第1题:
[多选题]《吉林石化公司高处作业安全管理办法》中规定，特级高处作业，由作业单位现场负责人（车间主任、副主任）确认签字，由（ ）进行批准签字后，方可作业。
A.施工单位厂级主管领导
B.施工单元主管领导
C.属地单位厂级主管领导
D.属地单位主管领导
参考答案:AC
第2题:
[单选题]建筑电气工程，同一交流回路的绝缘导线不应敷设于（ ）金属槽盒内或穿于不同金属导管内。（GB 50303—2015《建筑电气工程施工质量验收规范》14.1.1）
A.A.不同的
B.B.相同的
C.C.其他
D.D.同一
参考答案:A
第3题: [单项选择]已知土层的饱和重度为r
sat干重度为r
d，在计算低级沉降时，采用以下哪个公式计算地基土地下水位以下的自重应力？
A. Σz
iγ
satB. Σz
iγ
diC. Σz
i(r
sat-r
w)
参考答案:C
第4题:
[单选题]下列行政案件中,构成故意伤害的是()。A.甲在刘某经过其家门口时,驱使家里饲养的狼犬对刘某扑咬,刘某被咬致轻微伤
B.乙在村委会选举时,因张某不听其劝阻为村主任候选人陈某投票,把张某打伤
C.丙不满交警处理其违章行为,辱骂并殴打交警
D.丁无聊在广场拦截并殴打路人
参考答案:A
甲某主观上驱动自己喂养的狼犬主动去伤害刘某,致使刘某受伤,因为刘某受伤轻微,构成故意伤害治安行为
第5题: [判断题]
财政政策的侧重点是解决财政赤字和结构性平衡问题。参考答案:对
第6题:
[单选题] 以下不是避免心里异常的方法是( )。A.转移注意力
B.懂得妥协
C.倾诉倾倒心理垃圾
D.借酒浇愁
参考答案:D
第7题:
[多选题]关于行政复议机关经其负责人同意或者集体讨论通过后作出的行政复议决定，下列哪些选项是正确的？A.具体行政行为认定事实清楚，证据确凿，适用依据正确，程序合法，内容适当的，决定维持
B.被申请人不履行法定职责的，决定其在一定期限内履行
C.具体行政行为认定事实清楚，证据确凿，适用依据正确，程序合法，内容适当的，决定终止
D.具体行政行为认定事实清楚，证据确凿，程序合法，但是适用依据错误的，可以决定变更
参考答案:ABD
第8题:
[判断题]行政执法机关应当接受监察委、审计机关依法实施的监督。A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [简答题]
简述抛石基床的型式？参考答案:
基床型式：明基床，暗基床，混合基床。
A.暗基床：用于原地面水深小于码头设计水深。
B.明基床：用于原地面水深大于码头设计水深，且地基条件较好。
C.混合基床：用于原地面水深大于码头设计水深，但地基条件较差（如有2~3m淤泥层），挖除后抛石或换砂，成混合基床。
第10题:
[判断题] 科研人员,从会议文献中可获得行政性文件和科技文件、从政府出版物中获得学科最新信息A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[判断题]生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，熟悉其安全技术特性即可。A.正确
B.错误
参考答案:B
第二十九条 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
第12题: [单项选择]
汽车润滑脂主要性能指标有高低温性，稠度，防锈性，安定性（）A. 耐腐蚀性
B. 抗爆性
C. 抗水性
D. 清洁性
参考答案:C
第13题: [填空题]
狼疮肾炎分型：（）、（）、（）、（）、（）、（）六型。参考答案:正常或微小病变型；系膜病变型；局灶增殖型；弥漫增殖型；膜性病变型；肾小球硬化型
第14题:
[判断题]人民是依法治国的主体和力量源泉,坚持人民主体地位是依法治国的根本原则A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [多项选择]
我国有权行使国家立法权的国家机关是( )。A. 全国人大
B. 全国人大常委会
C. 国务院
D. 省级人大以及较大的市的人大
参考答案:A,B
答案解析:在我国，全国人大及其常委会是国家的权力机关，享有立法权，其作为立法机关有权行使国家立法权。而国务院的立法多是涉及国家行政管理的领域内事务，因此其立法权仅限于行政管理事务，不是国家立法权；同理，省级以及
第16题: [单项选择]
被誉为京剧“四大名旦”之首的是（）A. 梅兰芳
B. 新凤霞
C. 常香玉
参考答案:A
第17题:
[判断题]调控、运维及检修等相关人员应按其职责熟悉掌握防误装置， 做到“四懂三会”，懂防误装置的原理、性能、结构和操作流程，会熟练操作、会处缺和会维护
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题: [多项选择]
目前，租船运输的主要经营方式有（）。A. 程租船
B. 期租船
C. 航次期租船
D. 包运租船
参考答案:A, B, C, D
第19题:
[多选题]除涉及（）的行政案件外,听证公开举行。A.企业信誉
B.国家秘密
C.商业秘密
D.个人隐私
参考答案:BCD
第20题: [多项选择]
下列哪些属于无类路由选择协议？（）A. RIPV1
B. OSPF
C. RIPV2
D. 静态路由
参考答案:B, C, D
第21题:
[判断题]基坑应有可靠的扶梯或坡道，作业人员不得攀登挡土板支撑上下，可以在基坑内休息。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题: [判断题]
汽车日常维护作业的中心内容是清洁、补给和安全检视。参考答案:对
第23题:
[单选题] ( )主要解决用户信息的语法表示问题。它将欲交换的数据从适合于某一用户的抽象语法，转换为适合于OSI系统内部使用的传送语法。
A.表示层
B.会话层
C.传输层
D.网络层
参考答案:A
第24题:
[判断题]光伏电池组件、汇流设备、逆变器等制造方提供的正式技术文件、出厂试验、调试报告应完整齐全，并符合
相关标准、交接试验项目应齐全、合格。
A.正确
B.错误
参考答案:A
三相四线光伏用户并网验收
第25题: [多项选择]
在进行密闭排水沟疏通中，容易发生硫化氢中毒，作业时必须采取什么预防中毒的措施（）A. 先通风排气
B. 操作时，带防毒面具，身上缚以救生带
C. 有人在危险区外监护并准备好救护设施
D. 如果有人中毒晕倒，在确保安全防护的情况下救援
参考答案:A, B, C, D
第26题: [简答题]
在种子田田间检验和小区种植鉴定中都需要应用4N原则，有人认为应严格按照该原则确定的样本量进行检验，有人认为该原则只是确定了一个检验数量的最低标准。请从4N原则中制定目的和应用等角度谈谈你对4N原则的理解，并试举例说明在田间检验或小区种植鉴定中该如何使用这一原则？
参考答案:
（1）田间检验中，4N原则用来确定总样本大小。如果规定的杂株标准为1/N，总样本大小至少为4N；
（2）小区种植鉴定中，4N原则用来确定小区鉴定种植的株数，若品种纯度标准为X%=（N-1）×100%/N，种植株数4N即可获得满意结果；
（3）4N原则应是权衡观察样品的费用、时间和产生错误结论的风险，兼顾平衡了各种因素后的最低要求，规程作出这样的规定具有重要的指导意义；
（4）田间检验：在种子田面积较小时，应注意保证样本量需要遵守4N原则，当面积较大时，则不能要求只满足该原则即可，需要根据种植面积确定样区，再根据每个样区规定的检验样本确定总样本量；小区种植鉴定：4N原则是最低要求，但是，检验样本越小，误差就会越大，结果也越不可靠，检验结果出现错误的可能性也就越大。因此，对于检验机构而言，应在满足要求的前提下，尽量增加检验样本量，从而增加结果可靠性，降低错判风险。
第27题:
[单选题]在数据通信中属于传输层协议的是（ ）。A.TCP/UDP协议
B.OSPF协议
C.ISIS协议
D.X.25协议
参考答案:A
第28题: [单项选择]
《杜歇老爹报》是下列哪个派别的机关报（）A. 雅各宾派左翼
B. 吉伦特派左翼
C. 雅各宾派右翼
D. 吉伦特派右翼
参考答案:A
第29题:
[判断题]职业病检查时应有5位以上取得职业病诊断资格的执业医师集体诊断。(1.0分)A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:
[单选题]120km/h<υmax≤160km/h正线75以下~60 kg/m型钢轨,头部垂直磨耗达到( )为重伤。
A.8mm
B.9mm
C.10mm
D.11mm
参考答案:D
【《普速铁路线路修理规则》表3.6.3-2】
第31题: [单项选择]
对于只在表的首、尾两端进行插入操作的线性表，宜采用的存储结构为（）。A. 顺序表
B. 用头指针表示的循环单链表
C. 用尾指针表示的循环单链表
D. 单链表
参考答案:C
第32题:
[判断题]进入疫区转运病员或对疫区实施消毒时,应当穿着化学防护服(二级以上),做到全封闭、全隔离。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:
[填空题]坚持( ) 原则。实施处分,应当按照规定程序经员工所在单位集体研究决参考答案:民主集中制定,不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。
第34题:
[判断题]借款合同生效后，农村金融机构应当按合同约定及时发放贷款。贷款采取自主支付方式发放时，必须将款项转入指定的借款人结算账户，也可以现金方式发放贷款，确保资金发放给真实借款人。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [简答题]
一位教师在公开课时教具没有粘稳，学生上讲台，擦着了学生的肩膀，学生和老师都吓了一跳，当时这位老师镇定自若，仿佛无事一般，后将教具用力粘稳后继续上课，也没有管同学是否受伤。这堂课精彩完成，好评如潮。从新课程目标的角度分析该材料。
参考答案:新课程体现的教学目标是新的三维教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。该教师的做法完成了知识与技能、过程与方法的教学目标，并取得了不错的效果.但教师忽视了学生的感受，学生受的惊吓，未能得到及时的心理抚慰，会留下阴影，甚至产生厌学的情绪。体现出该教师在教学过程中并没有注意对学生情感态度与价值观的培养。
