堂教学打下良好的基础。
(1)让学生阅读课本第一页的“探索生物大分子的奥秘”及本节的科学史话和科学前沿。
(2)让学生通过阅读课本初步了解氨基酸的结构,并制作氨基酸的结构模型。这样可增强学生的积极性。
2.利用问题探讨引入课题
给出问题探讨旁边的图片,然后提问:
(1)除此之外,同学们知道还有哪些食品中富含蛋白质
(2)氨基酸与蛋白质有何关系为什么有些食品中要添加某些氨基酸
评价学生回答,引入研究主题:生命活动的主要承担者——蛋白质。
3.在愉快的游戏中学习氨基酸和蛋白质的结构
高一学生的抽象思维能力不是太强,以形象思维为主,所以在课堂上教师能以形象具体的方式进行教学,学生的学习效果比较好。
(1)氨基酸的结构特点
先给两分钟时间让学生完成书中P20的思考与讨论。四人一组进行讨论后各组代表回答下列问题:
A.这些氨基酸的结构具有什么共同特点
B.“氨基酸”这一名词与其分子结构有对应关系吗
学生通过探究总结出氨基酸的结构通式。
检查学生所做模型,给予恰当的评价。然后请一位学生上讲台,伸开双手,两脚并拢,面向同学。问:为什么让他做这个姿势
学生通过与他们所做模型或书中的通式进行比较可说出:“他的两只手相当于氨基和羧基,他的脚相当于氢基,头相当于R基,躯干就相当于连接这四个基团的碳原子。”我给出课件中的图形,让学生填入相应结构,对照刚才同学的姿势。
最后让学生把思考与讨论中的四种氨基酸按通式的形式将各部分用方框画出来。标出各种氨基酸的R基来。(1分钟)
问:什么不同会导致氨基酸的不同学生很容易就明白了。
通过这种预习加课堂上的模拟形式,学生很容易就可理解和掌握氨基酸结构通式这一重点内容。
(2)氨基酸形成蛋白质的过程
氨基酸的脱水缩合反应及有关计算是教学的一个难点。同样利用学生的动作模拟及动态课件来帮助学生进行学习。
请同桌的两位同学注意,问:“假设你们就是两个氨基酸分子,要形成一种物质应该怎样连接起来呢”
学生思考后都手拉手。
问:两只手分别代表什么答:一个是氨基,另一个是羧基。
问:这两个基团怎样连接起来的答:通过脱水缩合反应结合的。
问:握住的手的位置相当于什么答:肽键。
对于学生正确的回答,要及时给予充分的肯定,并要求学生阅读教材中有关氨基酸脱水缩合反应的内容,加深理解。
后提问:什么是二肽、多肽、肽链
为了进一步加深学生对氨基酸形成肽链过程的理解,对此过程中氨基酸通过脱水缩合反应脱去的水分子数目和形成肽键的数目的计算,做如下游戏:
请一列七个学生起立,先两个同学握手,问:两个氨基酸结合脱去多少分子水形成的肽键有多少个(都是1个。)如果是三个、四个……七个呢(2个、3个……六个。)肽键数和失去的水分子数有什么关系(相等。)同时让学生一个接一个握手,学生可形象地进行观察,并容易得出结论。
要求学生用归纳法总结出如果是n个氨基酸连成一条肽链要脱去多少个水分子和形成多少个肽键学生很快说出:(n-1)个。
问:刚才几个同学连成的这个队伍叫什么老师做手势画一条线。学生很容易就明白了是一条多肽链。
强调这是多个氨基酸形成一条肽链的情况,如果是几条肽链又会是怎样的情况呢
再请出另两列共十四个学生,分别让他们自由地排列成两排、三排、四排(每排至少两人),分别握手。用m代表肽链的数目,让学生仔细观察并总结出计算水分子数与肽键数的公式。(n-m)个。
通过形象直观的模拟,学生们非常容易地掌握了计算的方法和规律,最后给出练习,给予及时的巩固。
结论:蛋白质是细胞和生物体中重要的有机化合物,是一切生命活动的主要承担者。蛋白质的多样性是形形色色生物和绚丽多彩生命活动的物质基础。

第29题: [多项选择]
尾煤灰分偏低的原因()。
A. 给料量过大,造成泡沫后串
B. 充气搅拌能力不足,煤粒浮不起来
C. 液面太低,泡沫不能及时刮出
D. 入料煤浆浓度过大,低灰煤泥和高灰杂质不能有效分离
参考答案:A, B, C, D

第30题: [单项选择]
某公司2007年度销售收入净额为5400万元。年初应收账款余额为200万元,年末应收账款余额为400万元,坏账准备按应收账款余额10%提取(一年按360天计算),则该公司应收账款周转天数为()天。
A. 20
B. 18
C. 25
D. 16
参考答案:A

第31题:
[简答题]下列哪个部位是消化性溃疡最常见的部位?
参考答案:选项3


第32题: [单项选择]
再生障碍性贫血血液检查显示()
A. 全血细胞减少
B. 红细胞与血红蛋白减少
C. 血小板减少
D. 白细胞减少
E. 幼稚白细胞增多
参考答案:A
答案解析:.再障由于造血功能障碍,而导致各种血细胞分化成熟障碍,血象显示为全血细胞减少;特发性血小板减少性紫癜是由于血小板数量或功能的异常引起,血象主要表现为血小板数量减少;急性白血病是一类造血干细胞的恶性克隆

第33题:
[单选题]外浮顶油罐多用来储存( )。
A.汽油
B.原油
C.柴油
D.煤油
参考答案:B


第34题: [单项选择]
患者,男性,60岁。高血压病史近20年,经检查:心室肌肥厚,血压:22.6/13.3kPa。最好选用哪种降压药()
A. 氢氯噻嗪
B. 可乐定
C. 卡托普利
D. 维拉帕米
E. 普萘洛尔
参考答案:C

第35题:
[单选题] 不属于焊条的组成部分的是()。
A.焊芯
B.引弧装置
C.药皮
参考答案:B


第36题:
[多选题]剧毒物泄漏扩散时应采取哪些安全防护措施( )
A.车辆及人员集结点应选择在下风方向。
B.严格安全防护要求,根据深入距离或染毒区域工作时间,选择呼吸器类型,同时储备足够的呼吸气瓶。
C.划定危险区域,疏散扩散区人员,严禁逗留。
D.编组作业,严禁擅自单独行动,并设置预备力量,做好应急救助准备。
参考答案:BCD


第37题:
[判断题]公司主要负责人组织相关管理人员、技术人员、操作人员参加安全生产规章制度和操作规程评审和修订,注明生效日期。
A.正确
B.错误
参考答案:A


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