第1题: [单项选择]
以下试验中既能检测抗体分泌细胞，又可检测抗体分泌量的方法是（）.A. 反向溶血空斑试验
B. 酶联免疫斑点试验
C. LDH释放试验
D. 免疫电泳
E. 流式细胞仪法
参考答案:B
答案解析:酶联免疫斑点试验是一种既能检测抗体分泌细胞，又可检测抗体分泌量的方法。其原理是利用抗原包被固相载体，再加入抗体产生细胞，即可诱导抗体的分泌。分泌的抗体与包被抗原结合，在抗体分泌细胞周围形成抗原抗体复合
第2题:
[单选题]关于图根导线测量，做法不正确的有（ ）。A.导线相邻边距离基本相等
B.测角采用6秒经纬仪观测一测回
C.采用支导线进行图根控制测量
D.闭合导线角度观测，观测多边形内角
参考答案:C
第3题:
[判断题]一次事故既构成电网事故，又构成信息系统事件的，只需按最高等级统计一次A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [简答题]
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 望洞庭
① 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和
②，潭面
③无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺
④。 注释： ①洞庭：湖名，在湖南省北部。 ②和：和谐，这里指水色和月色融为一体 ③潭面：指湖面。 ④青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
以五年级上册《分数的意义》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计。
参考答案:
一、教学目标1.知识能力：学会用分数描述生活中的事物，理解和掌握分数的意义，进一步掌握分数的读写法，理解分子、分母的意义。
2.过程与方法：通过经历从生活中抽象出分数，观察教师提供的材料并猜想能不能平均分这些物体得到分数，动手分一分寻找分数等数学活动，在具体的生活情境中感悟“把一个物体或一些物体平均分成若干份，其中的一份或几份都可以用分数表示”这一过程，培养学生分析、概括等能力。
3.情感态度与价值观：通过合作学习使学生获得成功、兴趣、愉悦、兴奋这些丰富的情感体验，并感受到生活中处处有分数。
二、教学重点、难点
教学重点：正确理解分数的意义和单位“l”的含义。
教学难点：引导学生自主概括分数的意义。
三、教学过程
（一）情境导入
1.让学生用“米”作单位说出自己的身高，并用小数表示。
2.引导学生复习回忆分数的初步认识的知识并举例。
师：说明在生活中经常用到整数和小数，小数是分母为10，100，1000，10000……的分数的另一种书写形式，实质上是特殊的分数。什么是分数呢？今天我们继续学习分数的意义。
揭示并板书课题：分数的意义。
（以学生身边熟悉的事物引导学生用整数、小数的概念表示事物的数量，进而回忆认识过的分数，不仅使数的概念得以横向扩展，而且使学生对所学知识有一个整体的感知，并对学习新知识产生亲切感。）
（二）探索分数的意义
1.探索感悟
师：课前老师为大家准备了一些材料（学具中有一盒跳棋、一副没有大小王的扑克牌、一板发卡、一张长方形白纸、一袋圆珠笔、一板电池、一米长的绳子），同学们想一想：这分别是什么材料？这些材料能不能平均分，怎样用分数来表示？
请大家动手分一分，并用分数来表示。（学生独立活动，寻找分数）
学生小组交流，教师参与小组活动，重点发现平均分一些材料时用不同分数表示的学生。
全班交流，教师引导学生说出得到了哪些分数，是怎么得到的。
（教师从生活中精心挑选了一些实物，作为寻找分数的材料。首先引导学生观察这些材料并猜想能不能用平均分的方法得到分数，然后动手操作寻找分数。展示时重点展示平均分多个物体得到分数的操作过程，让学生感受可以把许多物体看作一个整体，把这个整体平均分成不同的份数，其中这一份或几份也可以用分数表示的过程。为抽象分数的意义做好铺垫，感悟分数就在生活之中。）
2.抽象概括
让学生说一说在寻找分数的过程中有什么新的发现。教师解释：像这样一个实物、一个计量单位（板书）和许多个物体（板书）组成的一个整体都可以用自然数“1”表示，通常我们把它叫作单位“1”（板书）。
教师启发学生观察自己写出的分数，小组交流，体会分数中的分子、分母与自己平均分的过程有什么联系。
学生通过交流汇报明确：分母表示把一个整体平均分的份数。分子表示这样的几份。
让学生举例单位“1”还能表示生活中哪些物体，引导学生联想到：一个班的学生、一个学校的学生、男生的人数等等，都可以用单位“1”表示。
学生试着用自己的话说一说什么是分数。只要学生明确是把单位“1”平均分成许多份，这样的一份可以用分数表示，这样的几份也可以用分数表示，教师就应加以肯定和鼓励。在此基础上再引导学生看书中定义，让他们自己读一读。
（学生通过自己动手找分数，在已经建立直观认识的基础上，归纳分数的意义，不强调死记硬背程式化的术语，能用自己的语言表述出来说明学生已经明白什么是分数。接着引导学生看书进一步理解分数的意义，这样符合学生的认知规律。）
（三）实践应用
出示课件：
师：看到这些分数你想到了什么？
（通过研究找到的分数，让学生结合生活实例体会学习分数的价值，教师对学生在学习过程中表现出来的学习方法、情感、态度进行合理的评价，并让学生感悟生活中处处有数学，使学生对分数产生亲切感。）
（四）小结
师：通过这节课的学习你有什么感受？
四、教学反思
通过这节课的教学，对新课标有了进一步的理解和认识。
第5题:
[判断题]“关门车”是指关闭折角塞门的车辆。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[单选题]员工补充保险福利主要包括（ ）和补充医疗保险项目。A.企业红利
B.企业年终奖金
C.企业年金
D.企业奖励股票
参考答案:C
法定福利主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险和住房公积金。（一）法定保险福利⒈基本养老保险⒋工伤保险（二）非工作日福利⒈公休假日和法定假日⒉带薪休假⒊病假（三）员工补充保险福利员工补充保险福利主要包括企业年金和补充医疗保险项目。⒈企业年金企业年金也叫企业补充养老保险、私人养老金、职业年金计划等，是企业及其职工在依法参加国家基本养老保险的基础上，在国家的相关法律法规框架内，根据本企业特点自愿建立的补充养老保险计划，是员工福利制度的重要组成部分。⒉团体人寿保险⒊补充医疗保险计划（四）员工服务福利和其他福利除了以货币形式提供的福利，企业还为员工或员工家庭提供旨在帮助员工克服生活困难和支持员工事业发展的直接服务的福利形式。服务计划主要包括为员工提供心理咨询、家庭援助等福利安排。企业通常会会为员工提供定期健康检查计划。
第7题: [判断题]
银片和硫酸锌溶液不能发生置换反应。参考答案:对
第8题:
[单选题]设计行车速度350km/h,一般条件（m)下最小坡度长度为A.2000
B.1200
C.1000
D.800
参考答案:A
第9题: [简答题]
蔬菜-营养特点参考答案:
①蔬菜的根系入土浅，要求土层深厚而肥沃的土壤，多数蔬菜适宜于微酸性土壤生长；②蔬菜需肥量大，对养分需求以钾>氮>磷；③蔬菜喜爱硝态氮和钙营养；④蔬菜生长速度快，多数蔬菜多次收获，需要多次施肥，而且全生育期都应氮、磷、钾肥配合施用，生长前期（营养生长阶段），以偏重氮肥为宜，生长中后期（开花结果）以偏重钾肥为宜。⑤蔬菜的含水量高达70～90%以上，是需水较多的作物，施肥必须结合灌水，才能发挥肥料营养作用。
第10题:
[多选题]消弧线圈、干式电抗器、干式变压器直流电阻试验判断标准()A.1.6 MVA 以上变压器,各相绕组电阻相互间的差别,不大于三相平均值的2%(警示值);无中性点引出的 绕组,线间差别不大于三相平均值的1%(注意值)。
B.1.6 MVA及以下变压器,相间差别一般不大于三相平均值的4%;线间差别一般不大于三相平均值的2%。
C.各相绕组电阻与以前相同部位、相同温度下的历次结果相比,无明显差别,其差别不大于2%。
D.并联电容器组用串联电抗器三相绕组间之差别不应大于三相平均值4%;与上次测试结果相差不大于2%。
参考答案:ABCD
关联评价点的名称:消弧线圈绕组直流电阻测量直流电阻的判据
第11题:
[单选题]DMI所要求的电源为( )。A.直流110V
B.直流220V
C.交流110V
D.交流220V
参考答案:A
第12题:
[判断题]钢轨探伤作业后要对仪器擦拭保养，冬季要放掉余水，仪器、工具、材料妥善存放或带回，及时将电池充电。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:
[单选题]《电气操作导则》（Q/CSG 125008—2016）第4.6.3条规定：变压器并列或解列前应检查 ( )情况，确认解、并列后不会造成任一台变压器过负荷。
A.设备安全
B.参数
C.负荷分配
D.电压分配
参考答案:C
第14题:
[单选题] 油田开发原则就是编制油田开发方案时, 依据国家和企业对石油的需求, 针对油田实际情况, 制定出具体的( )。
A.采油速度和稳产期限
B.采油工艺技术和增注措施
C.开采方式和注水方式
D.开采政策和界限
参考答案:D
第15题: [简答题]
事业单位人事制度改革的目标是什么？参考答案:
（1）建立全面的职员聘用制度
（2）建立"脱钩、分类、放权、搞活"制度
（3）建立富有活力的激励竞争机制
（4）建立多样化的工资分配制度
（5）建立社会化的就业、医疗、退休养老等社会保障制度
第16题: [单项选择]
不是腹膜后间隙的结构是A. 肝脏裸区
B. 胰腺
C. 腹主动脉
D. 肠系膜上动脉
E. 肝总管
参考答案:E
第17题:
[单选题] 公司所属各级单位应严格落实（）工作要求，建立线上管控模式，强化现场作业安全管控，守住安全生产“生命线”。
A.三个必须
B.四不伤害
C.四个管住
D.四不放过
参考答案:C
第18题:
[单选题]( )不属于淋巴引流按摩的禁忌。A.高血压
B.糖尿病
C.心脏或循环条件不佳
D.静脉曲张
参考答案:D
第19题:
[多选题]重污区绝缘子检查时，污秽等级与爬电比距不相适应时应及时调整绝缘子串的(____)或采取其他有效的防污闪措施。A.爬电比距$
B.$调整绝缘子类型$
C.$清扫绝缘子$
D.$涂刷防污闪涂料
参考答案:AB
第20题: [判断题]
安全管理措施是预防事故最根本的措施。参考答案:错
第21题:
[单选题]执行两部制峰谷分时电价的商业用户基本电费收费标准与大工业用户相同。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]电流和电压互感器二次绕组的接地是()。A.工作接地
B.防雷接地
C.保护接地
D.单相接地
参考答案:C
第23题:
[多选题]国家对剧毒化学品的交易实行严格管控制度，某公司因生产需要，需购买剧毒化学品。根据《危险化学品安全管理条例》，该企业应当向所在地县级公安机关提交的材料包括（）。
A.营业执照或者法人证书的复印件
B.拟购买的剧毒化学品品种、数量的说明
C.经办人的身份证明
D.购买剧毒化学品用途的说明
参考答案:ABCD
第24题:
[单选题]注意力缺陷多动障碍的治疗原则A.调和阴阳
B.滋养肝肾
C.养心安神
D.清热泻火
E.健脾益气
参考答案:A
注意力缺陷多动障碍，以调和阴阳为治疗原则。心肾不足者，治以补益心肾；肾虚肝亢者，治以滋肾平肝；心脾气虚者，治以补益心脾。病程中见有痰浊、痰火、瘀血等兼证，则佐以化痰、清热、祛瘀等治法。
第25题:
[单选题]贴现人办理纸质票据贴现后，应当在票据上记载（）字样，该票据不再以纸质形式进行背书转让、设立质押或者其他交易行为。贴现人应当对纸质票据妥善保管。
A.“已贴现”
B.“已付款”
C.“已登记权属”
D.“已电子登记权属”
参考答案:D
第26题:
[判断题] 判断题 高危生产经营单位应当建立并落实单位负责人现场带班制度，带班负责人是指主要负责人、安全管理人员、车间、班组负责人。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[多选题]干酪根又称油母质，是指沉积岩中不溶于()的分散有机质。A.碱
B.有机酸
C.无机盐
D.非氧化型酸
E.非极性有机溶剂
参考答案:ADE
第28题: [单项选择]
最可能的诊断为A. 麻痹性上斜视
B. 共同性上斜视
C. 重症肌无力(眼型)
D. 甲状腺相关性眼病
E. 眼眶特发性炎性假瘤
参考答案:D
第29题:
[填空题]《星条旗永不落》是哪个国家的国歌？参考答案:美国
第30题:
[判断题]制动蹄片表面硬化、油污、烧焦、浸水、磨损过度;制动蹄片与制动鼓接合面不佳或制动间隙不当;制动鼓磨损过甚或变形是气压制动不良的故障原因。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [多项选择]
下列关于久期的说法，正确的有（）。A. 久期也称持续期
B. 久期是对金融工具的利率敏感程度或利率弹性的直接衡量
C. 久期的数学公式为△P=-P×D×△Y/Y
D. 久期是以未来收益的现值为权数计算的现金流平均到期时间
E. 某一金融工具的久期等于金融工具各期现金流发生的相应时间乘以各期现值与金融工具现值的商
参考答案:A, B, D, E
答案解析:
应为△P=-P×D×△Y/（1+Y）。
第32题:
[多选题]根据不同的通风方式,局部通风排尘方法可分为( )。A.总风压通风排尘
B.扩散通风排尘
C.引射器通风排尘
D.局部通风机通风排尘
参考答案:ACD
第33题:
[单选题] 下列情形中,经警告无效,人民警察可以使用驱逐性、制服性警械的是()。A. 抓获犯罪重大嫌疑人的
B. 阻碍人民警察依法履行职责的
C. 将脱逃的犯罪分子押解回监狱的
D. 制止非法集会、游行、示威的
参考答案:D
第34题: [单项选择]
应该在项目的哪个阶段识别干系人( )A. 启动
B. 规划
C. 执行
D. 监控
参考答案:A
答案解析:[考点与答题技巧] 识别干系人过程与五大过程组。
第35题: [单项选择]
25T型车可编程控制器（简称PLC）的工作电压为（）。A. DC12V
B. DC24V
C. DC48V
D. DC110V
参考答案:B
第36题: [单项选择]
实施学校健康促进的首要步骤是（）A. 加强决策层开发，转变观念
B. 建立学校健康促进领导小组
C. 制定学校健康促进计划
D. 制定实施学校健康促进的保证措施
E. 开展各种形式的健康促进活动
参考答案:A
答案解析:加强对决策层的开发，转变观念，提高对学校健康促进的目的，意义的认识，树立信念使决策者把争创健康教育学校纳入学校议事日程是实施的第一步。
第37题:
[单选题]预约保险以( )代替投保单,说明投保的一方已办理了投保手续A.提单
B.国外的装运通知
C.大副收据
D.买卖合同
参考答案:B
