参考答案:A
该题是语法结构和逻辑意义题，考查定语从句的用法。根据相关语法规则，当先行词是all，everything，anything，nothing等不定代词，或被first，last，only，f
第21题: [单项选择]室间隔缺损血流动力学改变首先引起（）
A. 右心室增大
B. 左心室增大
C. 左心房增大
D. 主动脉扩张
E. 肺动脉扩张
参考答案:B
第22题:[单选题]正锐波的特征不包括（ ）。
A. 时限＞10ms
B. 双相电位
C. 单根肌纤维放电
D. 在神经切断后，正锐波多在纤颤电位出现之前便可观察到
E. 单相电位
参考答案:E
正锐波是自发出现或紧接在针刺后出现的双相电位。其时限常超过10ms，正锐波代表从单根肌纤维的受损区域所记录到的单纤维的放电。在神经源性损害或肌源性损害后常可单独见到或与纤颤波伴随出现。在神经切断后，正锐波多在纤颤电位出现之前便可观察到。
第23题:[单选题]室内GIS就位前，作业人员应将作业现场所有孔洞盖严，避免人员摔伤。需建临时载物平台的应进行负载计算，搭设完毕后，经（）验收合格后方可使用。
A.监理
B.安全员
C.质检员
D.项目经理
E./
F./
参考答案:A
第24题:[判断题]受限空间外应备有空气呼吸器(氧气呼吸器)、消防器材和清水等相应的应急用品。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
否
第25题: [名词解释]植物激素
参考答案:
是植物代谢过程中形成的生长调节物质，在极低浓度（小于1微摩时即能调节植物的生育过程，并能从合成部位转运到作用部位而发挥作用。固体培养是在培养基中加入一定量的凝固剂，经加热溶解后，分别装入培养的容器，冷却后凝结成固体培养基。
第26题: [多项选择]油船（驳）允许用配电系统是（）
A. 直流双线绝缘系统
B. 交流单相双线绝缘系统
C. 交流三相三线绝缘系统
D. 交流三相中性点接地的四线系统
参考答案:A,B,C
第27题:[判断题] 展放余线的人员不得站在线圈内或线弯的内角侧( ) (1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[判断题]晶体管保护中各种时间电路均利用RC充电和放电电路构成。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题]一个企业吸收其他企业属于( )
A.新设分立
B.存续分立
C.吸收合并
D.新设合并
参考答案:C
第30题: [单项选择]根据《公路隧道消防技术规程》，有关独立避难间的设置下列叙述错误的是（）
A. 避难间应采用建筑构件耐火极限不低于3.00h的分隔构件与其它部位分隔开
B. 避难间的分隔构件上需设置除分隔门、送风口外的其它门窗、洞口
C. 避难间内应设置电视监控设施、紧急电话、应急广播、应急照明、消防卷盘和饮用水储备
D. 避难间内应急照明的供电时间不应低于火灾延续时间
参考答案:B
第31题:[单选题]患儿6岁，跌倒时手掌着地，查体肘关节半屈状，肘部明显肿胀及压痛，皮下有瘀斑，呈向外突出畸形，桡动脉搏动减弱，肘后三角存在，被动伸指时有剧烈疼痛。
该患儿正确的治疗方案是
A.立即切开筋膜减压
B.尺骨鹰嘴牵引
C.手法复位，石膏托固定
D.臂丛麻醉或应用血管扩张剂无效后，手术探查肱动脉，同时行骨折复位，内固定
参考答案:D
第32题: [单项选择]{{B}} Questions 11 to 18 are based on the conversation you have just heard.{{/B}}
A. Four.
B. Two.
C. Three.
D. Five.
参考答案:B
答案解析:[听力原文]
W: Shall we have a game of table tennis
M: We need someone to make up a four if we’re goin
第33题:[多选题]山区挖填土方不宜在雨期施工.当需在雨期施工时,应编制雨期施工方案,并应遵守( ).
A.随时掌握天气变化,暴雨前应采取防止边坡坍塌的措施
B.应对施工现场原有排水系统进行检查、疏浚或加固,并采取必要的防洪措施
C.应随时检查施工场地和道路的边坡被雨水冲刷情況,做好防止滑坡、坍塌工作,保证施工安全
D.道路路面不需要加铺炉渣、砂砾或其他防滑材料。
E.应撤离全部作业人员
参考答案:ABC
第34题:[判断题]禁止使用外部护套破损显露出内芯的合成吊装带。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题: [多项选择]下列有关栓剂叙述正确的是
A. 栓剂是供人体腔道给药的固体制剂
B. 栓剂可发挥局部作用与全身作用
C. 栓剂基质分两类：油脂性基质与水溶性基质
D. 半合成脂肪酸甘油酯，如混合脂肪酸酯是一种良好的油脂性基质
E. 药物的理化性质如溶解度、粒径、脂溶性、解离度不会影响栓剂中药物的吸收
参考答案:A,B,C,D
答案解析:栓剂的概念、特点基质分类与吸收的影响因素。
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