参考答案:C
[分析] 本题考查黑盒测试的等价类划分。
判断6个测试用例中的数据能否构成三角形，分类如下。
● 两边和小于第三边：③④。
● 两边和等于第
第24题: [单项选择]遵守党的纪律是（），要说到做到，有纪必执，有违必查。
A. 有条件的
B. 无条件的
C. 可以商量的
D. 要具体问题具体分析的
参考答案:B
第25题:[单选题]在09.32捣固车多功能检测系统中,选择( )可以查看捣固小车纵向位置。
A.F18
B.F1C
C.F1D
D.F22
参考答案:C
第26题: [多项选择]卷烟回购企业从联营企业收回直接销售的卷烟，不再征收消费税的条件是( )。
A. 加工时向联营企业提供卷烟牌号
B. 加工时向联营企业提供税务机关公示的消费税计税价格
C. 联营企业已按公示调拨价格申报纳税
D. 回购企业将回购再销售的收入与自产卷烟销售收入分开核算
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 符合上述条件的不再征收消费税，不符合上述条件的，则征收消费税。
第27题: [简答题]试述动作技能和智力技能的关系。
参考答案:
动作技能与智力技能是构成技能系统的两个子系统，它们既有区别又有联系，其区别在于：
第一，活动的对象不同。动作技能属于实际操作活动范畴，其对象是物质的、具体的（如打字、射箭），表现为外显的骨骼和肌肉的操作。智力技能的对象是头脑中的映像，具有主观性和抽象性，表现为从外部难以觉察的头脑中的思维过程，属于观念范畴。
第二，活动的结构不同。动作技能是系列动作的连锁，因而其动作结构必须从实际出发，符合实际，不能省略。而智力技能是借助于内部言语实现的，可以省略、高度减缩，甚至觉察不到它的进行。
第三，活动队要求不同。动作技能和智力技能形成的结果都是从不会做到知道如何做，再达到熟能生巧。但动作技能要求学习者必须掌握一套刺激—反映的连接，而智力技能则要求学习者掌握正确的思维方法，即获得产生式或产生式系统。
两者的联系表现在：动作技能经常是智力技能形成的最初依据，智力技能的形成常常是在外部动作技能的基础上，逐步脱离外部动作而借助内部言语实现的。比如，小学生心算、写作文等智力活动，总是依赖数小棍棍或手指，从依赖笔算、看图说话，逐渐脱离外部动作（动手、动口）而依赖内隐的思维操作活动实现的。同时，智力技能往往又是外部动作技能的支配者和调解者，复杂的运动技能往往包含认知成分，需要学习真智力活动的参与、手脑并用才能完成。
第28题: [名词解释]雾灵山
参考答案:
河北第一个国家级自然保护区，主要保护对象为“温带森林生态系统和弥猴分布北限”。明洪年间，刘伯温将这里命名为“雾灵山清凉界。雄、奇、秀、美高度概括，现开发的景区有仙人塔、五龙头、龙潭、清凉界“泛北极植物区中国——日本森林植物亚区”“天然植物园”“绿色宝库”“天然物种基因库”。
第29题: [单项选择]急性化脓性腹膜炎患者呕吐出黄绿色胆汁的原因是( )
A. 腹膜刺激引起反射性呕吐
B. 麻痹性肠梗阻
C. 胃肠道痉挛
D. 膈肌痉挛
E. 中枢性呕吐
参考答案:B
答案解析:[解析] 急性化脓性腹膜炎最初引起呕吐的原因为腹膜受刺激引起的反射性恶心，呕吐较轻微，当并发肠梗阻时可发生持续性呕吐，呕吐物为黄绿色胆汁，甚至呈粪汁样。
第30题: [单项选择]某人用的计算机提示：C盘空间不足，是因为。（）
A. C盘文件过多导致容量不足
B. 病毒所致
C. 操作系统出错
D. 内存容量过小
参考答案:A
第31题:[判断题]CR300AF型动车组牵引变流器的工作状态和故障属性可以通过TCU中控制板上的LED灯进行组合指示。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[单选题]在 Windows 7 中，文件名 MM.txt 和 mm.txt( ) 。
A.是同一个文件
B.文件相同但内容不同
C.不确定
D.是两个文件
参考答案:A
Win7 中的文件名不区分大小写，表示同一个文件。
第33题:[单选题]破拆门窗玻璃时,必须站在门窗侧面,从玻璃( )开始破拆。
A.左侧
B.右侧
C.下方一角
D.上方一角
参考答案:A
第34题:[多选题]动车组配电系统的作用是将供电装置、用电设备、控制保护设备联成一个完整的电气系统，并将电能予以。
A.输送
B.分配
C.收集
D.储存
参考答案:AB
第35题:[单选题]72 在等比数列 {an}中， a2=2，a3=4，则此数列前4项和为（ ）
A. 15
B. 14
C. 13
D. 12
参考答案:A
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