第1题: [填空题]
可靠性管理的五项工作制度分别是（）、（）、（）、发布制度、（）。参考答案:专责人制度；审核制度；分析会商制度；培训制度
第2题:
[多选题]遇到货车计费( )等难于即时解决的问题应遵循通行优先原则，采取先通行后处理的方式( )，避免因货车计费问题导致车辆在( )长时间滞留而影响收费站( )
A.异常
B.畅通
C.收费车道
D.妥善处理
参考答案:ABCD
第3题: [单项选择]
下列（）属于单模光纤的优点。A. 适用于长距离
B. 端接容易
C. 价格便宜
D. 适用于低速传输
参考答案:A
第4题:
[单选题]改类是改变用电()的简称。A.方式
B.方案
C.容量
D.类别
参考答案:D
第5题:
[单选题]孕妇24岁，孕2产1，孕40周，破水14小时，有规律宫缩10小时。检查：产妇神志清楚，痛苦面容，疼痛难忍，呼叫。腹痛拒按，烦躁不安。于平脐处见一环状凹陷，导尿见肉眼血尿，子宫轮廓不清，脉搏、呼吸快，胎心不清，约160次/分。最有早期诊断意义的症状、体征是
A.产妇疼痛难忍，呼叫
B.出现子宫痉挛性狭窄环
C.子宫轮廓不清
D.导尿见肉眼血尿
E.清楚触及胎体
参考答案:B
第6题:
[单选题]A1型题与排卵无关的项目是A. 基础体温呈双曲线型
B. 测定血黄体酮值,若其浓度≥3 ng/ml
C. 子宫内膜呈分泌反应
D. 卵巢内黄体形成
E. 子宫内膜脱落
参考答案:E
第7题: [单项选择]
球门的长和宽是多少米？（）A. 7.32x2.44米
B. 7.32x2.40米
C. 7.30x2.44米
D. 7.33x2.44米
参考答案:A
第8题:
[单选题]现场勘察后，现场勘察记录应送交工作负责人及相关各方，作为填写、签发工作票等的依据。A. A.正确
B.B.错误
参考答案:B
第9题:
[单选题]支原体肺炎的常见人群是A.青年和中年
B.儿童和青年
C.老年
D.学龄前儿童
E.婴幼儿
参考答案:B
第10题:
[多选题]核心系统中使用“6251凭证出售”交易的重要空白凭证有( )A.现金支票
B.支付密码器
C.动态令牌
D.商业承兑汇票
参考答案:ABD
第11题:
[单选题]在DS6-11计算机联锁系统中当A机发生错误开放信号的危险性故障，或人工在监测机上输入双机切换命令，落下。
A. AAUJ
B. BAUJ
C. AGZJ
D.BGZJ
参考答案:C
第12题:
[单选题] M3和M6料站分别是 ( )A.20,40
B.25,45
C.20,45
D.15,40
参考答案:C
第13题:
[单选题]控制测量计算的基准面是( )。( )A.大地水准面
B.参考椭球面
C.水平面
D.高斯投影面
参考答案:B
第14题:
[判断题] ( ) 遇暴风雨雪或夜间无照明时，禁止手推调车。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [多项选择]
下列含有高能键的物质是A. 磷酸肌酸
B. ADP
C. 6-磷酸葡萄糖
D. 肌酸
参考答案:A,B
第16题:
[单选题] 保安押运公司为某银行护送款项，发现可疑车辆长时间跟随运钞车，下列做法错误的是（ ）。A. 提高警惕不予理睬
B. 记清车号上报单位
C. 提高警惕做好准备
D. 联系公安机关
参考答案:A
第17题:
[单选题]将牛奶加热62℃,30min的目的是( )(1.08分)A.使牛奶中的蛋白质变性,易于吸收
B.杀灭牛奶中的所有微生物
C.杀死牛奶中的病原菌
D.防止或抑制微生物在牛奶中生长和繁殖者
E.使牛奶不含活菌
参考答案:C
选“防止或抑制微生物在牛奶中生长和繁殖者”较多,是混淆了防腐与热力杀菌的应用,防止或抵制微生物的生长只能靠防腐剂或抗生素来达到。牛奶、酒类的消毒通常采用巴氏消毒法,用较低的温度杀灭液体中的病原菌或特定微生物,而仍保持物质中所需的不耐热成分不被破坏。方法有两种:一是加热至61.1~62.8℃,30min。另一是71.7℃,15~30秒。
第18题: [单项选择]
国际技术转让包括( )两个方面。A. 人才引进和技术输出
B. 技术引进和人才引进
C. 技术引进和技术输出
D. 技术输出和人才输出
参考答案:C
第19题:
[单选题]与前腭突的发生无密切关系的是A.鼻板
B.鼻凹
C.侧鼻突
D.上颌突
E.下颌突
参考答案:E
第20题: [多项选择]
项目建设方案的资源利用分析内容不包括（）。A. 循环经济分析
B. 新能源开发分析
C. 节水分析
D. 节地分析
E. 节材分析
参考答案:A, B
答案解析:
[解析] 项目建设方案的资源利用分析包括节能分析、节水分析、节地分析和节材分析。
第21题:
[单选题]( )各种形式的防坠落辅助设备能承受的工作负荷中(不出现永久性损伤或明显变形),最大设备是()。
A.上升器
B.通用型滑轮
C.通用型便携式固定装置
D.轻型便携式固定装置
参考答案:B
第22题:
[判断题]客户经理和客户沟通时，要尽力讲话或演讲，使客户做一名听众。A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:
[判断题]安全生产监督管理实行市、县两级政府属地管理和部门监管相结合,以属地管理为主。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [简答题]
简述沙眼衣原体的致病性。参考答案:
沙眼衣原体，人是其自然宿主，根据生长特性和对人及动物的致病力不同，沙眼衣原体分为三个生物变种即沙眼生物变种、性病淋巴肉芽肿变种和鼠生物变种。鼠生物变种一般不引起人类疾病。沙眼生物变种主要寄生于人类，其传播方式主要通过眼-眼及眼-手-眼传播，引起沙眼。其二是通过性接触传播，主要引起包涵体结膜炎和泌尿生殖道感染。如包涵体结膜炎、尿道炎、附睾炎、直肠炎、宫颈炎、输卵管炎、盆腔炎。新生儿通过产道时受到感染可引起滤泡性结膜炎。性病淋巴肉芽肿生物变种，人是自然宿主，主要通过性接触传播，侵入腹股沟淋巴结，引起化脓性淋巴结炎、慢性淋巴肉芽肿。
第25题: [判断题]
一氧化碳中毒主要是急性中毒。轻度中毒表现为头昏、眼花、剧烈头痛、耳鸣、颈部压迫感和搏动感，并伴有恶心、呕吐、心悸、四肢无力等，甚至出现短的昏厥。
参考答案:对
第26题:
[判断题]各种休克的共同点是有效循环血量的急骤减少。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题]DK02事故事件统计时还应兼顾历史数据，历史数据一般按照事故分级、季节分布情况进行统计分析，通过分析找出事故、事件管理方面的缺陷，不断采取有效措施强化管理，有效预防事故、事件的发生。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[判断题]光纤是网络拓扑结构的要素。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [简答题]
某研究测量了某组学生的身高和体重，已知平均身高（X1）165cm，标准差（Sn1）10cm；平均体重（X2）50kg，标准差（Sn2）。试比较身高与体重分布的离散程度。
参考答案:
.
第30题:
[简答题]下列关于扑救生产装置初起火灾的基本措施，错误的是（ ）。参考答案:否
第31题:
[单选题]管理心理学认为:人的心理状态虽然受社会生活环境的制约,但是,人们仍可以通过各种努力来进行预防和调适,以维护心理平衡,达到心理健康之目的。以下说法正确的是( )
A.人的心理状态受社会生活环境制约
B.人的心理状态不受社会生活环境的制约
C.人的心理状态不可以调适
D.人的心理状态只能顺其自然
参考答案:A
第32题:
[判断题]汽车废气排放量与汽车行驶状态很有关系，如一氧化碳和碳氢化合物的排放量随车速加快而增高。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[多选题]企业可以通过多种形式与商学院合作，主要包括（ ）。A.组织员工到商学院脱产学习
B.开设联合课程，为企业定向培养员工
C.对商学院教学计划提出修改意见
D.商学院提供长期的知识传播培训
E.共同开展案例编撰．企业文化研究等专项课题
参考答案:ABCDE
企业可以通过多种形式与商学院校合作，包括：①与商学院开设联合课程，为企业定向培养员工；②派出员工到商学院脱产学习；③对商学院的教学计划提出修改意见；④由商学院提供长期的以知识传播为主的培训；⑤由商学院与企业共同开展案例编撰、企业文化研究等专项课题。
第34题:
[多选题]化验计划提报包括（ )。A.年度计划
B.季度计划
C.月度计划
D.临时计划
参考答案:ACD
第35题:
[简答题]题目：语言要连贯
答辩题目
1.做到语言连贯有哪些技巧?
2.你的三维目标是什么?重难点是什么??
参考答案:二、考题解析
【教学过程】
(一)谈话导入
教师用多媒体为学生播放视频(视频内容涉及两个人对话，一个人说话结结巴巴，句意不完整，而另一个人就听不懂他的话)，然后让学生谈谈感受，学生由此得出结论：语言连贯才可以清楚地表达自己的想法，他人才会理解自己的想法。由此导入课题《语言要连贯》。【板书标题】
(二)写作指导
1.多媒体对比出示《昆明的雨》中写菌子的那部分文字，以及文字：“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。”请学生独立思考，这两部分文字是否足够连贯?
明确：
2.多媒体出示以下文字：“我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为不用动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我：同意不同意恢复……可是下次还是照样来商量，好似做主的应该是我，不是他。”请学生独立思考，这段文字是否连贯?
教师总结：除了围绕一个主题，还应该有意识地使用一些提示语，提示着内容不断向下进行。如本段文字中的“可是”“比如”“就”“好似”等等，这类提示语包括关联词、代词等等。【板书：提示词】
3.请学生小组讨论，想想还有哪些方法能够使语言比较连贯，并举例。
明确：教师总结——段落清晰，一个段落写一个主题;段首由话题展开，段尾回扣话题(首尾呼应)等。【板书：段落清晰、首尾呼应】
(三)自主写作
以《节日》为题，写一段文字，要求有意识地使用能使语言连贯的方法。
教师给出写作要点：1.语言要连贯。2.抓住节日的特点，文章详略得当。3.注意文章结构清晰。
(四)写作评价
1.以小组为单位，互评作文，教师用多媒体出示评价要求：错别字;标点;病句;划出你觉得写得好的句子。小组推荐最好的作文。
2.教师将小组推荐的作文放在多媒体上分享并点评，侧重：描写是否围绕一个主题;是否使用提示词;是否使用其它比较好的方法。对于有优点的作文，教师应特殊表扬，以增强学生对语言使用的自信以及对写作的兴趣。
(五)小结作业
小结：同学们通过这节课都有哪些收获呢?
作业：搜集以“节日”为话题的名家名篇，读一读，并将课上未完成以及未完善的文章进行修改。
