热门试题:
第1题:
[单选题]停电作业时，作业人员（包括所持的机具、材料、零部件等）与周围带电设备的距离不得小于下列规定：25kV和35kV为（ ）。
A.1000mm
B.1500mm
C.2000mm
D.3000mm
参考答案:A
第2题: [多项选择]
下述( )方法中采用水泥浆作为固化剂。A. ( 深层搅拌法
B. ( 粉体喷搅法
C. ( 旋喷桩法
D. ( 振冲法
参考答案:A,C
第3题: [多项选择]
以下关于留学保证金贷款的表述，错误的是：（）A. 留学保证金贷款原则上一个月内不得提前还款。
B. 若以房产抵押申请保证金贷款，抵押率最高为80%。
C. 若以存单质押申请保证金贷款，质押率最高为70%。
D. 留学保证金贷款留学保证金贷款不得申请展期。
参考答案:B, C
第4题:
[单选题]评估肾脏疾病最常见的不可取代的首选检查是:A.尿常规
B.血尿素氮、肌酐、尿酸
C.血尿素氮
D.24小时尿蛋白定量测定
E.尿沉渣镜检
参考答案:A
第5题: [单项选择]
6月5日，作为亚太地区安全对话机制中规模较大、层级较高的非官方安全论坛，第十五届香格里拉对话会在（）落下帷幕。
A. 雅加达
B. 吉隆坡
C. 新加坡
D. 曼谷
参考答案:C
第6题:
[判断题](3%)办理人民币存取款业务的金融机构应根据合理需要原则,为公众办理券别调剂业务。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [多项选择]
年终转帐后应无余额的帐户有（）。A. “事业收入”
B. “经营收入”
C. “上级补助收入”
D. “附属单位上缴收入”
参考答案:A, B, C, D
第8题:
[单选题]依据《国家电网公司输变电工程标准工艺（三） 工艺标准库（2016年版）》要求，屋面防水卷材长边搭接长度不小于（ ）mm；短边搭接长度不小于（ ）mm。（工艺编号：0101011201）
A.150；150
B.150；100
C.100；100
D.100；150
参考答案:D
第9题: [单项选择]
业主入住房屋验收表的主要内容包括：物业名称、楼号；业主、验收人、建设单位代表姓名；验收情况简要描述；( )；验收时间等。
A. 欢迎辞
B. 建设单位和业主的签字确认
C. 《临时管理规约》
D. 公共及康乐设施介绍
参考答案:B
第10题: [单项选择]
男性，30岁。头昏，乏力2年，血压160/100mmHg（21.3/13.3kPa），血红蛋白80g/L，尿比重1.014，尿蛋白（++），颗粒管型0～2/HP，BUN16.4mmol/L（4.6mg/Dl），血肌酐309.4μmol/L（3.5mg/dl），眼底视网膜动脉细窄迂曲。B超双肾缩小。
最佳治疗方案是（）
A. 血液透析
B. 腹膜透析
C. 应用降血压药物
D. 应用促红细胞生成素
E. 低蛋白饮食、对症治疗等非透析综合治疗
参考答案:E
第11题: [单项选择]
系统总线上传输的信号分三类，不包括（ ）。A. 数据信号
B. 地址信号
C. 中断信号
D. 控制信号．
参考答案:C
答案解析:中断信号是控制信号的一种。
第12题: [单项选择]
常言道:“由俭入奢易，由奢返俭难。”对侈靡的追求是难有止境的。一旦身涉浮华，就会______，贪多务得，久而久之，则______其中而不可自拔。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A. 得陇望蜀 沉溺
B. 得寸进尺 沉沦
C. 贪得无厌 耽溺
D. 欲壑难填 陶醉
参考答案:A
答案解析:[解析] 得陇望蜀:已经取得陇右，还想攻取西蜀，比喻贪得无厌。得寸进尺:得了一寸，还想再进一尺，指贪心不足，有了小的，又要大的，比喻贪得无厌。贪得无厌:贪心永远没有满足的时候。欲壑难填:形容欲望像深谷
第13题:
[单选题]下列哪项是临时医嘱_(单选题) ( )A. 安定5mgqd
B. 平卧位
C. 测血压2次/日
D. 氧气吸入prn
E. 明晨肥皂水灌肠
参考答案:E
第14题:
[多选题]在传统的金融市场中，交易的金融工具具有“准货币”特征的市场有()。A.同业拆借市场
B.回购协议市场
C.股票市场
D.债券市场
E.银行承兑汇票市场
参考答案:ABE
货币市场是指交易期限在一年以内，以短期金融工具为媒介进行资金融通和借贷的交易市场，主要包括同业拆借市场、回购协议市场、票据市场、银行承兑汇票市场、短期政府债券市场和大额可转让定期存单市场等。货币市场中交易的金融工具一般都具有期限短、流动性高、对利率敏感等特点，具有“准货币”特性。
第15题:
[单选题]动车段（所）调车工作的计划（ ）及下达办法由铁路局规定。A.编制
B.编写
C.编成
参考答案:A
第16题:
[判断题]依法必须进行招标的通信工程建设项目，招标人或招标代理机构应当依据《通信工程建设项目招标投标管理办法》第三十条的规定随机抽取或直接确定评标专家。招标人或招标代理机构设置专家地域、专业、数量等抽取条件。设置抽取条件后，可供抽取的专家总数不得少于拟抽取专家数量的4倍。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[单选题]根据工作内容做好各类作业各个环节（），落实风险预控和现场管控措施A.A、风险管控
B.B、风险分析
C.C、安全管理
D.D、事故防范
参考答案:B
第18题: [单项选择]
（）=可用的稳定资金/业务所需的稳定资金×100%。A. 流动性比例
B. 流动性覆盖率
C. 资本充足率
D. 净稳定资金比例
参考答案:D
第19题: [单项选择]
可以选择备份自定义时间范围之内的数据吗？（）A. 部分可以
B. 不可以
C. 可以
D. 不确
参考答案:C
第20题: [单项选择]
两个相邻区域信号强度的相对差别是（）A. 对比度。
B. 信噪比。
C. 对比噪声比
D. 空间分辨率。
E. 以上都不是。
参考答案:A
第21题:
[单选题]环境风速不大于25m/s时。动车组列车运行速度不大于( )。A.120km/h
B.200km/h
C.300km/h
D.禁止进入风区
参考答案:B
第22题:
[单选题]我国国家宪法日是哪天( )A.12月1日
B.1月10日
C.12月4日
D.12月15日
参考答案:C
第23题:
[填空题]生产经营单位的特种作业人员,必须按照国家有关法律.法规的规定接受专门的安全培训,经考核合格,取得（）资格证书后,方可上岗作业。
参考答案:特种作业操作
第24题:
[单选题]党的干部坚持和维护党的民主集中制,有______作风,有全局观念,善于团结同志。( )
A.民主
B.领导
C.清廉
D.艰苦
参考答案:A
第25题:
[单选题]《铁路旅客运输规程》中规定，如旅客超重、超大的物品价值低于运费时，可按（）核收运费。A.A、物品价值的50％
B.B、物品价值的30％
C.C、物品价值的40％
D.D、物品价值的60％
参考答案:A
第26题: [单项选择]
They decided to teach Tom a good______.A. thing
B. task
C. lesson
D. class
参考答案:C
答案解析:[解析] teach someone a lesson在此翻译为“给某人一个教训”。所以根据题意应选C。
第27题:
[判断题] 压焊是可以不进行加热只施加压力进行的。A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[多选题]在变电站（配电室）中进行扩建时，有关新设备和母线说法正确的有( )。A.已就位的一次设备应及时接地
B.己就位的一次设备不得接地，应全部安装完附件后再接地
C.已就位的新盘柜外壳应及时接地
D.新安装的母线应及时完善接地装置连接
参考答案:ACD
第29题:
[单选题]屏蔽射频辐射源的材料应采用A.水泥
B.砖
C.塑料
D.铜、铝
E.玻璃
参考答案:D
第30题:
[单选题]创伤急救时，如果伤员颅脑外伤，应使伤员采取平卧位，保持气道通畅，若有呕吐，应扶好头部和身体，使头部和身体同时侧转，防止呕吐物造成窒息。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第31题:
[简答题]结合教育实际谈谈如何避免和解决师生冲突。参考答案:[参考答案](1)了解学生学生是不断发展变化的人，教师要时刻注意通过各种有效的渠道进行反馈，时刻关注学生的动向。避免使了解流于表面，从而造成师生之间的矛盾甚至产生冲突。
(2)以正确的教师威信影响学生树立正确的教师威信，使学生从心底里尊敬教师，学习教师正确的言行，真心接受教师所施加的教育影响，从而避免冲突的发生。
(3)以宽厚的师爱感染学生教师若缺乏感情，态度冷漠，随意伤害学生的自尊心，就会引起学生的厌恶和反感，使他们形成逆反心理，从而产生师生冲突。
(4)加强沟通，增进理解沟通是一个渐进的过程，师生之间只有通过各种活动和交往，进行情感联络及信息交流，才能化解矛盾，增进理解，减少冲突的发生。
(5)注意把握教育分寸，灵活运用教育机智运用惩罚和奖励时，应尊重学生的人格，对学生持关切和爱护的态度，把握教育分寸，使学生心服口服，避免消极对立情绪的滋长。
当师生冲突不可避免地发生时，教师应采取积极的态度面对，而不是选择逃避。那么，如何正确处理师生冲突呢?
(1)要冷静，注意保护学生的自尊心不受伤害教师在遇到师生冲突时，应保持冷静，切忌用过激的言语和行为进一步激化矛盾，当然也不能用体罚的方式解决冲突，而应迅速考虑引起冲突的原因，采取适当的措施化解冲突，保护学生的自尊心和自信心。
(2)勿滥用权威，处理冲突要公平、公正、合理师生年龄差异形成了师生心理上的不同态势。同时，由于社会赋予教师促进学生发展的教育责任，教师知识和经验的储备占优势地位，这就决定了教师处于优势，而学生处于弱势，形成了学生遵从和服从教师的心理和行为，树立了教师一定的权威。教师在处理冲突时，不要滥用权威，要具有谦虚的性格，根据实际情况，在平等、尊重的基础上，公平、公正、合理地处理冲突，做到以理服人，以情感人。
(3)灵活处理由于学生性格各异，发生冲突的原因各异，加之学生的世界观、人生观、价值观以及接受能力的不同，所以在处理师生冲突时，教师要采取不同的方式：或迂回包抄，旁敲侧击，或严辞批评，或先扬后抑，或冷处理等。总之，利用在了解学生时获得的信息，找准学生的情感突破口，使其心服口服。但无论怎么处理，尊重和关心是基础。
(4)重视反馈，做好后续工作教师在处理完师生冲突后，要采取各种措施进行反馈，了解处理效果如何。如使许多学生感觉到不公平、不合理，就要反思所处理问题的方法和分寸是否恰当。如不恰当，就要采取各种措施进行补救；如恰当，还应做好学生的后续工作，让学生通过教师持续的教育和自身的反省，真正认识到自己的错误并加以改正。当然，教师也应审视自己的言语和行为是否合适，经过反省，提高自身处理冲突的能力，并形成自己独特的经验，逐渐做到对师生冲突具有一定的预见性，防患于未然。
第32题:
[多选题]信息网络出现下列情况之一者属于六级信息事件(____)。A.省电力公司级以上单位本地信息网络不可用，且持续时间4小时以上。
B.地市供电公司级单位本地信息网络不可用，且持续时间8小时以上。
C.县供电公司级单位本地信息网络不可用，且持续时间16小时以上。
参考答案:ABC
