第1题: [单项选择]
机械工程中常利用（）的惯性储能来越过平面连杆机构的“死点”位置。A. 主动构件
B. 从动构件
C. 联接构件
D. 机架
参考答案:B
第2题: [单项选择]
400个24×24点阵汉字的字形库存储容量是（）。A. 28800个字节
B. 0.23604M个二进制位
C. 0.8K个字节
D. 288个二进制位
参考答案:A
第3题:
[单选题]党的十一届三中全会以来,我国农村发生了许多重大变化。影响最深远的是普遍实行了多种形式的农村生产责任制,而( ) 又越来越成为主要形式。
A.集体经营
B.家庭联产承包制
C.包产到户
参考答案:B
第4题:
[判断题]上高速公路行驶的公交车辆及新购置的公交车辆必须安装驾驶员安全带。()A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:
[单选题]客舱乘务员所服务的机型数量原则上应当不超过（ ）。A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
参考答案:B
第6题: [多项选择]
公民委托出去的只是国家的治权，而始终掌握着国家的主权。因为公民可以利用（）制约手段监督和影响政府的行为。
A. 撤销决定
B. 制止行为
C. 否决议案
D. 罢免权利
参考答案:A,B,C
第7题: [单项选择]
在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。
下列对“初生水”表述准确的一项是（）。
A. 存在于炽热地心中的水蒸气
B. 存在于地下岩石中的结构水、结晶水
C. 大气层中以气体形式存在的水分
D. 由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水
参考答案:D
答案解析:由文段最后一句对“初生水”所作的定义，可知D选项正确。
第8题:
[单选题] 依据《水利工程建设项目生产安全重大事故隐患直接判定清单(指南)》,下列关于液氨制冷的描述中,不可以直接判定为水利工程建设项目生产安全重大事故隐患的是()。
A.制冷车间无泄漏报警装置
B.制冷系统未经验收或验收不合格投入运行
C.无应急预案
D.无操作规程
参考答案:D
第9题:
[单选题]以下不符合肢体血运障碍的临床表现是( )A.动脉搏动减弱
B.指尖苍白
C.肢体肿胀
D.局部麻木刺痛
E.指尖温度升高
参考答案:E
第10题:
[单选题]以下哪一项不是妨碍安全驾驶的行为。( )A.行驶中使用移动设备、听广播、音乐
B.行驶中吸烟或进食
C.驾驶车辆精神集中
D.穿拖鞋或踩鞋跟驾驶车辆
参考答案:C
第11题: [单项选择]
假体置换术后急性深部感染（）。A. 保守治疗，整复后牵引或外固定
B. 预防骨质疏松，术中谨慎操作
C. 返修治疗
D. 避免长期卧床
E. 抗感染，必要时清除假体
参考答案:E
第12题:
[判断题]特殊巡视的主要范围包括：中压开关站、环网单元、配电室的建（构）筑物和相关辅助设施。A.正确
B.错误
参考答案:B
2023
第13题:[判断题]
电压互感器的测量误差与二次负荷无关。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:
[单选题]归属主管客户经理对客户信息登记的及时性、准确性、完整性负责，（ ）需对客户信息登记的完整性进行核对，反洗钱工作小组和市场部门应将尽职调查信息登记情况纳入年度检查的范围。 厦国银发〔2018〕17号：关于颁发《厦门国际银行股份有限公司境内机构客户尽职调查操作指引》的通知
A.会计结算部
B.营业部
C.客户经理主管部门
D.反洗钱工作小组
参考答案:B
第15题: [填空题]
低电压线路一般采用（）。参考答案:水平排列
第16题:
[多选题]5G中PDSCH调制方式是（）A.QPSK
B.16QAM
C.64QAM
D.256QAM
参考答案:ABCD
第17题: [名词解释]
禁止放佣参考答案:
是指禁止代理人以其所有的佣金的一部分给予投保人，诱使其购买保单。
第18题:
[不定项选择题]清正廉明 对于 （ ） 相对于 佼佼不群 对于 （ ）A.求真务实 雄才伟略
B.功成不居 十全十美
C.克己奉公 卓尔不群
D.运筹帷幄平步青云
参考答案:C
清正廉明和克己奉公是近义关系，佼佼不群和卓尔不群是近义关系。故答案为C。
第19题:
[
填
空
题
]
<
b
r
>
<
b
r
>
<
b
r
/
>
参考答案:J
答案解析:[解析] 分析本句结构可知，空格处应填谓语动词。可以看出下文中的attention是from concerned teachers，即对她关心的教师开始给她关注，因此Padron应该是接受这种关注，因
第20题: [多项选择]
依据企业所得税相关规定，符合跨地区经营汇总缴纳企业所得税征收管理方法的有（）。A. 各分支机构不进行企业所得税汇算清缴
B. 分支机构所缴纳税款的分摊比例一经确定后，当年不作调整
C. 总机构和分支机构应分期预缴的企业所得税，50%在各分支机构间分摊预缴，50%由总机构预缴
D. 总机构根据统一计算的企业当期应纳所得税额的25%，在每月或季度终了后15日内自行向所在地主管税务机关申报预缴
参考答案:A, B, C, D
答案解析:
ABCD都符合跨地区经营汇总缴纳企业所得税征收管理方法。
第21题:
[单选题]当发现低压配电箱、金属计量箱箱体（ ）时，应断开上一级电源，查明带电原因，并作相应处理。A.部分带电
B.带电
C.全部带电
D.底部带电
参考答案:B
第22题:[判断题]-D-B-002 4 1 3
高速桥隧建筑物维修工作应遵循“预防为主,防治结合”原则。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[填空题]闭式蜗杆传动的主要失效形式是（ ）或点蚀。参考答案:略
第24题:
[单选题]确诊流行性脑脊髓膜炎的简便、快速的实验室检查是A.血培养
B.脑脊液培养
C.瘀点涂片镜检
D.脑脊液常规、生化
E.血象
参考答案:C
第25题:
[不定项选择题]中麻黄膜质鳞叶的特征是A.裂片2，先端不反曲
B.裂片4，锐三角形，先端反曲
C.裂片5，锐三角形，先端反曲
D.裂片2，锐三角形，先端反曲
E.裂片3，先端锐尖，不反曲
参考答案:E
中麻黄：多分枝，直径1.5～3mm，有粗糙感。节上膜质鳞叶长2～3mm，裂片3（稀2），先端锐尖。断面髓部呈三角状圆形。
第26题:
[多选题]颈内动脉A.起自锁骨下动脉
B.经颈动脉管入颅腔
C.分布于大脑半球的内侧面及背外侧面
D.分布于小脑半球的内侧面及背外侧面 E．营养小脑、脑干等
参考答案:BC
第27题:
[单选题]横担装配应正确，连接螺栓应紧密无松动，横担的倾斜不得大于（ ）。A.1/50
B.1/80
C.1/100
D.1/120
参考答案:C
《电力应知应会问答》第157条
第28题:
[多选题]运营抢修故障发生后，生产中心需（ ）时间内提交《运营故障分析报告》A.故障处理结束后
B.原则上故障发生24小时内，由于客观原因需要延长的，应提前说明
C.理论上72小时
D.延迟报告提供时间后，仍需5日内完成提交相关部门
参考答案:BD
第29题:
[单选题]灵活进行战斗编成的目的是实现快速出动、快速展开和快速处置,充分满足( )的总要求,也是保证初战指挥准确、有序的重要方法之一。(易)
A.灭火救援作业
B.五个第一时间
C.执勤战备
D.辖区情况熟悉
参考答案:B
第30题:
[判断题]联系用手信号显示十、五、三车距离信号中的“五车"(约55 m)信号时,昼间的显示方式为展开的绿色信号旗单臂平伸连续下压三次。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:
[多选题]对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为 （ ） A. 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容
B. 对立统一规律揭示了变化发展的内在动力
C. 对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索
D. 矛盾分析法是最根本的认识方法
参考答案:ABCD
第32题:
[判断题]( ) 机械冷藏车组应尽量挂于货物列车前部。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]
钳形电流表使用时应先用较大量程，然后再视被测电流的大小变换量程。切换量程时应（）。A. 直接转动量程开关
B. 先将钳口打开，再转动量程开关
C. 先将被测导线从钳口退出，再转动量程开关
D. 以上均可以
参考答案:C
第34题:
[判断题]计量自动化检定设备，工频耐压试验单元应设置门控开关、工作指示灯。A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:
[判断题] 使用的电线、开关如有变形、有焦糊味,要立即通知调换。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题:
[判断题]在相同的运输条件下,自耦变压器容量比双绕组变压器大一些。A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题:
[单选题]带电作业绝缘工具的电气试验周期是( )A.半年一次
B.一年一次
C.二年一次
参考答案:A
第38题: [单项选择]
HTML＜body＞元素中，（）属性用于定义超链接被鼠标点击后所显示的颜色。A. alink
B. background
C. bgcolor
D. vlink
参考答案:D
答案解析:
[分析] 本题考查HTML基本标签的使用。alink用于设置正在被击中的链接的颜色。vlink用于设置已使用的链接的颜色。background用于设置背景图片的URL。bgcolor用于设
第39题: [简答题]简述教学过程的本质。
参考答案:
1.教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。
（1）教师与学生是“交互主体的关系”。
①教师与学生皆为教学过程的主体。教师担负着教学过程的组织者、引导者、咨询者、促进者的职责，教师是主体。学生在教学过程中有选择的权利和创造性地自我表现的权利，学生是主体。
（2）教师与学生的交往过程以课堂为主渠道展开。
②教师与学生这两类主体在彼此间尊重差异的前提下展开持续的交往。教师与学生持续地交往，形成学习共同体，他们彼此间相互尊重差异，展开自由交往和民主对话，把课堂建构成一个真正的生活世界，洋溢着自由和民主的气氛，每个人的创造性和潜能获得充分发挥，主体和主体之间在持续交往中生成交互主体性。
（2）教师与学生的交往过程以课堂为主渠道展开。
2.教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一。
（1）一般认识过程与教学认识过程是一般与特殊的关系。
（2）教学认识过程具有一般认识过程的共性，即符合人类一般认识“直观-思维-实践”这一基本路线。
（3）教学认识过程具有自身的特殊性，表现在学生认识的特殊性和教师认识的特殊性两方面。
人的认识方式的发展具有不可逆转性，每一发展阶段的认识方式都有其独特的、其他阶段所不能替代的价值。在认识方式及其发展方面，成人有成人的价值，儿童有儿童的价值。
同时，儿童认识与成人认识又存在内在的联系。
教学过程应该是在尊重儿童认识方式的特殊性的前提下使儿童认识获得充分发展的过程。
3.教学过程是教养和教育的统一。
（1）教学永远具有教育性，教学过程不是一个价值中立的过程，学生在此过程中不仅掌握知识、发展能力，而且与此同时会形成和改变思想品德和价值观念。
原因：
①教学过程中所传授的各门学科知识，使学生在获得一定的知识、技能和能力的同时，形成相应的对自然、对社会、对人生的立场、观点和态度，从而对学生的价值观、思想品德的形成和发展产生影响。
③教学过程中所形成的特定的班级社会气氛和人际关系的性质也影响学生的品德和性格。
②在教学过程中学生旨在掌握特定学科知识的学习活动本身也具有巨大的潜在的教育性，即学生在教学过程中采取什么方法进行学习将会极大地左右他们的态度和性格。
③教学过程中所形成的特定的班级社会气氛和人际关系的性质也影响学生的品德和性格。
（2）教学过程中要明确教养与教育的关系。
①教养和教育彼此间具有相对独立性，二者各具特性，各有其固有的逻辑。
②教养与教育又互为基础，互为前提，相互制约。
