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[单选题]风险评价对危险源导致的风险进行分析、评估、分级、对现有控制措施的充分性加以考虑、以及对( )予以确定的过程。
A.危险源是否接受
B.风险是否可接受
C.风险控制措施

参考答案:B

热门试题:

第1题: [单项选择]当发动机运转时,如果SG转换在NORM位,在MFD2进入IMT,CAS功能正常;
A. 对
B. 错
参考答案:A

第2题: [单项选择]
某施工企业与供货商签订的钢材供货合同未约定交货地点及运费的负担,后双方对此没有达成补充协议,也不能依其他方法确定。则应当由( )。
A. 供货商送货并负担运费
B. 施工企业自行提货并负担运费
C. 供货商送货,施工企业负担运费
D. 施工企业自行提货,供货商负担运费
参考答案:B

第3题: [单项选择]
5,3,4,1,9,( )
A. 24
B. 11
C. 37
D. 64
参考答案:D
答案解析:
[解析] 此题的规律为前两项差的平方等于第三项,括号内为(1-9)2=64,故选D。

第4题: [单项选择]
()是指分配任务、安排工作、配备人员等活动,其目标是为完成预期的工作任务,实现预定的目标。
A. 群体维持职能
B. 完成任务职能
C. 计划职能
D. 资质职能
参考答案:B

第5题:
[不定项选择题]鉴别1型和2型糖尿病的主要指标是(  )。
A.血浆胰岛素测定
B.葡萄糖耐量试验
C.糖化血红蛋白
D.尿糖
E.空腹血糖
参考答案:A


第6题:
[单选题]行政方法是依靠行政机构和领导者的权威,通过行政组织系统,采用一定的行政手段.对管理对象发生影响和进行控制的管理方法。行政方法以权威和服从为基本原则,其本质是:( )
A.科学行政
B.依法行政
C.服务
D.民主行政
参考答案:C
管理者必须充分认识行政方法的本质是服务,服务是行政的根本目的,这是由管理的实质、生产的社会化以及市场经济的基本特点决定的。故本题答案为C。

第7题: [单项选择]
环形炉共有烧嘴数量为()
A. 26
B. 27
C. 28
D. 30
参考答案:B

第8题:
[判断题]应急救援队伍要进行各方面的培训,并无必要制订培训记录和档案。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第9题: [多项选择]
下列有关综合指标的表述,正确的是()。
A. 绝对指标可以分为时期指标和时点指标
B. 相对指标是绝对指标的派生指标
C. 相对指标是计算绝对指标、平均指标和变异指标的基础
D. 平均指标包括全距、平均差、标准差、变异系数等
E. 相对指标把对比的总量指标的绝对水平及其差异进行抽象化
参考答案:A, B, E

第10题:
[多选题]中央政治局审议《国家安全战略(2021—2025)》 时指出,要全面提升国家安全能力,更加注重( )。
A.协同高效
B.法治思维
C.科技赋能
D.基层基础
参考答案:ABCD


第11题:
[单选题]消防救援人员因犯罪被单处罚金,或者犯罪情节轻微,人民检察院依法作出不起诉决定或者人民法院依法免予刑事处罚的,予以( )。
A.开除
B.撤职
C.撤销党内职务
D.开除党籍
参考答案:B


第12题:
[判断题]齐纳二极管是一种特殊的二极管。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[]<br><br><br/>A. read<br/>B. to read<br/>C. reading<br/>参考答案:B
答案解析:[解析] like后接sb.再加不定式,表示喜欢让某人做某事。

第14题: [简答题]
简述飞机积冰的类型。
参考答案:飞机积冰按其结构、形状及对飞行的影响分为明冰、雾淞、毛冰和霜四种。

第15题: [简答题]
鼠笼式异步电动机与绕线式异步电动机各有什么特点?
参考答案: 鼠笼式电动机具有结构简单、启动方便、体积较小、运行可靠、便于检修安装、成本低等优点。不足之处是启动转距小、功率因数低、转速不易调节、直接启动时电流较大。绕线式电动机具有启动性能好、启动转距大、调速平稳等优点。不足之处是构造复杂、体积大成本高。

第16题:
[判断题](235684)( )在闸阀两端压差较大时,操作前应开启旁路阀,待压力相等后再操作闸阀。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题: [单项选择]
安全作业标设置在装卸线的分段绝缘器()处。
A. 内侧2m
B. 外侧2m
C. 内侧5m
参考答案:A

第18题: [单项选择]
国家实行医师资格考试制度,目的是检查评价申请医师资格者是否具备()。
A. 医学专业学历
B. 取得医学专业技术职务的条件
C. 从事医学专业教学、科研的资格
D. 开办医疗机构的条件
E. 从事医学实践必须的基本专业知识与能力
参考答案:E

第19题: [单项选择]
字义字体样式的命令是()。
A. DLMLINEAR
B. STYLE
C. DTEXT
D. MTEXT
参考答案:B

第20题: [判断题]
正线道岔不得与竖曲线重叠。
参考答案:对

第21题: [单项选择]
进行塑料义齿磨光时,不应该做的操作是()。
A. 打磨从粗到细
B. 从磨光面到组织面
C. 不要破坏基托外形
D. 随时变换打磨部位
E. 间断打磨以免产热过多
参考答案:D
答案解析:[解析] 打磨抛光是利用磨平磨光器械消除铸件的不平整表面的过程,打磨时要有适当的压力和速度,从粗磨头到细皮轮和绒轮,使表面逐步光滑。打磨时注意降温,防止精细部位变形,边缘及邻面触点勿打磨过多。打磨方向应尽量与支架局部方向轴一致,磨光时避免卡环、支托变形。

第22题: [单项选择]
门静脉性肝硬化形成过程中的基本病变为()
A. 肝细胞变性、坏死,肝细胞再生和纤维组织增生
B. 肝内胆管增生、淤胆和纤维组织增生
C. 肝内炎细胞浸润和纤维组织增生
D. 肝细胞变性、坏死和纤维组织增生
E. 肝细胞再生和纤维化
参考答案:A

第23题:
[单选题]油田开发过程中的调整是建立在油田( )分析基础上的。
A.A、动态
B.B、静态
C.C、阶段
D.D、整体
参考答案:A


第24题: [判断题]
协议是“水平的”,即协议是控制对等实体之间的通信的规则。
参考答案:对

第25题:
[单选题]能够提高金属材料切削性能的元素是( )。
A.硫
B.锰
C.硅
参考答案:A


第26题: [单项选择]
根据《招标投标法》的规定,下列关于招标投标行为的说法,正确的是( )。
A. 招标人对已经发出的招标文件不得再进行任何修改
B. 投标人对已经提交的投标文件不得进行任何补充或修改
C. 在招标项目重大时,招标人可以要求若干投标人组成联合体共同投标
D. 投标人不得以他人的名义投标
参考答案:D
答案解析:[解析] 招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改的,应当在招标文件要求提交投标文件截止时间至少十五日前,以书面形式通知所有招标文件收受人。该澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分。第29条规定

第27题:
[单选题]经常处于合闸状态,当机构工作时利用外力的作用使之松闸,这种制动器称为( )。
A.常闭式
B.常开式
C.闸瓦式
参考答案:A


第28题:
[多选题]以下( )属于提速道岔常见故障。
A.道岔转换卡阻
B.道岔不密贴
C.道岔出现红光带
D.道岔表示不良
参考答案:ABCD


第29题: [单项选择]
慢性活动性肝炎的病理特点是()
A. 点状坏死
B. 溶解坏死
C. 桥接坏死
D. 凝固坏死
E. 液化坏死
参考答案:A

第30题: [单项选择]
以太网介质访问控制策略可以采用不同的监听算法,其中一种是:一旦介质空闲就发送数据,假如介质忙,继续监听,直到介质空闲后立即发送数据,这种算法称为______监听算法,该算法的主要特点是______。

A. 1-坚持型
B. 非坚持型
C. P-坚持型
D. O-坚持型
参考答案:A
答案解析:[解析] (1)非坚持型监听算法
当一个站准备好帧发送之前先监听信道:
①若信道空闲,立即发送;否则转②。
②若信道忙,则后退一个随机时间,重复①。
由于随机时

第31题: [多项选择]
以下哪支报表可以查看某主件品号的组成结构?()
A. 多阶用量清单
B. 多阶用途清单
C. 单阶用途清单
D. 单阶用量清单
参考答案:A, D

第32题:
[单选题]分泌雄性激素的是( )
A.间质细胞
B.精曲小管
C.睾丸纵隔
D.白膜
E.附睾管
参考答案:A
第二部分 内脏学\男性生殖系统,教学要求:掌握,分值单位:1.0,难度:0.91,区分度:0.83]

第33题:
[多选题]下列哪些属于SDN技术特点( )
A.A.数据面与控制面的耦合,简化了网络设备;
B.B.开放网络编程能力,以
C.API的形式将底层网络能力提供给上层;
D.C.更好地支持用户个性化定制业务的实现,为网络运营商提供便捷的业务创新平台;
E.D.实现网络的虚拟化,将传输、计算、存储等能力融合。
参考答案:BCD


第34题:
[判断题]《铁路旅客运输管理规则》第103条 ,旅客使用的卧具,要洗净烫平,保持整洁,并建立质量检查制度。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题:
[多选题]属于矿井充水的人为因素的是()。
A.旧的淹没巷道
B.未封闭的钻孔
C.充水的断层
D.不正确的采矿工作
参考答案:ABD


第36题: [单项选择]
铝材的缺点()。
A. 耐腐蚀性差
B. 加工性能差
C. 热传导性能差
D. 机械强度差
参考答案:D

第37题: [单项选择]
( )是指教师对自己是否具有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断。
A. 教师效能感
B. 教师威信
C. 教学监控能力
D. 教师对学生的偏见
参考答案:A
答案解析:[解析] 教师效能感是指教师对自己是否具有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断。这种判断会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。

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