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[简答题]简述岩层的原生层面构造。

参考答案: 波痕、泥裂等。

热门试题:

第1题:[多选题]裂解炉在进行对流段吹灰操作时,可能影响该炉的( )等参数。
A.炉膛负压
B.横跨段温度
C.出口温度
D.投油量
参考答案:AB


第2题: [简答题]
1磅(b)是多少公斤?
参考答案: 1磅(b)=0.45公斤(Kg)

第3题: [单项选择]
女,1.5岁,1个月前患肠炎,住院好转,出院后近1周又发生腹泻,大便3~5次/天,时稀时稠。患儿系足月产,生后牛奶喂养,未加辅食,查体:BP80/50mmHg,消瘦,貌似老人,5kg,眼窝及前囟明显凹陷,皮肤弹性差,心率120次/分,双肺未闻及啰音,腹软,腹壁脂肪消失。考虑诊断为
A. 轻度营养不良,慢性肠炎,重度脱水
B. 重度营养不良,慢性肠炎,重度脱水
C. 中度营养不良,迁延性肠炎,重度脱水
D. 中度营养不良,慢性肠炎,中度脱水
E. 重度营养不良,迁延性肠炎,中度脱水
参考答案:E
答案解析:一般轻度营养不良,其腹壁皮褶厚度<0.8cm,中度<0.4cm,重度基本消失。病程2周~2个月为迁延性腹泻。眼窝及前囟明显凹陷,皮肤弹性差,考虑为中度脱水。

第4题: [单项选择]
根据我国法律的规定,当几种继承之间发生冲突时,按效力的高低排列顺序应是( )。
A. 法定继承,遗嘱继承和遗赠,遗赠扶养协议
B. 遗嘱继承和遗赠,法定继承,遗赠扶养协议
C. 遗赠扶养协议,法定继承,遗嘱继承和遗赠
D. 遗赠扶养协议,遗嘱继承和遗赠,法定继承
参考答案:D
答案解析:本题考查对不同遗产移转方式效力的理解。按照《继承法》的有关规定, D正确。

第5题:
[单选题]起道时放置起道机,( )不正确。
A.有缝接头放在接缝下
B.直线上放在钢轨里口
C.曲线上股放在里口
D.曲线上股放在外口
参考答案:C


第6题:
[单选题]安全带的保险带、绳使用长度在( )以上的应加缓冲器。
A.1.5m
B.2m
C.2.5m
D.3m
参考答案:B


第7题: [单项选择]化学物的致癌机制复杂,影响因素很多,对动物致癌的化合物不一定也对人类致癌。
要确定化学物对动物致癌性最有价值的是
A. 骨髓细胞微核试验
B. 程序外DNA合成试验
C. 小鼠肺肿瘤诱发试验
D. 哺乳动物长期致癌试验
E. 细胞转化试验
参考答案:D

第8题: [单项选择]
执业药师对危及安全、有效、合理用药的处方( )
A. 无权拒绝调配
B. 不得拒绝调配
C. 有权拒绝调配
D. 有权改用其他药品
E. 不得改用其他药品
参考答案:C

第9题:
[多选题]在半自动闭塞区间,遇( )等情况时,车站值班员确认列车整列到达后,根据列车调度员命令,使用故障按钮,办理人工复原。(应知应会-《技规》第312条)
A.闭塞设备停电后恢复供电
B.接车站轨道电路发生故障
C.闭塞机故障无法使用故障按钮时
D.列车因故退回原发车站
参考答案:ABD


第10题:
[单选题]下列情形中,可以适用治安调解的有( )。
A.捏造事实诽谤他人
B.结伙斗殴或者其他寻衅滋事
C.雇凶伤害他人
D.多次实施违反治安管理行为
参考答案:A


第11题:
[单选题]架空电力线路的导线一般都采用()。
A.钢绞线
B.绝缘钢绞线
C.多股裸导线
参考答案:C


第12题:
[单选题]在装卸和运输变压器过程中,不应有严重冲击或振动,倾斜角不得大于( )。(1分)
A.10°
B.15°
C.30°
D.45°
参考答案:B


第13题: [单项选择]
报表页面页眉节主要用来( )。
A. 显示报表的标题、图形或说明文字
B. 显示报表中字段名或对记录的分组名
C. 显示汇总说明
D. 显示记录数据
参考答案:B
答案解析:[解析] 报表页面页眉节主要用来显示报表中字段名或对记录的分组名,报表标题显示在报表页眉里,图形或说明文字和记录数据则显示在报表主体中。

第14题:
[单选题]某市外环公路上,甲化工厂运送的7吨一溴硝基甲烷全部外溢,它所产生的强烈刺激气体腐蚀了运输车辆和高速公路,并有数十个行人中毒。结合案情,此次事件应定性为;(单选)
A.自然灾害
B.公共安全事件
C.公共卫生事件
D.社会安全事件
参考答案:B


第15题: [单项选择]
砂浆立方体抗压强度试件制作后应在室温为(20±5)℃的环境下静置()h。
A. 24±2
B. 24±3
C. 24±1
D. 24±4
参考答案:A

第16题:
[判断题]全国铁路的行车时刻,均以北京时间为标准,从零时起计算,实行24小时制。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
《技规》普铁部分第228条

第17题:
[多选题]线路巡视计划制定依据“分层制定、分级管控”原则,计划包括(____)。
A.周计划
B.月计划
C.年计划
D.特巡计划。
参考答案:ABCD


第18题: [单项选择]
移动式电动机械和手持电动工具的单相电源线应使用()芯软橡胶电缆。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
参考答案:B

第19题:
[判断题]CRH380A统型动车组牵引变流器所使用的电流互感器的贯通性导体(主电路导体条)采用多股导体、用于检测的配线采用连接器方式,以此来提高其使用性能。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题:
[单选题]框构桥涵的顶进误差,应符合下列规定:中线:一端顶进时为()mm。《修规》第3.6.4条
A.50
B.100
C.150
D.200
参考答案:D


第21题:
[判断题]滑行不易造成车轮踏面擦伤。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[单选题]下列选项中,不属于银行信用风险的是( )。
A.借款人的信用评级从AA级降为A级
B.债务人因经济危机陷入经营困境
C.信贷调查人员在调查过程中接受贿赂协助骗贷
D.即期外汇交易中,交易对手未能在第二个交易日按期交割
参考答案:C


第23题:
[判断题]公司《全域优化电力营商环境实施方案》(甘电司办〔2021〕80号)规定,对10(20)千伏供电的大中型企业客户采取公用线路供电方式( )。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题:
[单选题]国家鼓励生产经营单位参加安全生产责任保险,属于国家规定的高危行业、领域的应当投保()。
A.意外保险
B.工伤保险
C.安全生产责任保险
D.医疗保险
参考答案:C


第25题:
[单选题]动车组在紧急时刻按下______ 按钮可使列车紧急制动停车。
A.降弓
B.紧急制动
C.升弓
D.撒沙
参考答案:B
动车组车体结构车端连接与车内设备

第26题: [单项选择]
甲欲杀乙,故意将装好子弹的枪支交给丙,并骗丙说是空枪,叫丙向乙瞄准恐吓乙,结果乙中弹身亡。甲、丙( )。
A. 构成共同犯罪
B. 不属于共同犯罪
C. 以共同过失犯罪论处
D. 甲不构成犯罪
参考答案:B
答案解析:本题涉及共同犯罪。本案中丙不知道枪支内有子弹,是应当预见而未预见,应是疏忽大意的过失;甲的行为是利用他人过失实施故意犯罪。两人的主观心理状态不一样,不构成共同犯罪,而因分别论处。

第27题: [单项选择]
运动为什么能健身,多少年一直是个迷。前些年,科学家解开了它的奥秘,发现经常参加体育锻炼的人,能自动在血管内筑起一道HDL2的防线,使脂肪胆固醇等物质不易沉积,血液畅通无阻。这一发现,也推动了医学的发展。这从哲学上启示我们()
A. 并不是所有相继出现的现象都具有因果联系
B. 在同一关系中,两种现象互为因果
C. 承认因果联系的普遍性和客观性是人们正确认识事物、进行科学研究的前提
D. 只有正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性
参考答案:C

第28题: [单项选择]
E1线路是一种以时分多路复用技术为基础的传输技术,其有效数据率(扣除开销后的数据率)约为()Mbps
A. 1.344 
B. 1.544 
C. 1.92 
D. 2.048
参考答案:C
答案解析:

本题考查E1线路的复用方式方面的基础知识。 
E1线路采用的时分多路复用方式,将一帧划分为32个时隙,其中30个时隙发送数据,2个时隙发送控制信息,每个时隙可发送

第29题:
[单选题]麻疹传播的主要途径是()
A.带病毒飞沫经呼吸道吸入传播
B.污染的日用品玩具间接传播
C.经口食入传播
D.皮肤损伤处浸入
E.泌尿道
参考答案:A


第30题: [单项选择]
患儿男,10岁,因“严重挤压伤5d,无尿1d”来诊。ECG://T波高尖,P波扁平,P-R间期延长,QRS增宽。该患儿可能为()
A. 低钙
B. 低钾
C. 低钠
D. 高钾
E. 低血糖
参考答案:D

第31题:
[单选题]目前我国的分水器主要分为()(易)
A.二分水器
B.三分水器
C.二分水器和三分水器
D.集水器
参考答案:C


第32题:[判断题] 隐患排查可分为生产现场类隐患排查或基础管理类隐患排查,两类隐患排查
可同时进行。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题: [单项选择]
( )年,国内商业银行开始了个人汽车贷款业务的尝试。
A. 1990
B. 1993
C. 1996
D. 1999
参考答案:C
答案解析:[解析] 银行业的汽车贷款业务萌芽于1996年,当时中国建设银行与一汽集团建立了长期战略合作伙伴关系,开始了国内商业银行个人汽车贷款业务的尝试。

第34题:
[单选题]初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法( )。
A.忽视了学生的主体性
B.忽视了学生的发展性
C.忽视了学生创造性
D.忽视了学生的差异性
参考答案:B
题干中小武想当科学家,但是班主任却在打击他,并且用他现在的学习成绩去否定他,认为他不能成为科学家。即该班主任只看到了小武现在的能力,并没有用发展的眼光去看到学生,忽略了学生的发展性。

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