第1题:
[多选题]在长时间、大跨度、远纵深的密闭空间开展灭火救援作业时,应视情佩戴( )。A.防毒面罩
B.氧气呼吸器
C.移动供气源
D.空气呼吸器
参考答案:BC
第2题:
[单选题]过渡时期总路线的主体是()A.对资本主义工商业的社会主义改造
B.对农业的社会主义改造
C.对手工业的社会主义改造
D.实现国家的社会主义工业化
参考答案:D
第3题:
[多选题] 服务员举止应做到（ ）。A.在宾客面前不可交头接耳
B.指手画脚
C.也不可有抓头、挠痒，、挖耳朵等一些小动作
D.要举止得体
参考答案:ABCD
第4题: [单项选择]
以膜泡运输方式运输的物质主要有（）。A. 小分子
B. 亲水性化合物
C. 大分子或颗粒性物质
D. 疏水性化合物
参考答案:C
第5题: [单项选择]
2010年9月26日落成的当今世界第一高的电视观光塔是（）A. 广州塔
B. 珠江塔
C. 深圳塔
D. 明珠塔
参考答案:A
第6题: [单项选择]
观察了解在无形迹可疑人员出入，记录失物价值，判断盗窃（）等等。A. 手段
B. 时间
C. 情形
D. 手法
参考答案:B
第7题:
[单选题]楔形线夹属于( )金具。A.接续
B.联接
C.拉线
D.保护
参考答案:C
第8题:
[简答题]列车机车与第一辆车连挂有何规定？参考答案:列车机车与第一辆车的连挂，由机车乘务员负责。（2 分）单班单司机值乘的由列检人员负责；( 1 分）无列检作业的列车，由车辆乘务员负责；( 1 分）无车辆乘务员的列车，由车站人员负责。（1 分）
第9题: [单项选择]
下列有关乙型肝炎病人的描述错误的是
A. 重叠感染HDV等其他肝炎病毒均可使病情加重
B. 重型肝炎常并发细菌感染
C. 乙型肝炎是肝细胞癌的主要病因
D. 急性淤胆型肝炎易转为胆汁性肝硬化
E. 慢性活动性肝炎可出现多器官损害
参考答案:D
第10题:
[单选题]调车作业单机运行前方进路由乘务组负责确认；单机挂一辆（），视作单机运行。A.游车
B.平板车
C.敞车
参考答案:A
第11题: [简答题]
塑料大棚育苗有何优缺点？参考答案:
㈠塑料大棚的优点：
1、能提高温度，延长苗木的生长期；
2、种子发芽率高、发芽快；
3、幼苗可免受风、霜、干旱等的危害，同时杂草也少；
4、苗木生长量大而且比较整齐。
㈡塑料大棚育苗存在的问题：苗木质量较差。由于棚内光照弱，二氧化碳又等原因，影响苗木生长。苗木的生物量小，耐低温能力很差。投资大，成本高。因棚内温度较高，空气相对湿度较大，病虫害较多。
第12题: [判断题]
三孔插座，的安装方法是左零右火上地。参考答案:对
第13题: [单项选择]
2012年12月31日，甲公司以融资租赁方式租入固定资产，合同约定该租赁物的产权期满后将所有权转移给承租方。租赁开始日租赁资产的原账面价值为176万元，公允价值为180万元，最低租赁付款额的现值为182万元，另发生运杂费8万元，安装调试费用10万元。该固定资产租赁期为3年，同类固定资产折旧年限为5年，预计净残值为8万元。在采用双倍余额递减法计提折旧的情况下，该固定资产2013年应计提的年折旧额为（）万元。
A. 38
B. 63.33
C. 76
D. 79.2
参考答案:D
答案解析:按有关规定，融资租入固定资产，应在租赁期开始日，按当日租赁资产的公允价值与最低租赁付款额的现值两者中较低者加上初始直接费用作为租入固定资产入账价值。同时由于租约约定租赁期满后转移该租赁物的产权，则应按
第14题:
[单选题]填用（ ）工作票时，不需要履行工作许可手续。A.A.电力线路第一种
B.B.电力线路第二种
C.C.带电作业
D.D.电力电缆第一种工作票
E./
F./
参考答案:B
第15题: [判断题]
进口汽车入境时，除了提供一般贸易单证以外，还须提供海关免税证明方可受理报检。( )参考答案:错
答案解析:[解析] 进口汽车入境时，除了提供一般贸易单证以外，还须提供安全质量许可证方可受理报检。
第16题: [单项选择]
患者女性，50岁，乳癌。患者半月前门诊检查，右乳外上象限坚硬肿块直径4cm，可移动，乳房皮肤呈橘皮样改变，右腋淋巴结肿大，1.2cm，可移动，今日入院。拟行根治术，错逞的备皮范围是
A. 上自锁骨上
B. 下至脐水平
C. 右侧至腋前线
D. 左侧至锁骨中线或腋前线
E. 包括右侧上臂、肩、腋窝，剃腋毛
参考答案:C
第17题:
[单选题]禁止泄露、篡改、恶意损毁用户信息。A.A.正确
B.B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]药物的性质对于气雾剂吸收的影响，叙述错误的是A.小分子化合物吸收快
B.小分子化合物吸收慢
C.油/水分配系数大的药物吸收快
D.脂溶性药物吸收快
E.药物吸湿性小，吸收速度快
参考答案:B
第19题:
[单选题]验收测试初期，由于各个PCF上NRF注册时携带的号段范围非常大，会导致什么问题A.SMF选择PCF时概率性选择错误
B.AMF选择PCF时概率性选择错误
C.PCF选择SMF时概率性选择错误
D.不会产生问题
参考答案:A
第20题: [单项选择]
以下部位神经支配的对应关系是支配腕伸肌的是A. L
2B. C
7C. C
6D. C
8～T
1E. L
3参考答案:C
第21题:
[单选题]（ ）不仅可以帮助服务人员了解客户的内心世界及真实的想法，还能够显示出对客户的尊重，从而让客户对服务人员产生信赖感。
A.倾听
B.疑问
C.询问
D.善谈
参考答案:A
第22题: [单项选择]
设备采购合同中，涉及结算应列明的内容不包括（）。A. 结算方式及结算单位
B. 开户银行
C. 账户名称、账号
D. 争议解决方式
参考答案:D
第23题:
[判断题]穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:
[判断题]要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品,改善工作条件。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [简答题]
简述艾滋病的诊断要点参考答案:
1.HIV感染者：受检血清初筛试验，如酶联免疫吸附试验、免疫酶法或间接免疫荧光试验等方面检查阳性，再经确证试验，如蛋白印迹法、固相放射免疫沉淀等方法复核确诊者。
2.艾滋病确诊病例
（1）艾滋病病毒抗体阳性，又具有下述任何一项者，可确诊为艾滋病患者。①近期（3～6个月）体重减轻10%以上，且持续发热达38℃1个月以上；②近期（3～6个月）体重减轻10%以上，且持续腹泻（每日3～5次）1个月以上；③卡氏肺囊虫肺炎（PCP）；④卡波息肉瘤（KS）；⑤明显的真菌或其他条件致病菌感染。
（2）若HIV抗体阳性者体重减轻、发热、腹泻症状接近上述第一项标准，且具有以下任何一项时，可为实验确诊艾滋病患者。①CD
4+/CD
8+淋巴细胞计数比值<1，CD
4+细胞计数下降；②全身淋巴结肿大；③明显的中枢神经系统占位性病变的症状和体征，出现痴呆、辨别能力丧失或运动神经功能障碍。
第26题: [单项选择]
某影碟出租店开设两种租碟方式：一是另行租碟，每张收费1元；二是会卡租碟，办卡费每月12元，租碟费每张0.4元。小王每月租碟多少时，办卡是最划算的？（）
A. 18
B. 19
C. 20
D. 21
参考答案:D
第27题: [多项选择]
气割所用的可燃气体主要是( )。A. 乙炔
B. 液化石油气
C. 氧气
D. 氢气
参考答案:A,B,D
第28题:
[判断题]已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当减轻或者免除处罚。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[填空题]涵洞出入口铺砌的平面形式应根据沟形确定,对无明显沟槽者,出口平面宜采用( ),其水流扩散角 α 取为( )。铺砌末端应设( )。
参考答案:等腰梯形|20°|垂裙;
第30题:
[单选题]肝门A.肝左、右管由此穿出
B.胆总管由此穿出
C.肝静脉的左、右支由此穿出
D.肝固有动脉的左、右支由此穿出
E.门静脉的左、右支由此穿出
参考答案:A
第31题:
[单选题] 导致扩张型心肌病最主要的可能原因是( )A.病毒感染
B.遗传
C.中毒
D.代谢异常
E.药物作用
参考答案:A
第32题:
[单选题]根据《社会保险基金财务制度》规定,企业职工基本养老保险基金结余可以在预留相当于()个月的支付费用的前提下,按照国务院相关规定开展投资运营实现保值增值。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第33题:
[单选题]高压供电的客户宜在高压侧计量。 但对 10kV 供电且容量在（ ）kVA 以下的业扩工程， 宜采用高供低计方式。
A.250
B.315
C.500
D.630
参考答案:C
第34题: [单项选择]
氟利昂制冷系统连接管道弯曲半径，一般选择管径的（）A. 4～5倍
B. 5～6倍
C. 6～7倍
D. 7～8倍。
参考答案:A
第35题:
[单选题]医疗废物暂时贮存的时间不得超过几天( )A.不得超过 1 天
B.不得超过 2 天
C.不得超过半天
D.不得超过 3 天
参考答案:B
第36题:
[单选题]气体灭火系统动作时灭火剂由专设的充压气体瓶组按设计压力对其进行充压的系统,称为( )。
A.自压式气体灭火系统
B.自压式气体灭火系统
C.外储压式气体灭火系统
D.自压式气体灭火系统
参考答案:C
第37题: [单项选择]
西方一位学者说：“世界上没有两片相同的树叶。’简单的树叶尚且如此，何况结构精细、情感复杂的人呢。在音乐教学中也有相同的观念，下列哪一项符合以上论述？（）
A. 重视体验的平均性
B. 重视体验的独特性
C. 重视体验的过程性
D. 重视体验的连贯性
参考答案:B
答案解析:每个人对于音乐的体验各有不同。对于同一首乐曲，不同的人有不同的感受。在音乐教学中，教师要重视音乐体验的独特性，关注、尊重每位学生的音乐感受。
