第14题: [多项选择]怎样理解学生是发展的人?（） A. 学生的身心发展是有规律的 B. 学生自身是一张白纸 C. 学生具有巨大的发展潜能 D. 学生是处于发展过程中的人 参考答案:A, C, D 答案解析:学生是发展的人包含的意义是：首先，学生的身心发展是有规律的；其次，学生具有巨大的发展潜能；最后，学生是处于发展过程中的人。
第24题: [多项选择]关于统计法中的罚款额度，下列说法正确的是（）。 A. 统计法根据违法主体的不同，规定了不同的罚款数额 B. 企业事业单位或者其他组织提供不真实或者不完整的统计资料的，由县级以上人民政府统计机构或者国家统计局派出的调查队予以警告 C. 个体工商户提供不真实或者不完整的统计资料的，处以1万元以下的罚款 D. 企业事业单位或者其他组织提供不真实或者不完整的统计资料的，不得适用罚款 E. 企业事业单位或者其他组织提供不真实或者不完整的统计资料的，可以处20万元以下的罚款 参考答案:A, B, C, E 答案解析:企业事业单位或者其他组织提供不真实或者不完整的统计资料的，可以并处五万元以下的罚款；情节严重的，并处五万元以上二十万元以下的罚款。
第37题: [单项选择]在窗体上画一个文本框，然后编写如下事件过程：
Private Sub Form_Click（ ）
x = InputBox("请输入一个整数")
Print x + Text1.Text
End Sub 程序运行时，在文本框中输入456，然后单击窗体，在输入对话框中输入123，单击“确 定”按钮后，在窗体上显示的内容为______。
A. 123 B. 456 C. 479 D. 123456 参考答案:D 答案解析:“+”是加号运算符，如果“+”加号两边的表达式都是 String 型，则“+”起连接作用。InputBox 返 回的是一个字符型，而 TextBox（Text1）的 Text 属性值也是 String
