热门试题:
第1题:
[判断题]使用万用表测量电压时，表笔应与电路串联。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[单选题]脑出血急性期治疗的主要原则是( )A.升高血压、止血、控制脑水肿
B.控制脑水肿、降颅压、防止再出血
C.止血、控制脑水肿、大量补液
D.降低血压、止血、消炎治疗
E.降低血压、防止再出血、激素治疗
参考答案:B
第3题:
[单选题]电力机车进行车顶作业时,机车必须停在安全区内,并办妥停电手续,挂好（ ）线后方能进行。A.安全
B.接地
C.绝缘
参考答案:B
第4题:
[单选题]遭遇遇险情况后，飞行机组除了主动向空中交通管理部门报告外，装有应答机的飞机，应当将其置于（）。
A.2000
B.7500
C.7600
D.7700
参考答案:D
公司应急处置手册2.4
第5题:
[单选题]350．客车轮对辅(A1)修，车轮轮辋外侧面圆周方向重皮铲槽深度须( )。A.≤3mm
B.≤5mm
C.无限度
D.不得发生
参考答案:C
第6题:
[单选题]在路肩窄、路基高的线路上和高度超过（）的站台上作业时，必须停车上下。A.1.1m
B.1.2m
C.1.3m
D.1.4m
参考答案:A
第7题:
[单选题]《民用建筑节能条例》规定.未经( )签字.墙体材料、保温材料、门窗、采暖制冷系统和照明设备不得在建筑上使用或者安装.施工单位不得进行下一道工序的施工。
A.监理工程师
B.建设单位项目负责人
C.施工单位项目负责人
D.施工单位项目技术负责人
参考答案:A
第8题: [单项选择]
Questions 11 and 12 Choose the correct letter, A, B or C.
What’s the main reason for the girl to go to Hill Peak
A. having a conference
B. attending a party
C. having a weekend trip
参考答案:C
答案解析:[听力原文] 11-16
Man: Hey, sweety. What are you doing
Woman: Hi, daddy. I am looking for a map.
第9题:
[多选题]电力电子电路按实现电能变换时电路的功能可分为（ )A.整流电路
B.逆变电路
C.交流变换电路
D.直流斩波变换电路
参考答案:ABCD
第10题: [单项选择]
猩红热的特征性体征是A. 发热
B. 咽喉炎
C. 帕氏线
D. 头痛
E. 关节炎
参考答案:C
答案解析:骤起发热、咽峡炎、典型的皮疹、口周苍白、杨梅舌、帕氏线、恢复期脱皮等，为猩红热的特点。
第11题:
[判断题]各行要在全面分析客户基本情况、风险水平、综合贡献、同业定价水平等要素的基础上测算贷款利率.A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:
[单选题]单家银行担任银团牵头行时,分销给其他银团贷款成员的份额原则上不低于____A.30%.
B.40%.
C.50%.
D.60%
参考答案:C
第13题: [单项选择]
施工过程中各因素对工程质量起作用，所以对施工过程的质量控制必须以( )为基础和核心。A. 技术交底
B. 测量控制
C. 计量控制
D. 工序施工质量控制
参考答案:D
答案解析:[解析] 本题考核的是1Z204035施工过程的作业质量控制。工序是人、材料、机械设备、施工方法和环境因素对工程质量综合起作用的过程，必须以工序作业质量控制为基础和核心。
第14题:
[单选题]内隐斜顾客需要评估负融像性聚散，选择( )A.1:1准则
B.2:1 准则
C.三分之一准则
参考答案:A
第15题: [单项选择]
女性，60岁，于3年前确诊为肾炎，近日出现食欲减退、恶心、呕吐、头痛、高血压、贫血等症状，经检查血压20.0/13.3kPa（150/100mmHg），血红蛋白7g，血肌酐450μmol/L，血尿素氮（BUN）35.4mmol/L，尿蛋白（+++）。对低蛋白膳食加必需氨基酸疗法的评价错误的是（）。
A. 升高EAA/NEAA比值
B. 阻止蛋白质持续分解
C. 改善肾小球的滤过功能
D. 不能纠正负氮平衡
E. 提供必需氨基酸
参考答案:D
第16题:
[单选题]( )适用于输转可燃性液体、强酸强碱等大部分危险液体,手持操作,使用方便倒罐过程中所用的泵、管线、接头以及盛装容器应与危险品相适匹配。
A.手台机动泵
B.浮艇泵
C.防爆输转泵D .液压机动泵
参考答案:C
第17题:
[简答题]万用表选择量程时，要先选中间的，然后选大的，后选小的，尽量使被测值接近于量程参考答案:X
第18题:
[多选题]家庭的界定范围从养家糊口的父亲、家庭主妇的母亲、两个孩子,一直到生活在一起的多个家庭。这两个极端之间的家庭类型有( )
A.扩展型
B.混合型
C.现实型
D.连续型
参考答案:ABD
第19题:
[填空题]采用自主飞行模式时，（）应始终掌控遥控手柄，且处于备用状态，注意按（）指令进行操作，操作完毕后向（）汇报操作结果。
参考答案:操控手、程控手、程控手
第20题:
[多选题] 下列( )作业属于道床大修主要内容。A.成段道床全断面清筛
B.更换道口铺面
C.补充、修理并刷新标志
D.更换失效的联结零件
参考答案:ACD
第21题: [单项选择]
在下述各项中，不属于现金流出量的是（）。A. 折旧
B. 投资
C. 付现成本
D. 税金
参考答案:A
第22题:
[单选题]按照中央行政单位通用办公设备家具配置标准，司局级领导办公桌价格上限为？A.3000
B.3500
C.4000
D.4500
参考答案:D
第23题:
[单选题]08-32捣固车设计作业效率为( )。[322020202]A.600~800m/h
B.800~1000m/h
C.1000~1300m/h
D.1200~1500m/h
参考答案:C
第24题:
[单选题]当硫化氢浓度超过（ ）时，数秒内即可致人闪电型死亡。A.A. 300mg/m3
B.B.500mg/m3
C.C. 1000mg/m3
D.D.1200mg/m3
参考答案:C
第25题: [单项选择]
缩窄性心包炎患者肺泡毛细血管血液中的氧气在组织中过多消耗引起A. 中心性发绀
B. 周围性发绀
C. 混合性发绀
D. 血管性晕厥
E. 阿-斯综合征
参考答案:B
第26题:
[判断题]797/1137 进行绝缘试验时,被试品温度不应低于+50C。A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [判断题]
机动车上路行驶时，前排乘车人可不系安全带。参考答案:错
第28题:
[单选题]装设接地线必须( ),而且接触必须良好。A.先接导体(设备)端,后接接地端,
B.先接接地端,后接导体(设备)端,
C.先测接地电阻,再接接地端
参考答案:B
第29题:
[单选题]绝缘靴鞋底采用(____)类绝缘材料制作。A.塑料
B.金属
C.橡胶
D.帆布
参考答案:C
第30题: [单项选择]
把工程项目建设的全过程划分成不同的、相对独立的阶段是（）。A. 建立项目组织结构阶段
B. 划分项目建设阶段
C. 确定项目目标阶段
D. 确定项目总目标阶段
参考答案:B
第31题:
[单选题]螺孔的螺纹磨损时，可采用（ ）以增大螺钉
中径来解决。A.修复螺孔
B.修复螺钉
C.更换螺钉
参考答案:C
第32题: [单项选择]
净制时须去头的药物是（）A. 龙胆
B. 斑蝥
C. 大黄
D. 山楂
E. 蕲蛇
参考答案:E
第33题:
[简答题]试述我国新时期发生的教学过程性质的争论有哪些不同的观点？这场争鸣有何意义？你认为应当怎样认识教学过程的性质才是科学的？
参考答案:新时期关于教学过程性质的论争主要有六种不同的观点，这些观点对教学过程的不同认识反映了不同教学观的根本差异。教学过程的本质问题是教学论中重大的理论问题，对教学过程本质的论争有助于形成科学的教学观。(1)特殊认识说。特殊认识说在我国是影响最大的教学本质观。此说首先强调教学活动本质上是一种认识过程。这是因为，学生体力、智力和思想品德的形成都在认识的基础上产生，并通过认识过程来实现的，所以认识过程在教学过程中占据着基础的地位和作用，它理应是教学过程的本质特征。(2)认识一发展说。此说认为教学过程不仅是教师领导下学生自觉地认识世界的一种特殊认识过程，而且也是以此为基础的促进学生身心全面发展的过程。这种观点的理由是对教学过程本质的探讨不能局限于认识论的角度，因为在教学过程中，教师和学生都是作为个体参加活动的。(3)认识一实践说。这种观点强调马克思主义认识论对探讨教学过程本质的根本指导作用。它认为教学过程就是学生在教师指导下，对人类已有知识经验的认识活动和改造主观世界，形成和谐发展个性的实践活动的统一过程。(4)关联说。关联说的着眼点是教和学的联系、相互作用及其统一，认为没有二者的相互作用就没有教学。教与学同居首位。(5)交往说。此说认为，教学是一种特殊的交往活动，教学活动中没有师生共享的教学经验及成果，就没有交往，就称不上教学活动。(6)多重本质说。这种观点认为，教学过程既不是单一的认识过程，也不是单一的发展过程，而是一个多层次、多方面、多形式、多序列和多矛盾的复杂过程。应从以下几个角度认识教学过程的性质：(1)教学过程是一种特殊的认识过程在教学中，无论是由教师向学生传授知识，或是引导学生探究与发现新知，均离不开有目的地对人类文化知识的学习、运用于传承，离不开教师对学生认识与实践活动的组织与指导。因此教学过程是一种认识过程，确切地说，是一种特殊的认识过程。其特殊性在于它是学生个体的认识过程具有不同于人类总体认识的显著特点：其一，间接性，主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介，间接地认识现实世界；其二，引导性，需要在富有知识的教师的引导下进行认识，而不能独立完成；其三，简捷性，走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产。(2)教学过程必须以交往为背景和手段教学活动不是孤立的个体认识活动，而是社会群体性的有目的有组织的认识活动。它离不开师与生、生与生之间的交流、互动，离不开人们的共同生活。教学过程以社会交往为背景。人类个体最初的学习和认识是在交往中发生与发展的。所以，有目的地进行的教学也必须以交往为背景，并通过社会交往与联系社会生活来帮助和检验学生的学习效果，理解所学知识的实际意义和社会价值。教学还以交往、沟通、交流为重要手段和方法。在教学过程中，教师引导学生循序渐进地学习和运用系统的科学文化知识，常常有意识地在师与生、生与生之间进行问答、讨论、交流、互助、以便学生得到启发、进行思想碰撞与反思、集思广益与加深理解，并学会运用，使教学中的认识活动进行的更加生动活泼而有效。在教学中，教师不仅运用交往引导学生进行学习知识，进行认知，而且还运用交往和学生进行情感方面的沟通、感染和培养。教师在教学中应当注意师生之间的平等对话、思想情趣的坦诚沟通，以便激起师生在认识与情感上的共鸣，智慧与志趣的共享，从而在学生的个性发展上培养和形成教育者所期望的品质。(3)教学过程也是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程教学过程是教师引导学生掌握知识、认识世界、进行交往，以促进学生的身心发展，并追寻与实现价值增值目标的过程。其中，引导学生通过掌握知识、进行认识及交往的活动是教学的基本与基础的活动；而促进学生的身心发展及其价值目标实现则是在这个认识及交往活动过程中所要完成的教学任务。
第34题:
[填空题]凭口头通知越出站界调车完了后，须立即向（ ）汇报。参考答案:车站值班员
