第1题:
[单选题]下列关于方差分析说法，错误的是A.方差分析直接将SS进行分解
B.方差分析的基本思想是将变异进行分解
C.方差分析直接将MS进行分解
D.方差分析直接将v进行分解
E.方差分析直接将总变异进行分解
参考答案:C
第2题:
[单选题]对于比较复杂、难度较大的带电作业新项目和研制的新工具,应进行(),确认安全可靠,编出操作工艺方案和安全措施,并经本单位批准后,方可进行和使用。
A.领导批准
B.专家认证
C.科学试验
D.出厂试验
参考答案:C
第3题: [单项选择]
下列关于法治的说法哪个是错误的( )A. 法治的价值取向在于保障公民的基本权利
B. 法治强调对国家权力的限制和制约，强调对公共权力的合理运用
C. 法治一词明确了法律在社会生活中的最高权威
D. 法治是一种静态的概念，是法律制度的简称
参考答案:D
答案解析:[解析] 法制是一种静态的概念，是法律制度的简称，所以D项错误。
第4题: [单项选择]
法律、法规授权的具有（）职能的组织，在法定授权范围内以自己的名义实施行政许可。A. 行政管理
B. 行政收费
C. 行政审批
D. 管理公共事务
参考答案:D
第5题:
[判断题]无需经过审批，各级单位可以自由使用公司域名（impc.com.cn）外的其他域名。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:
[判断题]采用当面许可的方法许可开始工作的命令时，工作许可人和工作负责人应分别记录许可时间和双方姓名，复诵核对无误。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题: [单项选择]
AKR小鼠白血病发生率可达（）。A. 60％
B. 70％
C. 80％
D. 90％
参考答案:D
第8题: [判断题]
电路是由电气设备和电器元件按一定方式组成的，是电流的流通路径。参考答案:对
第9题: [判断题]
道路运输腐蚀性物质途中，应每隔一定时间停车检查车上货物情况，发现包装破漏要及时处理，防止酿成重大事故。
参考答案:对
第10题:
[单选题]基金管理人委托外包机构提供基金业务外包服务的，（ ）。A.基金管理人应依法承担的责任完全转移给外包机构
B.基金管理人应依法承担的责任部分转移给外包机构
C.基金管理人应依法承担的责任不因外包而免除
D.基金管理人将不承担任何责任
参考答案:C
基金管理人委托外包机构提供基金业务外包服务的，基金管理人应依法承担的责任不因外包而免除。
第11题:
[单选题]350.关于轨道电路与线路设备的关系，不正确的叙述是( )。A.自动闭塞分区区段内的钢轨必须导电，而相邻分区区段的钢轨必须绝缘
B.为防止钢轨漏电，钢轨与混凝土枕之间必须绝缘
C.两股钢轨之间不能短路，以避免道床顶面与轨底相接触，预防潮温时漏电
D.轨距杆、连接杆及通长垫板等可以不设绝缘装置
参考答案:D
第12题:
[单选题](单选题).长时间使用约束带的患者,()更换体位一次。A.2.小时
B.3.小时
C.4.小时
D.1.小时
参考答案:A
无
第13题: [单项选择]
女性，65岁，左侧慢性脓胸胸腔闭式引流术后2个月，目前闭式引流管中水柱波动不明显，每日引流量约20ml，病人一般情况尚可，下一步治疗最适宜的方法是（）。
A. 胸廓成形
B. 肺叶切除
C. 继续胸膜腔闭式引流
D. 逐步开放胸膜腔引流
E. 胸穿
参考答案:D
第14题: [简答题]
风挡酒精除冰系统的使用时间是多久？参考答案:风挡酒精除冰系统的使用时间为10分钟。
第15题: [单项选择]
信息安全四大隐患是：计算机犯罪、计算机病毒、（）和对计算机设备的物理性破坏。A. 软件盗版
B. 恶意盗窃
C. 误操作
D. 自然灾害
参考答案:C
第16题:
[单选题]在试验和推广新技术、新工艺、新设备、新材料的同时，应制定相应的安全措施，经（ ）批准后执行。
A.工作负责人
B.工作票签发人
C.本单位
D.专责监护人
参考答案:C
第17题: [多项选择]
患者男性，45岁。平素喜吃肉食，不喜蔬菜，不爱饮水。活动后突发腰部剧痛，向下腹、会阴及大腿内侧放射。对该患者行体外冲击波碎石，护理措施包括（）。
A. 术后鼓励患者大量饮水
B. 前2日服缓泻剂
C. 术后在病情允许的情况下适当作跳跃运动
D. 术晨禁食水
E. 术前3日忌食易产气食物
F. 嘱术中不能随意移动体位
参考答案:A, C, D, E, F
第18题: [简答题]
教育测量与教育统计学的关系是怎样的？参考答案:
教育测量是为了获得数据，而教育统计则是对教育测量和调查所获得的数据的整理，分析和推断。
第19题: [单项选择]
关于二义性的描述错误的是A. 一个子类的两个父类中都有某个同名成员，在子类中对该成员访问可能出现二义性
B. 解决二义性可以用对成员名的限定法
C. 父类和子类中同时出现同名函数，也可能存在二义性
D. 一个子类是从两个父类派生出来的，而这两个父类又有一个共同的父类，对该父类成员进行访问时，可能出现二义性
参考答案:C
答案解析:[解析] 基类和其继承类同时出现同名函数，则在继承类中实现对象中调用该函数是使用继承类中的定义，这种情况下是不会产生二义性的。
第20题:
[多选题]酒店治安管理的难点有( )A.酒店是开放式的经营产业
B.酒店是不法分子的主要目标
C.酒店人员分散不容易发生安全问题
D.难以对客人进行各类安全教育
参考答案:ABD
第21题:
[单选题]工程设计中应绘制各次开钻( )及( )安装示意图，提出相应的安装、试压要求。A.井口装置/液气管线
B.井口装置/井控管汇
C.防喷器/井控管线
参考答案:B
第22题: [单项选择]
铁路货车按用途可分为（）和专用货车。A. 敞车
B. 棚车
C. 通用货车
D. 平车
参考答案:C
第23题:[单选题]3.246. 第246题
组合电器发生故障气体外逸时，在事故发生后15min之内，只准抢救人员进入室内。事故发生后（ ）h内，任
何人员进入室内必须穿防护服，戴手套，以及戴备有氧气呼吸器的防毒面具。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:D
第24题:
[判断题]个体经营户是指生产资料归劳动者个人所有，以个体劳动为基础，劳动成果归劳动者个人占有和支配的一种经营组织。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [多项选择]
景区开放应当具备下列条件，并听取旅游主管部门的意见。（）A. 有必要的旅游配套服务和辅助设施
B. 有必要的安全设施及制度，经过安全风险评估，满足安全条件
C. 有必要的管理人员和管理制度
D. 有必要的环境保护设施和生态保护措施
E. 法律、行政法规规定的其他条件
参考答案:A, B, D, E
第26题:
[判断题]( ) 根据某一工件某一工序的加工要求而设计制造的夹具称为专用夹具。(A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]
化工设备按检修工作量分（）。A. 临时的停车检修和停产大修
B. 大修、中修和小修
C. 停产大修、中修和小修
D. 临时的停车检修和小修
参考答案:B
第28题: [简答题]
如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人参考答案:(1) 学生具有发展的可能性与可塑性。
(2)学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
第29题: [简答题]
天热时，狗常把舌头伸出来？参考答案:
因为狗身上没有汗腺，天热时不能靠身体出汗来散热，只得伸长舌头，大口喘气加快舌头表面附近的空气流动，加快舌头表面唾液蒸发来吸收身体的热量。
第30题:
[单选题]某商贸公司于2016年10月21日（周五）在我行开立7天通知存款,并存入人民币1000万元,2016年10月31日（周一）我行通知存款利率调整,由原来的1.15%调整为1%,客户2016年11月1日（周二）办理通知存款取款通知500万元,2016年11月8日（周二）客户支取时,我行应付客户利息是（ ）。
A.2500元
B.2875元
C.5097.22元
D.2708.33元
参考答案:A
500万*1%/360*18=2500
第31题:
[判断题]依据GB 26164.1—2010《电力安全工作规程第1部分：热力和机械》，电源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时，应立即找电气人员修好，否则不准使用。不准使用破损的电源插头插座。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
GB 26164.1—2010《电力安全工作规程第1部分：热力和机械》3.5.5电源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时，应立即找电气人员修好，否则不准使用。不准使用破损的电源插头插座。
第32题:
[单选题]GB50325-2010(2013年版)附录E规定取样测试时间宜在8:00~18:00之间,现场取样测试工作不应在雨天进行,如遇雨天,应在雨后( )后进行。
A.12h
B.48h
C.36h
D.24h
参考答案:D
第33题:
[单选题]图辐为594错841的图纸是( )号图纸。A.A3
B.A2
C.A4
D.A1
参考答案:D
第34题: [多项选择]
国际工程实施阶段咨询工作的核心，是对( )的控制。A. 工程人员培训
B. 工程成本
C. 工程索赔费用
D. 工程进度
E. 工程质量
参考答案:B,D,E
第35题: [简答题]老师：雪化了变成什么
学生：雪化了变成水。
老师点头表示肯定：雪化了还能变成什么
学生：
老师：雪化了，天气——
学生：越来越暖和了。
老师：大家穿着的衣服——
学生：越来越少了。
老师：小草开始——
学生：发芽了。
老师：小燕子——
学生：从南方飞回来了。
突然，一个学生站起来：雪化了变成春天。
老师：对了，雪化了变成水，但也能变成春天!
请问：该老师主要采用了什么教学方法这种教学方法的含义和优缺点是什么该如何运用这种教学方法
参考答案:
案例中该老师采取了启发式的教学方法。
启发式教学是教师在教学中根据教学规律，采取各种手段来引导学生独立思考，积极思维，以获取新知识的教学方法体系。其实质是调动学生学习的主动性，启发学生思维，激起学生学习的积极性和创造性，挖掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用，提高教学的实效性。
启发式教学的优点：
(1)激发学生的积极思维；
(2)确立学生的主体地位；(3)建立民主平等的师生关系。
启发式教学的缺点：
(1)由于不同学生的知识基础不一样，理解能力不一样，运用启发式教学时不能对所有学生统一兼顾。
(2)由于在教学中花费在问题的提出、讨论、解决问题方面的时间比较多，在知识和技能的传授方面的时间则会相对减少。如果教师不善于把握问题和讨论的方向，就容易既浪费了时间、又没有达到启发的目的。
在课堂上把握好启发式教学，关键在于教师。要求教师做到以下几点：
一是要把传统的“传道”、“受业”、“解惑”的教学观念转变到以学生为主体的新的教育思想上来，教师走出“自弹自唱”的演讲角色，做一名激励者、指导者和协调者，努力创建一种平等、和睦、热烈的学习气氛；
二是教师的知识要不断更新，学习新知识，掌握新知识，树立终身学习观；
三是吃透教材，只有对教材内容融会贯通，课堂上才能游刃有余。
