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[判断题]不得使用未采取密码保护的通信系统传输涉密信息。( )
A.正确
B.错误

参考答案:A

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第1题: [单项选择]颅内压增高引起最严重的后果是
A. 血管源性脑水肿
B. 胃肠功能紊乱
C. Cushing反应
D. 脑疝
E. 细胞毒性脑水肿
参考答案:D

第2题:[判断题]F1101长明灯线阻火器后压力低联锁是0.01MPa。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第3题:[判断题] 电渣焊中液态熔渣是借助电弧来熔化工件来建立液态渣池。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第4题:[单选题]因药瓶内压力过大，药物溅到刘护士眼睛内，刘护士应立即(　　)
A.用肥皂水清洗眼睛
B.用高渗盐水清洗眼睛
C.用低渗盐水清洗眼睛
D.用弱酸溶液清洗眼睛
E.用清水清洗眼睛
参考答案:E

第5题:[多选题]以下哪些模块会在运营期间一直显示在车站PIS屏上（）
A.日期
B.列车到站信息
C.视频播表版式
D.紧急信息
参考答案:ABC

第6题:[单选题]如联系中断，现场防护员应立即通知作业负责人(??? )，必要时将线路恢复到准许放行列车的状态。
A.下道避车
B.注意来车
C.停止作业
D.采取措施
参考答案:C

第7题:[判断题] 日元纸币是日本在2000年发行的新券种。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第8题: [单项选择]骨折病畜因肢体长期石膏固定，导致局部肌肉和骨组织发生萎缩，属于（）
A. 废用性萎缩
B. 压迫性萎缩
C. 神经性萎缩
D. 缺血性萎缩
E. 内分泌性萎缩
参考答案:A

第9题: [多项选择]线粒体蛋白的跨膜传送是一种( )。
A. 类似细胞膜的吞噬作用
B. 蛋白质解折叠后传送
C. 通过对各个蛋白质专一的载体传送
D. 膜内外同类蛋白质交换
参考答案:B

第10题:[单选题]生产经营单位的主要负责人未履行本法规定的安全生产管理职责，导致发生生产安全事故的，由应急管理部门依照下列规定处以罚款:发生较大事故的，处上一年年收入（ ) 的罚款。
A.百分之三十
B.百分之四十
C.百分之六十
D.百分之八十
参考答案:C

第11题:[多选题]气腹机的气腹针模式的流速可以调节为以下哪个数值？
A. 1L/min
B. 3L/min
C. 5L/min
D. 7L/min
E. 9L/min
参考答案:ABC

第12题:[单选题]碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法测水质总氮，须加热至120℃时所用的（）。需的医用手提式蒸气灭菌器的作用是（）。
A.A.水浴锅
B.B.电炉
C.C.医用手提式蒸气灭菌器
D.D.油浴
参考答案:C

第13题:[判断题]生产经营单位的特种作业人员必须按照规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，才能上岗作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第14题:[判断题]回收车间的贫油是指含油少，含水多的一种产品。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第15题:[判断题]采购人有权自行选择采购代理机构。在特殊情况下，政府采购监督管理部门可以为采购人指定采购代理机构。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第16题:[填空题]钢轨平直度缺陷有弯曲、波浪弯、<--NRC-->、扭曲等。
参考答案:端头翘曲

第17题:[单选题] 维氏硬度HV20的试验力F为( )。
A.294.2N
B.147.10N
C.98.07N
D.49.03N
参考答案:B

第18题: [单项选择]阴道上皮内瘤变(VAIN)Ⅱ级是指
A. 异型细胞限于上皮层的下1/3区
B. 异型细胞限于上皮层的下1/2～2/3区
C. 异型细胞限于上皮层的下1/3～2/3区
D. 异型细胞＞上皮层的下2/3
E. 异型细胞占上皮全层
参考答案:C

第19题:[判断题]不锈钢管焊接完毕必须进行热处理。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B

第20题:[判断题] 叉车司机离开叉车时，货叉可以不落地。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第21题: [单项选择]为了提高筛查的灵敏度与特异度，可采用联合试验，其中关于并联试验下述哪一项是正确的
A. 先后进行几项筛查试验，只要有一项结果为阳性就可定为阳性
B. 先后进行几项筛查试验，只有全部结果均为阳性才定为阳性
C. 同时进行几项筛查试验，只要有一项结果阳性就作为阳性
D. 同时进行几项筛查试验，只有全部结果为阳性才定为阳性
E. 以上均正确
参考答案:C
答案解析:在筛查联合试验中，并联是指同时进行几项筛查试验，只要有一项结果为阳性就定为阳性。并联试验可以提高灵敏度。备选答案B是串联试验的特征。串联是指先后进行几项筛查试验，只有全部结果皆为阳性者才定为阳性，凡有

第22题:[单选题]《孔府大门联》“与国咸休，安富尊荣公府第；同天亦老，文章道德圣人家”的作者是清代政治家、文学家（）。
A.魏源
B.顾炎武
C.王夫之
D.纪昀
参考答案:D
《孔府大门联》“与国咸休，安富尊荣公府第；同天亦老，文章道德圣人家”的作者是清代政治家、文学家纪昀。

第23题: [单项选择]孕产期产前检查开始的时间应为（）
A. 一发现妊娠
B. 孕12周
C. 孕20周
D. 孕28周
E. 孕期发现任何异常情况时
参考答案:A

第24题:[单选题]党的“三个代表”重要思想是指代表中国( )的发展要求、代表中国( )的前进方向、代表中国( )的根本利益。
A.先进生产力、社会主义文化、人民群众
B.社会生产力、先进文化、工人阶级
C.先进生产力、先进文化、最广大人民
参考答案:C

第25题:[单选题]下列哪种疾病可出现心悸伴晕厥或抽搐
A.风湿热
B.心肌炎
C.心包炎
D.感染性心内膜炎
E.病态窦房结综合征
参考答案:E
病态窦房结综合征临床表现轻重不一,部分患者合并短阵室上性快速心律失常发作,又称慢-快综合征。快速心律失常发作时,心率可突然加速达100次/分以上,持续时间长短不一,心动过速突然中止后可有心脏暂停伴或不伴晕厥发作。严重心动过缓或心动过速引起的心悸伴晕厥或抽搐。

第26题:[单选题]总容量在60Kvar及以上的低压电容器组应装( )。
A.功率表
B.电压表
C.电流表
D.电度表
参考答案:B

第27题:[单选题]屏蔽服装应无破损和孔洞，各部分应连接完好，屏蔽服装衣裤最远点之间的电阻值不大于（）欧。
A.15
B.20
C.25
D.30
参考答案:B

第28题:[单选题]钢轨顶面擦伤重伤标准，Vmax＞160km/h的线路钢轨顶面擦伤深度超过1mm；160km /h≥Vmax＞120km/h的线路钢轨顶面擦伤深度超过1mm；Vmax≤120km/h的线路钢轨顶面擦伤深度超过（）。
A.2mm
B.3mm
C.1mm
D.2.5mm
参考答案:A
《修规》第3.6.4条

第29题:[判断题]人在梯子上时，在确保安全的前提下可以移动梯子。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第30题: [单项选择]下列（）不属于社会策划模式的特点。
A. 注重任务目标的实现
B. 强调政治因素的重要性
C. 强调运用理性原则处理问题
D. 注重自上而下的改变
参考答案:B
答案解析:社会策划模式的特点包括：（1）注重任务目标的实现；（2）强调运用理性原则处理问题；（3）注重自上而下的改变；（4）指向社区未来变化。B项不属于。

第31题: [单项选择]下列关于CT值的概念，正确的是（）。
A. 根据CT值可以对病变做出定性诊断
B. CT值反映了物质内的成分
C. CT值是物质密度的绝对值
D. 不同机器产生的CT值不同
E. CT值反映了物质的密度
参考答案:E

第32题: [简答题] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《饮酒歌》要求：（1）设定教学目标。（2）确定教学重点。（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
参考答案: 饮酒歌
一、教学目标①情感、态度与价值观：了解浪漫主义音乐、歌剧艺术的发展及艺术特点，丰富情感体验，在参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。②过程与方法：通过实践表演和参与活动，展示学生的才能，提高学生的音乐综合能力。③知识与技能：学习歌剧《茶花女》并哼唱《饮酒歌》主题旋律，增强学生对作品的理解，掌握歌剧音乐对刻画人物性格及叙述情节的戏剧性和表现力。
二、教学重点1.什么是歌剧及歌剧的艺术特点？2.歌剧音乐对刻画人物和叙述情节的戏剧性和表现力。三、教学准备钢琴、CD机、录像机、投影仪、道具、课前学生查阅歌剧的有关资料。
四、教学过程（一）导入--浪漫主义音乐先欣赏一段古典音乐（复习旧知识），然后再欣赏一段浪漫主义音乐。1.复习古典音乐特点及代表人物。（学生欣赏音乐后回答，教师评价）2.学习浪漫主义音乐：①欣赏一段浪漫主义音乐，学生谈感受，教师评价并讲述浪漫主义音乐；②了解其概念、特点及代表人物；③代表人物图像运用投影播放，加深学生对这一时期人物的印象。
（二）新课教授部分--歌剧知识师：在了解什么是浪漫主义音乐之后，我们来共同观赏一段音乐片段。（播放一段歌剧片段，然后请学生判断音乐种类并回答录像中所包含的几种音乐形式）（学生畅所欲言）师：播放的是歌剧，并概括学生所回答出的音乐形式，引导学生集体总结出歌剧的概念。出示以下内容：什么是歌剧（OperA.--由音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，其中以歌唱为主。师：歌剧起源于16世纪末的意大利。出示：（采用连线的形式）歌剧--（正歌剧、喜歌剧、大歌剧、轻歌剧）音乐部分--（独唱、重唱、合唱、管弦乐）演唱部分--（女高音、次女高音、女中音、男高音、男中音、男低音）管弦乐--（声乐伴奏、舞蹈伴奏、序曲、前奏曲、间奏曲）独唱的声乐体裁--（咏叹调和宣叙调）咏叹调和宣叙调（各播放一段歌剧片段，举例说明并总结什么是咏叹调和宣叙调）（三）学习歌剧--《茶花女》1.出示作曲家威尔第的肖像、简介及代表作并介绍威尔第和作品《茶花女》的创作过程。2.师生讨论《茶花女》作品名字的由来。3.欣赏《茶花女》片段，作品介绍：出示：（故事梗概）（学生了解剧情并讲述，教师概括主要内容并补充）4.第一幕《饮酒歌》分析：①欣赏《饮酒歌》全曲生根据所欣赏的音乐旋律回答这一部分应描述的场景。师评价并补充。播放《饮酒歌》录像，学生观看。②分段欣赏和练习：（采用学生竞答的形式）出示：（根据所欣赏的各段落，分析所用乐器、舞曲节拍、刻画的人物的情绪和性格）师：单二部曲式的分节歌，（男女二重唱）逐段播放录像，启发学生把音乐、演唱和人物性格紧密结合起来：掌握三拍子舞曲的特点（让学生跟随音乐节拍用多种方式表现出节拍特点），理解歌剧音乐刻画人物的独特手法，感受歌剧的戏剧性和表现力。③再次欣赏全曲并学唱：（掌握《饮酒歌》主旋律）A.生小声跟唱。B.师钢琴教唱。生学唱（主要让学生熟悉主旋律，体会歌剧音乐演唱时的情感的表达）难点--歌唱技巧；注意大六度跳进；节奏--轻快而活泼；感情的调动和抒发。C.全体齐唱。D.根据演唱分成男生、女生、重唱三组。（充分调动学生歌唱的情绪，让学生在歌唱中体会主人公的心情及音乐旋律的风格特点）E.实践表演练习：（四）编创提高部分--表演剧情：按照所需人物角色，推荐学生表演剧情。（师：发道具，学生的妆扮及表演的配合；生：演员展现个性，提高理解和表现力；其他学生当观众，进一步理解剧情，感受气氛）根据学生表演剧情的进展，再次出示剧情梗概和人物特点。（让学生加深对作品情节的理解和感受音乐的渲染艺术）（五）小结与作业师：今天我们学习了歌剧《茶花女》，了解了什么是歌剧、歌剧音乐的特点、歌剧在渲染人物时所起的作用等，通过表演和演唱，增进了大家对歌剧的熟悉，希望大家能喜欢歌剧这种音乐表现形式，领悟歌剧的精粹。（鼓励学生课下自己寻找这一时期的浪漫主义音乐作品）

第33题:[多选题]城乡规划编制的依据主要有( )。
A.已经批准的上一层次规划
B.法律、法规、技术标准和规范
C.城乡地区的现状条件和环境、资源以及自然地理、历史特点
D.缔结的国际条约的规定
E.党和国家的方针政策和地方政府的规范性文件
参考答案:ABCE

第34题: [判断题]对应当实施卫生检疫的邮包，未经卫生检疫机关许可，邮政部门不得运递。（）
参考答案:对

第35题:[单选题]在规定条件下,当火焰靠近油品表面的油气和空气混合物时即着火并持续燃烧至规定时间所需的最低温度,称为( )。
A.燃点
B. 自燃点
C.闪点
D. 沸点
参考答案:A

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